Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L'association organise un Accueil collectif de mineurs depuis 1994. Elle a obtenu le label de Jeunesse et d'éducation populaire en 2008. Les méthodes éducatives s'inscrivent dans le champ de l'éducation populaire et de l'éducation active.
« La finalité de l’accueil collectif est d’offrir à tous les enfants des activités à la fois récréatives et éducatives. »
Le projet éducatif de l’association s’articule autour de quatre objectifs majeurs qui complètent cette finalité :
- Favoriser les acquisitions permettant le développement individuel de l’enfant, sa socialisation dans le groupe pour l’amener vers une plus grande autonomie, ainsi que vers l’apprentissage de la responsabilité et du rôle de futur citoyen.
- Prendre en compte et respecter les différences des enfants pour favoriser l’autonomie et l’affirmation de la personnalité de chaque enfant.
- Respecter les besoins particuliers et les rythmes de vie des enfants.
- Développer des activités de découverte et de protection du milieu environnant.
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
064ORG0065
Numéro de déclaration du séjour
0640065SV000324
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La vie quotidienne occupe une place importante sur les séjours. Les jeunes participent à la gestion de l'eau, du bois, des repas.
Les activités sont choisis par les enfants, ce sont eux qui construisent la programmation des activités. Certaines activités sont programmées en amont avec l'intervention de professionnels comme la grimpe et l'astronomie. La participation se fera sur le libre choix des enfants.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
- Une réunion d'information est prévue en amont du séjour sur site.
- Des journées de chantiers participatifs sont prévus en amont des séjours pour permettre aux familles de se sentir impliquées dans la construction du projet.
- Un week-end familles est proposé au mois de juin pour vivre le temps d'un week-end, les séjours en familles.
- Un bilan sera proposé aux enfants et aux familles à la fin du séjour.
Partenariats locaux
Association Frêne!, Association Les Tas de Nature
Nombre de places ouvertes
20
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs généraux :
Favoriser l'épanouissment personnel et collectif
Vivre en collectivité
Découvrir et vivre dans un nouvel environnement.
Compétences visées :
Etre capable de repérer ses limites, ses capacités et ses besoins
Etre capable d'argumenter ses choix, ses idées
Etre capable de s'organiser pour les taches de la vie quotidienne, d'élaborer les règles de fonctionnement et le rôle de chacun.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
- Des espaces de dialogue sont prévus tout au long du séjour avec la mise en place de réunions d'enfants, une fois par jour. Ce temps permet de réguler les conflits, d'animer des débats...
- Un affichage est pensé pour favoriser la réflexion sur l'inclusion et la mixité.
- Des jeux et temps d'inclusion permettront d'impulser une dynamique de groupe dès le démarrage du séjour pour favoriser l'inclusion de toustes.
- Les réunions d'équipes permettront de travailler les intentions éducatives et la posture.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- Participer à la vie quotidienne : tri des déchets, rangement du camp, ateliers cuisine, entretien du feu, participation à la vaisselle, bois…
- Participer à l'élaboration et à la préparation des repas (atelier cuisine)
- Proposer une activité, un projet, discuter et l’élaborer.
- Donner un rôle important à l’enfant, le valoriser.
- Encourager l’expérimentation : avoir le droit à l’erreur.
- Encourager la libre participation des enfants aux activités
- Aménager l’espace et l’activité pour permettre à l’enfant de faire par lui-même.
- Permettre d’utiliser librement le matériel pédagogique.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés
