Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Ligue de l'enseignement organise des séjours en colonies depuis de nombreuses années, et notamment aux Bâtisses de Colempce.
Numéro de l'organisateur
043ORG0309
Numéro de déclaration du séjour
0430309SV000523-23-P01
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les jeunes sont en vacances, l'équipe d'encadrement leur permettra de vivre une expérience de vie collective, dans un souci permanent de sécurité, de bien-être, d'épanouissement, d'accession à l'autonomie, à travers la réalisation d'un certain nombre d'activités variées et adaptées aux besoins et aux souhaits des enfants. Les enfants vivront les premiers moments de leur journées à leur rythme, avec un lever et un petit-déjeuner individualisé. Les repas seront des moments importants de rencontres et d'échanges. Les menus sont équilibrés et permettent de découvrir nos spécialités régionales. Douches journalières et brossage de dent après chaque repas en prenant le temps.
Les enfants sont répartis par chambre de 3, 4, ou 5 : en fonction de leur âge, garçons et filles séparés. Les animateurs mettent en place des activités, lors des temps de vie quotidienne, visant en renforcer les liens entre les enfants d’une même chambre
(création de chorégraphies par exemple). Lors des repas, et pour permettre aux enfants des différentes thématiques de se rencontrer, nous leur demandons de se mélanger (garçons et filles, de 6 à 17 ans) : cela permet à chaque enfant aux autres de pouvoir expliquer les différents moments vécus dans la journée. C’est aussi l’occasion pour les plus grands de pouvoir prendre en responsabilité auprès des plus jeunes et pour ces derniers d’acquérir un peu plus d’autonomie.
Les animateurs mettent en place différents grands jeux, en formant des équipes mixant les âges et les sexes : ces activités donnent aux enfants la possibilité de s’exprimer leur créativité, mais aussi de renforcer le sentiment d’appartenance à un groupe, en mettant par exemple en avant les facultés et connaissances des uns et des autres.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour:
- Possibilité d'échanger avec les directeurs des colonies de vacances pour rassurer et se renseigner.
-Durant le séjour:
Contact possible par téléphone
Consultation du blog de la colonie
Après le séjour:
- une fiche retour ou un temps d'échange peut être proposé entre les familles et l'équipe d'animation
Partenariats locaux
Associations locales
Nombre de places ouvertes
5
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2024
Nombre effectif de participantes filles
3
Nombre effectif de participants garçons
2
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
1
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
1
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
1
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
1
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Comprendre les différents aspects du cycle de l'eau
Identifier les différents types de milieux naturels présents en moyenne montagne
Comprendre les relations entre les différents éléments du milieu naturel et leur rôle dans le cycle de l'eau.
Découvrir les différentes espèces animales et végétales qui habitent ces milieux naturels et leur rôle dans l'écosystème.
Apprendre les principes de l'écologie et de la conservation de la nature.
Sensibiliser les enfants aux enjeux liés à la gestion de l'eau en moyenne montagne,
Favoriser la pratique de l'observation et de la découverte de la nature en toute sécurité.
Encourager les enfants à développer un esprit critique et à questionner les impacts humains sur l'environnement.
Favoriser l'éducation à l'environnement et à la citoyenneté environnementale.
Découvrir et pratiquer différents sports
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
- Concevoir un programme d'activités diversifié, (en incluant des activités culturelles, artistiques, sportives, éducatives, etc.)
- Diversifier la provenance des participants
Convoyage au départ de plusieurs villes de France
- Former les groupes de manière à favoriser la mixité des genres, des âges, des origines, etc., afin de créer des occasions de rencontres et d'échanges entre les participants
- Proposer l'ensemble de nos séjours à nos différents partenaires ( Comité d'entreprises, familles, associations, etc..)
- Multiplier les canaux de diffusion de nos séjours.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Pour favoriser le choix des activités en colonies de vacances, plusieurs actions sont mises en place pour permettre aux enfants et aux jeunes de s'impliquer et ainsi de favoriser leur participation, de favoriser le vivre ensemble et de rendre ces vacances mémorables.
****Au début du séjour,
- un temps d'échange animateurs / enfants sert à présenter toutes les activités, jeux disponibles. Cela permet aux participants de mieux connaitre le séjour et de poser des questions.
- Un temps de présentation du centre de la colo, des participants est animé pour que chaque enfant trouve sa place dans la colo et se sente à l'aise
***Pendant le séjour,
- Mettre en place des groupes thématiques (sport, créativité, aventure, etc.) et laisser les participants choisir le groupe qui correspond le mieux à leurs intérêts.
- Recueillir régulièrement les retours des participants sur les activités proposées et ajuster le programme en conséquence pour répondre au mieux à leurs attentes et intérêts.
- Proposer des temps d'échange, débats, favorisant la participation des enfants.
- Se donner la possibilités d'être flexible dans le programme ou dans les animations pour répondre aux attentes des enfants
- Encourager à l'essai de nouvelles activités : Inciter les participants à essayer des activités qu'ils n'ont jamais pratiquées auparavant en mettant en avant les bénéfices de la découverte et de l'apprentissage de nouvelles compétences.
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En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne, en montagne
Qualifications
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
