Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
1.1 Les Francas Nationale :
Les Francas sont une fédération nationale laïque de structures et d’activités œuvrant pour l’éducation, le social, la culture. Elle agit pour l’accès de tous les enfants et les adolescents à des loisirs leur correspondant et respectant le principe de la laïcité. Fondé en 1944, les Francas souhaitent faire vivre et transmettent leurs valeurs dans chaque action qu’ils conduisent : l’humanisme, la liberté, l’égalité, la solidarité, la laïcité et la paix.
(Sources : BAFA Les Francas, Qui sommes-nous, Les Francas, Notre projet éducatif et nos valeurs)
1.2 Les Francas, au niveau départemental :
Les Francas de la Marne sont une association de loi 1901 créée le 21 août 1968. L’association fait partie d’une fédération regroupant 81 associations départementales à travers la France et rattachée à l’Union Régionale du Grand Est.
Le siège des Francas de la Marne se situe au 19-23 rue Alphonse Daudet et possède une antenne à Reims au 29 rue Pierre Taittinger. Les principales activités se déroulent à l’antenne rémoise, composée de :
- 3 salariés,
- 2 stagiaires BPJEPS,
- 2 services civiques,
- 2 personnes au soutien administratif des Ressources Humaines et rattachées à l’Union Régionale des Francas.
Les Francas de la Marne peuvent compter sur les 2 délégués régionaux mis à disposition par la fédération.
Dans cette stratégie, les Francas de la Marne développent ainsi différents outils pédagogiques afin de toucher un maximum de jeunes et d’apporter une valeur ajoutée dans leur émancipation. Etant un acteur du territoire rémois, ils interviennent au sein des différents quartiers, en priorisant les Quartiers Prioritaires de la politique de la Ville et proposent diverses activités éducatives, scientifiques ou culturelles, telles que des ateliers à visée philosophique dans les écoles ou par la construction de Push cars auprès des Maisons de Quartier.rs
Numéro de l'organisateur
051ORG0576
Numéro de déclaration du séjour
n°0510576SV000124-24-A01
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique und La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les jeunes seront pris en charge le premier jour dès 9h par l’équipe d’animation. Un trajet en minibus d’environ 3 heures est prévu pour rejoindre le lieu du séjour. À l’arrivée, un pique-nique sera proposé, suivi de l’installation dans la structure. L’après-midi sera consacrée à l’organisation du quotidien : répartition des tâches, élaboration des menus, gestion des courses et mise en place du fonctionnement collectif, notamment autour de la préparation des repas. Cette première journée sera donc dédiée à la mise en route du séjour et à la construction de la vie en groupe.
Le cœur du séjour sera rythmé par des activités, des animations ludiques et des temps de découverte en lien avec le thème "Fun et Écolo".
Enfin, la dernière journée sera réservée au rangement et à la remise en état des lieux, suivi d’un bilan global mené avec les jeunes et l’équipe d’animation. Ce moment permettra de revenir sur les temps forts, les réussites et les points à améliorer. Le retour s’effectuera ensuite en minibus.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Création d'un groupe WhatsApp, rencontre en amont du séjour des familles et/ou des éduc', échanges téléphoniques et par messages durant le séjour.
Partenariats locaux
les Francas du Nord
Nombre de places ouvertes
22
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
11
Nombre effectif de participants garçons
11
Nombre de mineurs en situation de handicap
2
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
22
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Favoriser la citoyenneté à travers la vie du séjour via :
La notion de camaraderie.
(A travers le vivre ensemble ainsi qu’un tableau des tâches)
La sensibilisation à l’importance de l’écologie.
(A travers des jeux et la découverte de l’environnement et de ces acteurs)
La responsabilisation.
(A travers la gestion du portefeuille et des stocks alimentaires)
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
une rencontre en amont du séjour a été réalisée et animée par l'équipe d'encadrement afin que les jeunes se rencontrent et se connaissent. Des jeux en groupes seront réalisés durant le séjour.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Mise en place d'un tableau de répartition des tâches, gestion du budget, organisation des menus et des achats, co-construction du séjour dès avant le départ, ...
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer
