Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
* Odcvl, crée en 1939 est organisateur de séjours à vocation sociale et éducative depuis 81 ans.
* En 2003 Odcvl est certifiée ISO 9001.
* Odcvl est propriétaire et/ou gestionnaire de 12 centres partout en France.
* Odcvl organise chaque année des centres de vacances (80 destinations et thématiques pour les 4-17 ans) et plus de 350 projets de classes de découvertes.
Numéro de l'organisateur
088 ORG 0151
Numéro de déclaration du séjour
Aucune saisieDominantes
Aucune sélectionOrganisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le séjour a lieu au centre Odcvl Le Pont du Metty, situé en plein cœur du Massif des Vosges, à La Bresse dans la Vallée du Chajoux.
« Magie d’un chapiteau » pour les 6/12 ans.
Notre séjour cirque sous un véritable chapiteau.
Encadré par un professionnel, les enfants découvriront l’art du cirque (jonglage, équilibre, clown, …).
Il sera également proposé des activités manuelles comme la fabrication de balles de jonglage, bâton du diable, maquillage, mais aussi des activités de découverte de l’environnement.
L’accent sera toutefois mis sur les envies et propositions des enfants en termes d’activités. Chaque enfant aura un référent qui sera son interlocuteur privilégié pendant ce séjour.
Organisation de la vie quotidienne :
Les chambres : les enfants auront la possibilité de choisir leur chambre à leur arrivée.
Le réveil : Chaque matin, un animateur sera présent pour le lever des enfants, une salle d’activités leur permettra de profiter d’un temps d’éveil calme avant le petit déjeuner.
Le petit déjeuner : Des animateurs seront présents pour accompagner les enfants pendant le petit déjeuner.
La toilette : Chaque animateur accompagne son groupe pour les temps d’hygiène : douche tous les jours, aide à l’habillage.
Les repas du midi et du soir : un moment de convivialité et de partage pour tous. Une vigilance particulière est portée sur les allergies et régimes spécifiques,
Le coucher : Il est effectué échelonné selon l’état de fatigue ou la demande des enfants.
La nuit : Chaque nuit et sur chaque étage, un animateur est de garde. Il dort à proximité des enfants. Il est repérable facilement dans l’étage pour garantir la sécurité et le repos de la colonie.
Nos objectifs et moyens au service du projet:
Établissement d’un climat de confiance:
La spontanéité, le respect du rythme de vie des participants et la possibilité pour eux d’accéder à une plus grande autonomie tout en ayant en considération leur entourage seront privilégiés.
Écoute et disponibilité de la part des animateurs avec prise en compte de la parole des enfants.
Libre choix de participer ou non aux activités proposées par l’équipe.
Vigilance de l’équipe concernant les enfants les plus jeunes et, le cas échéant, les enfants souffrant d’un handicap : ceux-ci ont davantage besoin d’être accompagnés par les adultes.
Possibilité d’accéder à davantage d’autonomie
Encouragement des prises d’initiative - telles que choisir, décider, proposer, organiser, demander, etc.
Respect par chaque participant de son entourage
Vigilance des adultes concernant le respect des règles de vie du centre de vacances et le respect des engagements pris.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Pour ce séjour Magie d'un Chapiteau:
Renforcement scolaire sur 5 demi-journées.
Salles de classe à disposition et
méthodologie active en extérieur avec supports pédagogiques. A l’issue du séjour, un livret sera transmis aux parents. Il illustrera les découvertes et apprentissages réalisés.
Nos animateurs professionnels de l’animation travaillent toute l'année avec des enseignants sur des classes de découvertes.
Ils sont formés par et pour Odcvl, et évalués au terme de chaque saison d’activité. Leur expérience garantit la connaissance des enfants et de leurs rythmes, du milieu scolaire et de ses programmes d’enseignement. L’ensemble des intervenants ont une connaissance rodée d’Odcvl, ils s’inscrivent dans la continuité de nos valeurs et représentent un relais solide dans les orientations éducatives que nous défendons.
Nous disposons également de notre propre cellule de recherche et de développement pédagogique; chargée de la conception de la réalisation, et de la formation à l’animation des outils pédagogiques que nous produisons. Ce sont par exemple les livrets que nous vous proposons pour illustrer la mise par écrit des apprentissages et découvertes réalisés pendant le séjour.
Nous mettons à disposition également des fiches animations qui encadrent nos activités et garantissent le respect de notre démarche par nos équipes pédagogiques.
La démarche d’apprentissage proposée aux enfants est active : repérage, observation sur le terrain, recherches, moments d’échanges, temps de bilan et de mesure des progrès réalisés. Elle est régulièrement adaptée au contenu pédagogique, à l’âge et à la personnalité des élèves, ainsi qu’à la matière et la thématique du séjour choisie.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant: le lien avec les familles nous est essentiel pour construire une relation de confiance qui permette à l’enfant de s’épanouir et de profiter pleinement de ses découvertes. Elles doivent concourir au renforcement de ses connaissances et à leur illustration. Pour cela, nous inviterons les parents de nous évoquer les points plus particuliers à renforcer (Lecture, Grammaire, Orthographe, Numération, Calcul,...).
Pendant le séjour: un blog est mis à disposition des parents, et l'encadrant sera disponible par téléphone pour toutes questions.
A l'issue du séjour: un livret des apprentissages avec supports pédagogiques utilisés sera transmis aux parents.
Partenariats locaux
Association "Jongler et Compagnie", Confiserie des Hautes Vosges
Nombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2021
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieEn plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionLe séjour se déroule
Aucune sélectionQualifications
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélection
