Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’Aroéven Bretagne est une association d’éducation populaire, complémentaire de l’école, dont l’objectif est de développer des activités et formations éducatives à destination des jeunes de 6 à 18 ans et des acteurs de l’éducation.
Nous appartenons à un mouvement d’éducation populaire, de recherche et d’action pédagogique. Nous militons pour une éducation permanente et globale.
Deux chiffres clés :
L’Aroven Bretagne fait partir environ 600 jeunes ces trois dernières années. L’association existe depuis 1952.
Ces séjours proposent aux enfants et aux adolescents de vivre une expérience originale de vie collective :
- fondée sur les valeurs républicaines dans le respect de la convention des droits de l’enfant,
- animée par une relation adulte/jeune qui développe l’esprit critique, qui implique le respect de l'autre et qui associe l'enfant et l'adolescent à l'acte éducatif.
- associer à l’éducation, éduquer par l’association pour des citoyens responsables, acteurs d’une société plus équitable.
Numéro de l'organisateur
035ORG0338
Numéro de déclaration du séjour
0350338SV001422
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Sur un vrai rythme de vacances, pas trop loin de la maison, les enfants pourront découvrir ce joli coin de Bretagne, parfois méconnu…
Les activités proposées sur ce site sont multiples…Il n’y aura pas le temps de tout faire…Il faudra choisir entre des balades à pied ou à vélo le long du Canal de Nantes à Brest, une balade en bateau électrique, un parcours escalade sur paroi naturelle, une course d’orientation, des jeux de piste…
Les journées seront rythmées par les enfants qui pourront faire part de leurs envies et de leurs choix parmi toutes les possibilités locales… La vie quotidienne aura toute sa place sur ce séjour afin que les enfants, accompagnés des animateur-trice-s, s’investissent dans la vie du camp (préparation des repas, vaisselle, rangement…)
Séjour fixe, en camping. Hébergement sous tente de 3 à 4 places, non mixtes. Deux grandes tentes intendances prévues pour la vie quotidienne.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
L’association étant complémentaire de l’école favorise globalement les apprentissages à travers une approche d’éducation populaire. Toutes nos activités ont des objectifs éducatifs visant à l’apprentissage de compétences techniques ou de savoir être.
L’association dispose de ressources pédagogiques dans le cadre de ses activités notamment des outils pédagogiques créés par la fédération dont elle fait partie ainsi que ses activités de formation en milieu scolaire.
Les équipes d’animation sont composés de personnels formés au Brevet d’Aptitude aux Fonctions de l’Animateur, l’association propose également des temps de formation en amont du séjour afin de transmettre des outils pédagogiques de transmission de savoir pour favoriser les apprentissages au travers les activités proposées.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
L’association mets à disposition un lien de blog du séjour ou de groupe facebook mis en place par l’équipe d’animation suivant les équipes d’animation.
Une permanence est également mise en place tout l’été par le siège de l’association.
Une convocation au départ est transmise aux familles précisant toutes les informations liées au départ de l’enfant 10 jours avant le départ du séjour.
Partenariats locaux
Dans le cadre de nos séjours nous avons pour habitude de travailler avec les mêmes prestataires d’année en année à proximité du séjour. Dans la mesure du possible des producteurs locaux seront sollicités pour fournir des denrées alimentaires.
Nombre de places ouvertes
20
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Permettre aux enfants de vivre dans un cadre bienveillant, respectueux et coopératif prenant en compte les émotions et besoins de chacun et chacune.
Sensibilisé les enfants à la protection des espaces naturels et aux gestes ecocityens à adopter au quotien.
Donner moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être de tous.
Egalité des sexes pour instaurer un monde pacifique, prospère et durable coopération.
Lutte contre le changement climatique.
Protéger nos océans et nos mers.
Protéger notre environnement terrestre.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Une approche ludique des apprentissages est proposée à travers tous les temps d’animation. Découvertes des éléments de la faune et de la flore à travers les activités à thématique nature et bien d'autres...
Cette approche de l’éducation s’inscrit dans des valeurs liées à la lutte contre le cloisonnement social, et pour l’ouverture à l’autre : accepter l’autre dans toute sa diversité. Les orientations éducatives choisies cherchent à favoriser l’ouverture interculturelle et la réduction des exclusions.
L’ouverture interculturelle entre les jeunes et la réduction des inégalités sont deux phénomènes étroitement liés. L’interculturalité est une rencontre qui fonde des échanges et des apprentissages mutuels. Ces apprentissages contribuent à la réduction des exclusions et des discriminations.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les séjours favorisent l’autonomie, les jeunes peuvent participer aux tâches de la vie quotidienne. Leur permettant d’acquérir des outils dans l’organisation de repas.
La cohésion du groupe est recherchée grâce à une organisation coopérative, participative et ouverte. C’est pourquoi, la dynamique et la régulation de la vie collective sont favorisées par le dialogue et l’écoute. Elles permettent des relations interpersonnelles fondées sur la tolérance, la considération
et le débat.
La place de l’enfant en tant qu’acteur dans les séjours est un des sujets abordés dans le projet éducatif, permettant aux jeunes de développer des enseignements moraux et civiques.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Non
