Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Type, expérience dans l'organisation d'accueils collectifs de mineurs
Montreuil organise chaque année durant la période juillet et août des séjours cours : 4 séjours de 11 jours sur son centre de vacances Sampzon situé dans le département de l’Ardèche; C'est 170 places prévues pour les jeunes de 11 à 14 ans pour qu'ils partent découvrir la région, vivre la collectivité, s’adonner à des activités de loisir éducatif et des activités sportives et manuelles. En organisant des centres de vacances, la municipalité affirme sa volonté de permettre à l’ensemble des jeunes de11-14 ans de s’ouvrir sur la vie et de construire leur personnalité tout en respectant et connaissant les autres.
Les loisirs proposés aux jeunes sont donc actifs, responsabilisant, éducatifs et formateurs, cherchant à contribuer à leur manière à la réduction des inégalités sociales et de l’échec scolaire.
Le secteur centre de vacances de la ville de Montreuil a pour objectif de permettre aux jeunes qui ne sont jamais partis avec les centres de la ville de bénéficier de la priorité d’inscription.
Pour pallier aux difficultés financières que rencontrent certaines familles de la ville, le coût du séjour est calculé en fonction des revenus de la famille (quotient familial)
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
0930RG0026
Numéro de déclaration du séjour
0930026SV007823
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, L’alimentation et la santé
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Organisation de la vie quotidienne et des activités durant le séjour :
Journée type:
07H45 - 08H45 : réveil individualisé et petit déjeuner échelonné
08H45 - 09H15 : hygiène corporelle, rangement des chambres et du linge, soins
09H15 – 09H30 : présentation de la journée
09H30 - 12H30 : visites culturelles et touristiques, activités sportives (canyoning, canoë, équitation ou vtt)
12H30 - 13H30 : déjeuner, repos et temps individuels
13H30 – 18H : visites culturelles et touristiques, activités sportives (canyoning, canoë, équitation ou vtt) et temps libres
18H – 19H : douche et hygiène corporelle
19H15 – 20H00 : temps d’échanges et de concertation (bilan de la journée)
20H00 – 21H00: Diner
21H15 – 22H30 : veillée
22H30 – 23H : temps calme
23H: extinction des feux
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour :Une réunion parents avant chaque séjour.
Pendant le séjour ; Un téléphone contact unique avec des horaires d' Accessibilité. Un réseau social dédie instagram.
Après le séjours : un questionnaire de satisfaction
Partenariats locaux
Partenariats locaux :
- Mairie de Sampzon
- Le restaurant " Le Bistrot du rocher" ( don des déchets végétaux pour la ferme pédagogique)
- Les différents prestataires d'activités travaillant avec nous depuis de nombreuses années et partageant nos valeurs à travers leurs prestations :
1. L'équitation avec une approche différente sur 3h soin des chevaux, balades, soin des chevaux.
2. Canoë et canyoning : découvertes de la réserve naturelle des gorges de l'Ardèche avec une sensibilité sur la préservation de l'environnement.
3. Le Vtt avec une balade de 2h guidée afin de découvrir la faune et la flore .
4. Visite de la grotte Chauvet, classé patrimoine de l'UNESCO.
Nombre de places ouvertes
41
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
21
Nombre effectif de participants garçons
20
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
27
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
13
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…) :
1. FAVORISER L’ÉPANOUISSEMENT ET DÉCOUVRIR D’AUTRES ENVIRONNEMENTS
-Pratiquer des activités physiques et sportives
-Participer aux sorties culturelles
2. DÉVELOPPER SON AUTONOMIE
-Établir le planning des activités avec les animateurs.
-Organiser la gestion du matériel pédagogique.
3.DÉVELOPPER SA PRISE DE RESPONSABILITÉ
-Élaborer des règles de vie avec les autres sous forme d’un « règlement
intérieur » ludique
-Être investi dans l’aménagement et le maintien du rangement du centre : espace
d’activités, salle de restauration et marabouts.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Le séjour favorise : la mixité des genres : les conditions du séjour c'est : 50 % de filles. La mixité sociale : 50 % des places sont réservées aux jeunes des quartiers en QPV.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Le contenu du séjour est organisé à partir des attentes des jeunes recueillis a l'issu du bilan collectif en fin de séjour, et des attentes entendus dans les antennes jeunesse tout au long de l'année. Sur place le séjour s'organise pour laissé le maximum de champ libre à la participation à la vie quotidienne du centre de vacances.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
