À la charge de la directrice du séjour(camille Foudil), celui-ci sera articulé autour des
objectifs éducatifs suivants :
• Permettre aux jeunes de devenir acteurs de leurs vacances.
L'équipe d'animation et la direction s'engagent à accompagner les enfants dans leur participation à la vie collective et à l'organisation des activités quotidiennes. Ainsi, les enfants seront invités à contribuer à l'élaboration du planning (hors activités encadrés) de leur séjour afin de pouvoir choisir les activités qui les intéressent et s'affirmer en tant qu'acteurs de leur propre expérience. Ils auront également l'opportunité de réaliser un projet collectif avec les animateurs (randonnée nature, événement sportif, etc.) qui sera partagé via les réseaux sociaux de la commune avec leurs familles.
• Sensibiliser les enfants aux impacts de leurs actions sur l'environnement.
Dans le cadre de ce séjour, les jeunes seront sensibilisés à l'écologie et aux effets des activités humaines sur notre environnement. Les moments organisés par l'équipe d'animation viseront à inciter chaque enfant à réfléchir sur les gestes écocitoyens ainsi que sur le concept d'écoresponsabilité. Des activités encadrées telles qu'une journée en canoë et une visite de la réserve des bisons d'Europe sont déjà programmées.
• Encourager une prise de parole responsable.
Les enfants seront encouragés à exprimer quotidiennement leurs ressentis concernant la vie du séjour lors d'échanges en groupe et durant des moments choisis par l'équipe d'animation. Au début du séjour, une « élection des représentants du groupe » sera organisée ; chaque groupe désignera deux jeunes (un garçon et une fille pour favoriser la mixité) pour représenter leurs camarades lors des CONCILIABULLES. Ces petits rassemblements permettront aux différents groupes d’exprimer leurs idées concernant les activités journalières ainsi que toute demande spécifique ou problème rencontré au quotidien auprès de l'équipe d'animation, qui pourra alors proposer ses solutions lors des réunions internes.
Démarche et objectifs de notre séjour au village de BOOZ :
À travers nos interventions auprès des enfants, nous avons un rôle éducatif lié à l'apprentissage ainsi qu'au développement de leurs capacités physiques, psychiques et intellectuelles. Nous considérons que le séjour constitue un moment privilégié inscrit dans une continuité éducative avec le milieu familial et scolaire, permettant ainsi aux enfants de s’épanouir dans un environnement différent tout en prenant plaisir.
- Nous souhaitons amener chaque enfant à utiliser et développer ses capacités physiques et intellectuelles.
Au cours du séjour, chaque enfant sortira, se déplacera et s'investira physiquement tout en découvrant. Nous cherchons à pouvoir éveiller sa curiosité et sa créativité en jouant avec son imagination et ses sens.
- Nous désirons également encourager le développement des compétences relationnelles chez l'enfant : savoir-être et vivre ensemble.
L'enfant apprendra la solidarité, trouvera sa place au sein du groupe tout en communiquant, partageant, écoutant et respectant autrui grâce aux activités proposées ainsi qu'aux moments collectifs. C'est pourquoi nous avons opté pour un modèle camp basé sur un hébergement où les enfants apprendront à faire leurs courses avec un budget défini puis prépareront ensemble leurs repas (matin/midi/soir) pour tout le groupe ; ils établiront également un planning tournant pour diversifier ces tâches tout en créant des menus équilibrés.
- De manière générale, nous visons à ce que chaque enfant acquière davantage d'autonomie tout en adoptant une démarche citoyenne responsable.
Nous orientons ainsi chaque enfant vers la découverte, la connaissance ainsi que le respect de son environnement.
Objectifs du séjour :
• Acquisition de connaissances sur l'environnement et le patrimoine lozérien via diverses activités pédagogiques variées et ludiques.
• Découverte des spécificités du territoire lozérien par le biais d'activités sportives en pleine nature.
• Retrouver le goût de l'effort en plein air grâce aux activités sportives éducatives et récréatives.
• Développer son autonomie par sa participation active aux tâches quotidiennes (repas, vaisselle, courses, création des menus,…).
Dans cette perspective sportive,
Une journée « dédiée aux activités sportives pour tous » encouragera non seulement la pratique sportive mais aussi développera les valeurs citoyennes associées. Cette journée sera intégrée dans une dynamique inclusive destinée à tous les enfants pendant toute une journée.
Elle permettra notamment :
De participer à divers défis : sportifs , artistiques , citoyens
De vivre plusieurs ateliers multidisciplinaires individuellement ou en équipe
OBJECTIF pour les enfants : vivre ces ateliers autour d’actions concrètes (courir , sauter , lancer , coopérer , s’opposer).
Des équipes composées de trois ou quatre participants vivront ensemble une aventure hors norme ayant même possibilité représenter un pays lors d'un challenge sportif.
Les vacances représentent un moment privilégié dans la vie d'un enfant favorisant son épanouissement personnel. Elles constituent aussi une opportunité essentielle pour transmettre des valeurs liées à convivialité.
Les séjours collectifs offrent une rupture avec l'environnement habituel permettant ainsi aux jeunes issus horizons variésde se rencontrer . Ce cadre propice favorisera découvertes apprentissages nouveaux sans constituer obstacle épanouissement individuel mais facilitera échanges prises conscience particularités ressemblances chacun . Chaque enfant doit être considéré comme un individu complet dont rythme biologique doit être pris compte attentes besoins entendus . L'équipe d'animation doit fournir cadre rassurant ludique permettant que chaque enfant trouve sa place dans le groupe afin qu'il profite pleinement .
Nous croyons fermement que chaque séjour est unique car chaque enfant est singulier capable devenir acteur pendant ses vacances . Le rôle ́d'e léquipe animation consistera à guider les expressions les difficultés de vivre en collectivité pendant 4 nuit / 5 jours .
Nous croyons fermement que chaque séjour est unique car chaque enfant est singulier et capable de devenir acteur pendant ses vacances. Le rôle de l'équipe d'animation consistera à guider les expressions et les difficultés de vivre en collectivité pendant 4 nuits / 5 jours.
Nos animateurs-trices constituent un véritable ciment pour ces vacances collectives en agissant sur les liens entre enfants, c’est pourquoi l'attitude adoptée doit favoriser des échanges enrichissants. L’équipe d'animation n’oublie pas notre volonté d'engagement et les accompagnements pour être des futurs citoyens dans notre société.
Les réunions entre enfants constituent un espace réel de dialogue, un outil précieux d'évaluation recueillant les envies et attentes individuelles et groupales. Dans cet espace de discussion, ils pourront librement exprimer leurs opinions face aux difficultés vécues collectivement.
Lors des premières sessions animées, les animateurs, peu après, progressivement, la responsabilité elle sera transférée vers les enfants, menant à des discussions autonomes.
Le bilan est effectué par nos équipes dirigées par la directrice du séjours et animateur/triceainsi que le stagiaire BAFA assurera cohérence sur les activités prévues durant notre séjour.
