Ein Buch bauen: ein fotografisches Projekt
In seinem akademischen Werdegang in der Architektur erhält der Student die Gelegenheit, die Fotografie zu entdecken und sich damit vertraut zu machen, indem er Ideen und Praktiken entwickelt, die das
16 September - 17 Oktober
This event includes accessibility accommodations
Motorische beeinträchtigung
© Hervé Jézéquel
Die Ausstellung präsentiert Arbeiten von 150 Studierenden der Hochschule, die zwischen 2010 und 2025 im Rahmen eines Fotografie-Kurses im Masterstudiengang entstanden sind. Diese Arbeiten erscheinen in Form eines selbstveröffentlichten Buches, ergänzt durch Fotoabzüge.
„Denn auch das Buch ist ein Konstrukt“, schreibt der Historiker Michel Frizot.
Die Ausstellung gliedert sich in fünf Themenbereiche, die bewusst über den gesamten Galerieraum verteilt sind: In „Durch die Stadt“ schärft der Studierende seinen Blick für Architektur und städtische Verkehrswege. In „Frische Luft schnappen“ stillt er sein Verlangen nach Flucht durch Ausflüge und weiter entfernte Reisen. „Melancholia“ offenbart seine Verbundenheit mit der Vergangenheit, familiäre Bindungen und geografische Distanz sowie den Blick auf sich selbst und die Intimität. „Alltag“ schildert das Leben des Schülers zu Hause, in der Schule und im Umgang mit anderen. Schließlich zeigt „Fotografische Spielereien“ die Entdeckung des Mediums durch vielfältige visuelle Experimente.
Auf Vorschlag von Kommissar Hervé Jézéquel, Leiter des Bereichs Bild und pädagogischer Referent, zeigt die Ausstellung fast 150 Bücher und etwa 160 Fotoabzüge, die eigens für diesen Anlass intern produziert wurden.
Im Rahmen seines Architekturstudiums an der ENSA Paris-la Villette erhält der Studierende die Möglichkeit, die Fotografie zu entdecken und sich darin einzuarbeiten, indem er Ideen und Praktiken entwickelt, die das Wesen dieses Mediums ausmachen: die analoge Technik, die Erstellung einer Erzählung und die Gestaltung eines Buches.
Er realisiert ein persönliches Fotoprojekt, bei dem er Thema und Technik (analog/digital, Farbe/Schwarz-Weiß usw.) frei wählt. Er beobachtet, entwickelt seinen eigenen Blickwinkel und dokumentiert seine Situation als Student – als Bürger und zukünftiger Architekt. Das pädagogische Projekt wird zum Erlernen eines Blicks – eines Blicks auf sich selbst, auf den anderen oder auf das Anderswo –, der die Codes einer immer ikonischeren und „entwirklichenden“ Fotografie unterläuft.
Build a book: a photographic project
In his university course in architecture, the student is offered the opportunity to discover and learn about photography by developing ideas and practices that are the essence of the...
16 September - 17 Oktober
This event includes accessibility accommodations
Motorische beeinträchtigung
© Hervé Jézéquel
The exhibition showcases work by 150 students from the school, produced between 2010 and 2025 as part of a photography course offered on the Master’s programme. This work takes the form of a self-published book, accompanied by photographic prints.
‘For the book is also a construction,’ writes the historian Michel Frizot.
The exhibition is organised around five themes, deliberately spread throughout the gallery space: in ‘Through the City’, students develop their perspective on architecture and urban movement. In ‘Getting Some Fresh Air’, they fulfil their desire for escape through day trips and more distant journeys. ‘Melancholia’ reveals their attachment to the past, family ties and geographical distance, as well as their self-reflection and sense of intimacy. ‘Everyday Life’ depicts the students’ lives at home, at school and with others. Finally, ‘Photographic Explorations’ showcases their discovery of the medium through a variety of visual experiments.
On the suggestion of curator Hervé Jézéquel, head of the image department and a lecturer, the exhibition features nearly 150 books and around 160 photographic prints, produced in-house specifically for the occasion.
As part of their architecture degree at ENSA Paris-la Villette, students are given the opportunity to discover and learn about photography by developing ideas and practices that lie at the very heart of the medium: analogue photography, narrative creation and book design.
He undertakes a personal photographic project, freely choosing both the subject and the technique (film or digital, colour or black and white, etc.). He observes, develops his own perspective and bears witness to his condition as a student – a citizen and future architect. The educational project becomes a process of learning to see – a way of looking at oneself, at others or at the world beyond – which subverts the conventions of an increasingly iconic and ‘derealising’ form of photography.
Costruire un libro: un progetto fotografico
Nel suo percorso universitario in architettura, lo studente ha l'opportunità di scoprire e apprendere la fotografia sviluppando idee e pratiche che sono l'essenza del...
16 September - 17 Oktober
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Motorische beeinträchtigung
© Hervé Jézéquel
La mostra presenta i lavori di 150 studenti della scuola, realizzati tra il 2010 e il 2025 nell’ambito di un corso di fotografia offerto nel ciclo di studi di Master. Questi lavori assumono la forma di un libro, autopubblicato, accompagnato da stampe fotografiche.
«Perché anche il libro è una costruzione», scrive lo storico Michel Frizot.
La mostra si articola attorno a cinque tematiche, deliberatamente distribuite in tutto lo spazio della galleria: «Attraverso la città», lo studente affina il proprio sguardo sull’architettura e sui flussi urbani. In «Prendere aria», soddisfa il proprio desiderio di evasione attraverso fughe e viaggi più lontani. «Melancholia» rivela il suo attaccamento al passato, il legame familiare e la distanza geografica, nonché lo sguardo su se stesso e sull’intimità. «Quotidiano» racconta la vita dello studente a casa, a scuola, con gli altri. Infine, «Ricreazioni fotografiche» mostra la scoperta del mezzo attraverso diverse sperimentazioni visive.
