Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Social Nelson Mandela, conformément à son Projet Éducatif 11-17 ans 2025-2028 en annexe de ce projet, s’engage, sur des thématiques fortes comme la réussite éducatives, l’engagement citoyen, la cohésion sociale, et les prérequis à l’insertion professionnelle.
Ensemble, avec les familles et les partenaires, nous aspirons à les préparer, à devenir des acteurs, responsables et solidaires, en accompagnant les jeunes dans leur développement éducatif et social.
Pour les accompagner dans leur épanouissement, nous proposons une palette d'outils et d’actions éducatives autour de : la culture, les arts, les sciences, le sport, le RAP, la web-radio etc.)
Ces actions permettent à chaque adolescent de s’épanouir, de découvrir ses talents, d’acquérir de nouvelles compétences ; tout en bénéficiant d’un encadrement bienveillant, dans les règles sécurités ; pour le bien-être des jeunes, des familles, de l’équipe d’animation.
Le CSCNM cherche à créer un espace inclusif et accueillant pour promouvoir des projets socio-éducatifs structurants.
Numéro de l'organisateur
083ORG0389
Numéro de déclaration du séjour
0830389SV000624-24-J01
Dominantes
Les arts de la musique und Les arts de la scène
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le séjour est en gestion libre,
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une réunion de préparation sera organisée avant le départ pour les tenir informés des modalités du séjour.
Pendant le séjour , nous alimenterons une conversation "WhatsApp"de photos, vidéos et commentaires du jour.
La semaine suivante au séjour, une soirée festive pourra être envisagée afin de faire une rétrospective.
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
12
Nombre effectif de participants garçons
12
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
12
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
12
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Favoriser la mixité sociale
Favoriser l’accession de lieux de diffusion culturels et artistiques
Favoriser l’autonomie et les savoir-être
Développer la coopération, l’écoute et le dialogue entre jeune
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Nous animerons une à deux soirées courant juin avec des jeux de connaissance et de coopération avec les jeunes inscrits.
Sur place des groupes mixtes seront établis pour la vie quotidienne.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
La participation des jeunes se fait sur plusieurs niveaux :
- ils s'impliquent dans la gestion de la vie quotodienne (courses, repas, etc.),
- ils s'impliquent dans le choix des spectacles qu'ils iront voir.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation und BAFA/BAFD
