Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’Association Pasteur Avenir Jeunesse (P@Je) fondée en 2002, s’occupait à l’origine des animations pour les enfants et les familles du quartier Pasteur à Nice. Progressivement, l’association prend conscience des besoins des habitants en termes d’accès au droit, d’accueil de loisirs et parentalité, et lance de nouvelles activités familiales.
En 2006, dans le cadre de la rénovation urbaine du quartier Pasteur, l’association a créé une première équipe de médiateurs sociaux de jour, afin d’accompagner le projet de Rénovation Urbaine (PRU).
Progressivement P@JE se spécialise et se professionnalise dans ce domaine d’activité et crée plusieurs équipes de médiateurs sociaux répartis dans différents domaines: Médiation sociale de nuit, de jour, aux des établissements scolaires et d’équipements sportifs, dans les bureaux de Poste et plus récemment dans le réseau ferroviaire des Alpes-Maritimes.
Contre la défiance et l’exclusion, l’association prône, par ses actions, une société inclusive portée par la participation citoyenne de tous, la solidarité ainsi que la mixité sociale et intergénérationnelle et e refus de toute discrimination. Chacun doit pouvoir se reconnaitre dans ce projet commun, car chacun doit être acteur.
Durant les dix années qui suivent, l’association a multiplié les interventions et les projets de médiation sociale sur la commune de Nice et sa région, contribuant à resserrer le tissu social et culturel et à donner tout son sens au « Vivre ensemble ».
Gagnant par ses actions la confiance des acteurs sociaux locaux, l’association a été sollicité en 2016 par le conseil départemental des Alpes-Maritimes afin de mettre à l’abri les jeunes arrivant sur le territoire et se déclarant « mineurs non accompagnés » puis les prendre en charge une fois évalués. L’association a dès lors intégré le secteur de la Protection de l’Enfance. Loin d’être linéaire, un tel développement a nécessité d’importantes réorganisations internes, une évolution rapide des compétences et une forte croissance des effectifs. Il a également induit des remises en causes et l’appropriation d’un nouveau cadre règlementaire.
Pilotant aujourd’hui quatre grands pôles d’activité | la Médiation sociale, l’Espace de vie sociale, France Services (anciennement Maison de services au Public) et le pôle Enfance | et forte de sa capacité d’adaptation, l’association veille à interroger régulièrement son organisation, à structurer et renforcer ses expertises afin d’améliorer sans cesse la qualité de ses actions.
L'association porte un Accueil de loisirs sur le quartier depuis 2013. Aujourd'hui, une équipe d’animateurs composée du directeur de l’accueil de loisirs ainsi que de 6 à 10 animateurs en contrat d’engagement éducatif (CEE), jeunes en mission de service civique, stagiaires et bénévoles accueille les enfants :
-tous les mercredis de l’année scolaire, toutes les périodes de vacances scolaires de 8h à 18h
-une capacité d’accueil de 80 enfants en moyenne
Le projet pédagogique est axé sur l’autonomie de l’enfant et la citoyenneté, des activités pédagogiques et de loisirs (arts plastiques, découverte et initiation à l'art, la magie, projet de spectacle, initiations sportives et écocitoyennes).
Numéro de l'organisateur
006ORG0300
Numéro de déclaration du séjour
0060300SV000422-22-A01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type prévue:
8H00 – 9H00 : Réveil échelonné
8H00 – 9H30 : Petit déjeuner
9h30 – 10H : On se prépare + rangement des chambres
10H : Rassemblement
10H15 - 12H00 : Activités / sorties
12H - 14H : Repas, vaisselle, temps calme
14H - 16h : Activités / sorties
16H – 16H30 : Gouter
17H - 19H : Douche / temps libre/ téléphone parents
19H - 20H30 : Repas du soir / vaisselle
20H30 - 22H00 : Veillée
22H00 : Couché
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Diplômé BAFA et stagiaire BPJEPS
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le départ en séjour sera organisé une réunion pédagogique et de présentation du séjour aux familles (parents, enfants).
Ainsi tous les aspects techniques, logistiques et autres questionnements seront abordés.
Durant le séjour, les temps de 17H00 à 19H00 seront dédiés pour que les enfants puissent joindre leurs parents à tour de rôle avec le téléphone des animateurs.
Au retour du séjour, les familles repartiront avec un petit questionnaire de satisfaction à nous remettre la semaine suivante affine pour nous d'établir notre évaluation.
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
7
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
15
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Pour ce séjour, nous allons nous appuyer sur les objectifs suivants :
Permettre aux enfants un accès et une ouverture culturelle,
sportive et sociale
Favoriser le vivre ensemble
Favoriser la citoyenneté et l’écocitoyenneté
Favoriser l’autonomie
Durant ces 5 jours, nous souhaitons faire vivre à un groupe
de 15 enfants des vacances en dehors du quartier. Ils vont découvrir
une partie du Var par le biais de randonnées, de balades à VTT, d'équitation, visite d’une ferme pédagogique,
d’activités et de grands jeux que nous allons mettre en place...
L’équipe souhaite également laisser aux enfants la possibilité de créer et d’imaginer leurs propres aventures par exemple : création de cabane en pleine nature… De plus, on attachera une grande importance au respect de notre environnement.
Les animateurs auront un rôle pédagogique et ludique pour toutes les activités qu’ils entreprendront.
Les enfants seront amenés à apprendre à vivre en collectivité et donc à participer aux diverses tâches de la vie quotidienne (course, vaisselle, rangement, nettoyage…)
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Au travers de nos objectifs cités plus haut et par le biais de ce séjour
nous allons :
Permettre aux enfants de prendre des décisions, seul et en groupe : élaboration et organisation de groupes de tâches…
Favoriser le partage, l’échange d’opinions et l’écoute
Favoriser une meilleure connaissance entre les enfants.
Découvrir l’environnement qui nous entoure
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Nous allons :
Responsabiliser les enfants sur la vie quotidienne
Sensibiliser les enfants aux respects des règles de vie en collectivité et aux respects d’autrui
Favoriser la solidarité et l’entraide
Favoriser la créativité et l’imaginaire des enfants
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
No selectionLe séjour se déroule
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