Su proposta del curatore Hervé Jézéquel, responsabile del polo immagini e docente, la mostra presenta circa 150 libri e circa 160 stampe fotografiche, realizzate internamente appositamente per l’occasione.
Nel corso del proprio percorso universitario in architettura presso l’ENSA Paris-la Villette, allo studente viene offerta l’opportunità di scoprire e avvicinarsi alla fotografia, sviluppando idee e pratiche che costituiscono l’essenza stessa di questo mezzo espressivo: la tecnica analogica, la creazione di una narrazione e la realizzazione di un libro.
Realizza un progetto fotografico personale di cui sceglie liberamente il soggetto e la tecnica (analogica/digitale, a colori/in bianco e nero, ecc.). Osserva, sviluppa il proprio punto di vista e testimonia la propria condizione di studente – cittadino e futuro architetto. Il progetto didattico diventa l’apprendimento di uno sguardo – uno sguardo su se stessi, sull’altro o sull’altrove – che sfata i codici di una fotografia sempre più iconica e «derealizzante».
Construire un livre : un projet photographique
Dans son parcours universitaire en architecture, l’étudiant se voit offrir l’opportunité de découvrir et de s’initier à la photographie en développant des idées et des pratiques qui sont l’essence du…
16 September - 17 Oktober
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Motorische beeinträchtigung
© Hervé Jézéquel
Dans son parcours universitaire en architecture à l’ENSA Paris-la Villette, l’étudiant se voit offrir l’opportunité de découvrir et de s’initier à la photographie en développant des idées et des pratiques qui sont l’essence même de ce médium : la technique argentique, la production d’un récit et la construction d’un livre.
L’exposition « Construire un livre : un projet photographique » présente des travaux de 150 étudiants de l’école, réalisés entre 2010 et 2025 dans le cadre d'un cours de photographie proposé en cycle Master. Ces travaux prennent la forme d’un livre, produit en auto-édition, accompagné de tirages photographiques.
« Car le livre est aussi une construction » écrit l’historien Michel Frizot.
L'étudiant réalise un projet photographique personnel dont il choisit librement le sujet et la technique (argentique / numérique, couleur / noir et blanc, etc.). Il observe, développe son point de vue et témoigne de sa condition d’étudiant – citoyen et futur architecte. Le projet pédagogique devient l’apprentissage d’un regard – un regard sur soi-même, sur l’autre ou sur l’ailleurs – qui déjoue les codes d’une photographie toujours plus iconique et « déréalisante ».
L’exposition s’articule autour de cinq thématiques, délibérément réparties dans tout l’espace de la galerie : « À travers la ville », l’étudiant forge son regard sur l’architecture et les circulations urbaines. Dans « Prendre l’air », il comble son désir d’évasion à travers escapades et voyages plus lointains. « Melancholia » révèle son attachement au passé, le lien familial et la distance géographique ou encore le regard sur soi et à l’intimité. « Quotidien » relate la vie de l’étudiant chez lui, à l’école, avec les autres. Enfin « Récréations photographiques » montre la découverte du médium à travers des expérimentations visuelles diverses.
Sur proposition du commissaire Hervé Jézéquel, chef du pôle image et intervenant pédagogique, l’exposition montre près de 150 livres et environ 160 tirages photographiques, produits en interne spécialement pour l’occasion.
Vernissage ouvert à tous le mardi 15 septembre 2026 à 18h.
Construir un libro: un proyecto fotográfico
En su carrera universitaria en arquitectura, el estudiante tiene la oportunidad de descubrir y aprender sobre la fotografía desarrollando ideas y prácticas que son la esencia de la...
16 September - 17 Oktober
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Motorische beeinträchtigung
© Hervé Jézéquel
La exposición presenta trabajos de 150 estudiantes de la escuela, realizados entre 2010 y 2025 en el marco de una asignatura de fotografía impartida en el ciclo de máster. Estos trabajos adoptan la forma de un libro, autoeditado, acompañado de copias fotográficas.
«Porque el libro es también una construcción», escribe el historiador Michel Frizot.
La exposición se articula en torno a cinco temas, distribuidos deliberadamente por todo el espacio de la galería: «A través de la ciudad», el estudiante forja su mirada sobre la arquitectura y los flujos urbanos. En «Tomar el aire», sacia su deseo de evasión a través de escapadas y viajes más lejanos. «Melancholia» revela su apego al pasado, el vínculo familiar y la distancia geográfica, así como la mirada hacia uno mismo y la intimidad. «Quotidien» narra la vida del estudiante en casa, en la escuela y con los demás. Por último, «Récréations photographiques» muestra el descubrimiento del medio a través de diversas experimentaciones visuales.
A propuesta del comisario Hervé Jézéquel, director del departamento de imagen y formador, la exposición muestra cerca de 150 libros y unas 160 copias fotográficas, producidas internamente especialmente para la ocasión.
Durante su formación universitaria en arquitectura en la ENSA Paris-la Villette, el estudiante tiene la oportunidad de descubrir y iniciarse en la fotografía desarrollando ideas y prácticas que constituyen la esencia misma de este medio: la técnica analógica, la creación de un relato y la elaboración de un libro.
Lleva a cabo un proyecto fotográfico personal en el que elige libremente el tema y la técnica (analógica o digital, en color o en blanco y negro, etc.). Observa, desarrolla su punto de vista y da testimonio de su condición de estudiante —ciudadano y futuro arquitecto—. El proyecto pedagógico se convierte en el aprendizaje de una mirada —una mirada hacia uno mismo, hacia el otro o hacia lo ajeno— que elude los códigos de una fotografía cada vez más icónica y «desrealizante».
