Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’association Jade est une association loi 1901 dont le but est de contribuer dans la commune de Montataire (60), au développement d’activités ludiques, éducatives et d’informations dans le souci d’apporter à l’ensemble des jeunes des réponses cohérentes et adaptées à leurs besoins.
Elle existe depuis 1997, avec 3 services : Un Point Accueil Informations Jeunesse, Un Point Ecoute et un service Animation.
Les objectifs généraux du service animation sont :
o D'aller à la rencontre les jeunes,
o De répondre à leur demande en proposant des activités,
o D’ouvrir le champ pédagogique des activités d’animation,
o De permettre aux jeunes de vivre une cohérence sur le plan éducatif.
Le service Animation propose également une offre de séjours, en lien avec le dispositif Colos Apprenantes.
Ces séjours permettent de s’ouvrir à un milieu différent et d’adopter un mode de vie privilégiant l’autonomie et la responsabilisation, tout en s’intégrant dans un fonctionnement de groupe.
Un planning est mis en place en concertation avec les jeunes à propos des tâches quotidiennes ainsi que pour l’élaboration des menus où ils sont sensibilisés à la notion d’équilibre alimentaire.
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
060ORG0271
Numéro de déclaration du séjour
0600271SV0001123
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type du séjour :
HORAIRES ACTIVITES
8h-9h Réveil échelonné et petit déjeuner
9h30-12h Temps Activités : Activités encadrées par des professionnels
et/ou par les animateurs
12h-14h Déjeuner et temps libre ou Pique-nique
14h-16h Temps Activités : Activités encadrées par des professionnels
et/ou par les animateurs
16h-16h30 Goûter.
16h30-19h Ateliers, douches, temps libre
Temps calme, rangement des chambres
19h-20h30 Dîner
20h30-22h30/23h Bilan Journée - Temps d'échanges avec les jeunes
Temps d’animation mené par les animateurs
Veillées / Coucher
Des aménagements pourront être appliqués pour répondre aux contraintes d’organisation aux aléas et aux besoins inhérents à la vie du groupe
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Pour la communication, nous procéderons à une large diffusion du programme du séjour sur la commune; dans les établissements scolaires, via le site internet de notre association et au sein même de notre local M'Jeunes.
Une réunion d'information destinée aux familles sera organisée en amont du séjour pour échanger autour des modalités (programme, projet pédagogique, vie quotidienne…)
Durant le séjour, nous proposerons aux enfants des contacts téléphoniques chaque soir avec leurs familles (souvent lors des temps libres en fin d’après-midi).
Après le séjour, nous organisons un moment conviviale pour établir un bilan et diffuser les photographies et permettre l'échange entre les familles et l'équipe.
Partenariats locaux
Centre social, service médiation, associations locales, établissements scolaires, ....
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2024
Nombre effectif de participantes filles
12
Nombre effectif de participants garçons
12
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- Privilégier la sécurité morale et affective
C’est assurer le bien-être de chacun tout au long de ses vacances.
Élaboration, présentation et affichage des règles de vie collective
Répartition des jeunes par genre et par affinité dans les chambres
Un animateur référent par chambre
Faciliter l’échange entre les jeunes, et avec les adultes
Être disponible et à l’écoute S’assurer du bien-être de chacun en relevant les problèmes et attitudes repérés (exemples: isolement, agressivité, difficulté d’intégration…)
Sensibiliser les jeunes sur la prévention de l’environnement
Investir, découvrir, s’approprier l’espace public
Notion de respect de la nature par la mise en place d’activité en lien avec la nature : randonnée…
- Favoriser, par la pratique des activités, le découverte
Découverte des sports nautiques (chars à voile...)
Découverte du patrimoine architecturale (village, ancienne construction) par des activités, jeux de piste…
Découverte du Festival du Cerfs-Volants
- Favoriser la socialisation, l’intégration dans la vie sociale.
Ils vont évoluer dans un univers commun et donc vivre en collectivité.
Apprendre la vie en collectivité: respect de l’autre (adolescent et adulte; son sommeil, son rythme, ses affaires, ses différences physiques, culturelles…), respect du matériel et des locaux, les règles de vie et d’hygiène.
Permettre aux jeunes de se rencontrer et de s’ouvrir sur l’extérieur
Participation de tous aux tâches de la vie quotidienne: mise en place de la table, débarrasser, nettoyage des tables, vaisselles, balayage et rangement.
Un planning sera fait pour assurer une juste répartition.
- Permettre l’investissement
Développer l’autonomie du jeune : être capable de faire seul, en accompagnant l’adolescent dans son autonomie : faire avec et ne pas faire à sa place
Permettre au jeune d'être acteur de ses vacances
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Afin de favoriser la mixité et l'inclusion, ce séjour accueille des enfants issus du quartier des Martinets vivant pour la majorité en QPV, des enfants issus de familles avec un QF inférieur ou égal à 1500
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Pour favoriser la participation des enfants, des règles de vie seront établies par ces derniers en début de séjour. Ils participeront au bon déroulement de la vie quotidienne ainsi qu'aux activités proposées. Leurs avis et leurs idées seront pris en compte afin d'assurer ce fonctionnement démocratique et participatif au sein du séjour.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer, à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
