Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le projet éducatif éclaire les acteurs, publics et partenaires sur les choix éducatifs qui influencent la mise en oeuvre des actes pédagogiques de l’association. Il est porteur de sens et permet à chacun, de sa place, de comprendre ce qu’il peut attendre de l’association, ce qu’il peut partager ou construire avec elle.
Le projet éducatif revêt également une facette législative. Il est obligatoire pour les associations organisatrices d’Accueils Collectifs de Mineurs (ACM). Les différents textes de loi obligent à définir précisément les intentions éducatives, les choix d’actions et les moyens déployés pour répondre aux besoins des mineurs. La conception, la structuration comme la forme du Projet reste à la discrétion de l’association.
A travers nos actions, nous poursuivons plusieurs objectifs éducatifs :
Un moment de vie collective totale : il permet d'appréhender la vie quotidienne (repas, sommeil, loisirs, activités) sous d'autres formes que celles que l'enfant connaît habituellement.
Un moment privilégié de socialisation où la vie en collectivité permet une vision différente de l'autre : l'accepter tel qu'il est, reconnaître ses différences.
La découverte d'un environnement nouveau qui répond à des besoins inhérents à la nature de l'enfant : besoin de se détendre, de communiquer, de s'exprimer, de se valoriser, de satisfaire à une curiosité naturelle, de rêver.
Projet éducatif
No file is loadedNuméro de l'organisateur
040ORG0143
Numéro de déclaration du séjour
0400143SV000924
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature und La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Course d’orientation : sur parcours approprié. Grands jeux en forêt, tournois sportifs, pingpong,
minigolf, tchoukball, skate, rollers, trottinettes, basket, volley, tennis, football, activités
manuelles et artistiques.
Et en soirée : veillées variées (spectacles, karaoké, boum…)
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Blog
Téléphone
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
10
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Etre capable de vivre en collectivité
Etre capable d'appréhender les notions de cohésion, d'entraide, de partage et de laïcité
Etre capable d'exploiter un environnement naturel de façon respectueuse et adaptée
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Mixité des groupes et des chambres (destination d'origine, type de séjour choisi, mode d'inscription ...)
Recrutement d'animateurs spécialisés dans l'accompagnement d'enfants à besoins spécifiques
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Temps de paroles libres quotidien
Outils pédagogiques d'expression et de débats
Temps d'activités à la carte
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
Intervenants spécialisés
