Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le centre social Mosaïque est une association d’habitant depuis 1981 sans implication politique, ni religieuse située au 31 place des écoles à Chalamont (01320).
Il agit sur le territoire de la communauté de communes de la Dombes et plus spécifiquement auprès des habitants issus de 10 communes : Chalamont, St-Paul-de-Varax , St Nizier-le-Désert, Châtillon-la-Palud, Versailleux, Crans, Le Plantay, Châtenay, Villette-sur-Ain et Marlieux.
En 2023, on dénombre 2145 usagers du centre.
Le projet éducatif du centre social Mosaïque pour les 11-30 ans est centré sur l'épanouissement, l'autonomie, la responsabilisation et la citoyenneté des jeunes. Son secteur jeunesse met en œuvre cet objectif en offrant un lieu d'apprentissage, un soutien à l'adolescence et à l'orientation, et en encourageant l'engagement des jeunes dans leurs temps libres et au sein de la collectivité.
Pour cela, il possède plusieurs dispositifs comme :
- Le Point Info Jeune,
- Le « Cap’Ados » un accueil de loisirs multi-site (11-17ans),
- Le « S’potes » à Chalamont, un espace jeune ouvert les mercredis après-midi.
- Le « L.J.V » à St-Paul-de-Varax, un espaces jeune ouvert les vendredis soirs.
- Le « J’, camion des ados » un camion itinérant qui sillonne 5 communes du territoire.
- Des interventions dans les écoles du territoire (club jeux de société, club radio, sensibilisation aux usages d’internet).
Chaque année, le secteur jeunesse accompagne un groupe de jeunes dans la création et l'organisation d'un séjour de vacances fin juillet.
Projet éducatif
No file is loadedNuméro de l'organisateur
001ORG0097
Numéro de déclaration du séjour
0010097SV000224
Dominantes
Les médias, l’information et la communication und La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le séjour se déroule en gestion libre. Accompagnés de l'équipe d'animateurs, ce sont les jeunes qui élaborent et cuisinent les repas; ils participent également aux tâches ménagères. un planning des tâches a été conçu par les jeunes.
Etant dans un camping GCU, un camping associatif, basé sur la participation de tous ces adhérents/utilisateurs, le groupe devra aussi nettoyer une fois dans la semaine les blocs sanitaires
une directrice et 2 animateurs sont sur place; ils animeront toutes la semaine les activités de création de vlog sur l'estime de soi. Grâce à deux mini bus nous accèderons aux activités de loisirs.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Rencontres régulières avec les parents au centre social
Groupe what’s app créé avec l’ensemble des parents pour les informer de l’avancement du projet à distance ;
Accompagnement de certains parents souhaitant s’impliquer bénévolement dans les actions d’auto-financement menées par les jeunes
Réunion d’évaluation et restitution conviviale avec visionnage du vlog et des photos faites lors du voyage auprès des familles, des partenaires et d’autres jeunes fin 2025.
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
No inputVacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
10
Nombre effectif de participants garçons
5
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
6
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- Approfondir la compréhension d’une thématique sociétale touchant particulièrement les adolescents (ici l’estime de soi)
- Développer la curiosité et l’intérêt pour de nouvelles expériences culturelles et/ou sportives
- Acquérir l’envie d’aller vers l’autre
- S’initier à la démarche de projet collectif
- Développer ses arguments et son esprit critique
- Vivre ensemble et coopérer
- Gérer un budget
- Prendre la parole en groupe et s’exprimer en public
- Accepter la différence et la divergence d’opinion
- Promouvoir ses actions et fédérer d’autres jeunes
- S’impliquer dans la vie locale
- Communiquer avec des instances, intervenants et bénévoles de tous âges et cultures
- Développer des compétences techniques en matière d’outils numériques et notamment de contenu vidéo.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
promotion envers tous les publics
communication inclusive
bienveillance, écoute active
aménagements des espaces
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Le séjour est entièrement pensé et organisé par les jeunes ainsi ils sont pleinement acteurs de ce séjour. Ils y travaillent depuis octobre 2024, avec des rencontres régulières pour préparer le séjour et récolter des fonds grâce aux actions de financement.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
