Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Depuis 2021, la commune de Souppes-sur-Loing propose des colos apprenantes l'été au sein de sa villa située sur son territoire.
Les séjours proposés répondent aux critères du dispositif tout en assurant une programmation ludique.
Numéro de l'organisateur
077ORG0679
Numéro de déclaration du séjour
0770679SV000124-24-J01
Dominantes
Les arts du livre et de la lecture
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La vie quotidienne durant le séjour tiendra compte des besoins physiologiques des enfants et s'adaptera si nécessaire. L'équipe d'animation a organisé les journées comme suit:
8h15: Réveil des enfants dans le calme et à leur rythme.
8h30 à 9h15 Le petit déjeuner sera pris dans la salle commune de la structure.
Après le petit déjeuner, les enfants auront un temps consacré au lavage des dents, habillage...
9h45 à 11h45 Temps d'activité
12h15 à 1315 Déjeuner au sein de la structure ou sur les lieux de sorties
14h15 à 16h30 Temps d'activité
16h30 à 18h15 Goûter suivi d'un temps libre
18h15 à 19h Douche et temps calme
19h à 20h15 Diner
20h45 à 22h Veillée
22h00 Coucher
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Le séjour sera communiqué aux familles en amont par notre structure ALSH mais également via nos partenaires du CCAS, CLAS et EPMS Chancepoix. Mais également par les canaux classiques de communication: site de la ville, affichage, réseaux sociaux...
Une réunion d'information aux parents sera également prévue lorsque les inscriptions seront clôturées.
Durant le séjour, les parents pourront suivre les différents temps sur le Facebook de la ville. La structure reste joignable pour toutes questions ou inquiétudes
A la fin du séjour, au moment du départ, l'équipe d'animation organisera une petite collation qui sera l'occasion d'échanger avec les parents et d'exposer les moments forts de la colo.
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Impliquer les enfants dans les choix du collectif ;
Permettre aux enfants de s'exprimer et être en capacité de prendre la parole au sein du groupe ;
Développer l'imaginaire ;
Découvrir les différents type d'ouvrage de lecture ;
Suciter l'intérêt des enfants pour la lecture en liant livres et réalité.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
La mixité et l'inclusion se feront dans un premier temps lors de l'étude et la validation des dossiers d'inscription.
Durant le séjour, les activités se feront principalement en un seul groupe et les animateurs veilleront à ce que l'ensemble des enfants soit inclus dans les projets.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Chaque jour, des temps de parole seront instaurés pour faire un retour commun de la journée portant sur les activités, les difficultés de chacun, les points positifs...
L'équipe pédagogique veillera à ce que chacun des enfants puisse participer aux différents temps de façon équitable et selon leur volonté.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne und en ville
