Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Communauté de communes Loches Sud Touraine gère des ALSH et ALSH ados.
À ce titre, elle a établi avec l'ensemble des acteur·rice·s travaillant avec les 0-25 ans, un projet éducatif de territoire.
Les axes sont les suivants :
- Permettre l’accès aux services pour tou·te·s sur l’ensemble du territoire
- Améliorer la cohérence & la continuité des parcours
- Favoriser le bien-être physique & mental des enfants, adolescents et leurs parents
Projet éducatif
No file is loadedNuméro de l'organisateur
037ORG0368
Numéro de déclaration du séjour
0370368CL000422-24-J07
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique und L’alimentation et la santé
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
- Les journées de la semaine (hors arrivée et départ)
Horaires flexibles, dépendantes des activités prévues tout en respectant les besoins fondamentaux de l’ados :
o Sommeil : entre 8h et 10h pour un adolescent
o Alimentation (vrai temps de coupure, en particulier le midi, respect du rythme de tous et des besoins de digestions)
o Hygiène corporelle quotidienne
o Bon équilibre entre autonomie (quartier libre) et surveillance, avec un cadre clair et des règles non-négociables, créant une relation de confiance entre ados et adultes.
- Alimentation :
En appui sur le « guide de bonne pratique d’hygiènes de la restauration collective de plein air ».
Le stockage des denrées alimentaire et le coin « Cuisine » où elles seront transformées, seront à l’abris, pas sous une tente.
o Formation donnée aux ados sur la manipulation de denrées alimentaire et la confection de repas ;
o Pique-nique fourni par les ados pour le lundi midi 24 juillet. ;
o 2 Frigidaires pour le respect de la chaîne du froid, glacières pour le transport de nourriture (Pic-Nic ou achat) ;
o Achats réalisés sur place tous les 2 jours :
Produits locaux et de saisons visés en priorités
o Archive des numéros des séries d’achats des denrées alimentaires en cahier ;
o Réalisation d’échantillons de plat témoin ;
o Relevé de températures quotidiennes des éléments frigorifiques avant chaque repas
- Les activités :
L’activité phare du séjour sera une séance de découverte de la pratique du surf (3 groupe de 7).
Sortie au marché (par petit groupe) en particulier pour achats alimentaires
Course d’orientation
« Comment ça va aujourd’hui ? » (nom à valider), temps de discussion en petit groupe ou seul avec un animateur. Doit servir à compléter le carnet souvenir
Création d’équipes de « reporters » quotidien. Responsables de prises de photos pour l’ensemble du groupe.
Propositions spontanées (pétanque, piscine, jeux sportifs sur city stade, jeux sur la plage)
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
- En amont : réunion d’informations pour les familles inscrites (fin Juin)
- Pendant et/ou après (à valider): Utilisation de l’application « toute mon année » + création du carnet souvenir
- Pendant : attention particulière des animateurs au cas par cas.
Partenariats locaux
Ecole de surf « ré surf »
Office de tourisme
Nombre de places ouvertes
21
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
9
Nombre effectif de participants garçons
12
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
21
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Acquérir les bases de la vie en collectivité
- Comprendre et respecter un tableau de répartition des tâches puis s’y investir
- Respecter et proposer des règles de vie collective
S’autoriser à prendre soin de soi et des autres
- Offrir des espaces d’expressions libres et anonymes
- Travailler autour du souvenir
Sensibiliser à la mobilité douce et aux enjeux de la décarbonisation
- Réaliser un aller-retour par le concours des transports en commun et du vélo ainsi que pour se rendre aux activités
- Se rendre compte de la différence des empruntes carbone entre les transports en commun et les véhicules personnels
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Le séjour est ouvert à tous et la mixité de genre sera privilégiée car de nombreux garçons fréquentent la structure et le but c'est de faire en sorte que les filles s'investissent également dans le séjour.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Test des toiles de tentes en amont du séjour + Inventaire réalisé par les jeunes.
Choix du menu de la semaine
Réalisation des groupes de 3 jeunes (activités et vie quot’) + répartition des tentes
Equipes de « reporters »
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
BAFA/BAFD und Diplômes professionnels de l’animation
