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18 - 27 juillet
Conditions
80 euros par jour - pas de convoyage
Juillet 2024
Jeudi 18
10:00 - 23:59
Vendredi 19
00:00 - 23:59
Samedi 20
00:00 - 23:59
Dimanche 21
00:00 - 23:59
Lundi 22
00:00 - 23:59
Mardi 23
00:00 - 23:59
Mercredi 24
00:00 - 23:59
Jeudi 25
00:00 - 23:59
Vendredi 26
00:00 - 23:59
Samedi 27
00:00 - 16:00
De 11 à 14 ans

La Maraude

09800 ARROUT
  • Ariège
  • Occitanie

LES EXPLORATEURS SUR LA COLLINE

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
18 - 27 juillet
Conditions
80 euros par jour - pas de convoyage

Construire ses vacances pour vivre ensemble

Un séjour où les jeunes font et décident par eux-même, accompagnés par des adultes formés.

L’organisation des journées (même si aucune journée ne se ressemble)

Ce sont des journées de vacances, de vacances collectives, dont le déroulé donne de la place à chaque individu du groupe.
Elle permet aussi de prendre son temps, d’être à l'écoute du rythme et des envies des jeunes.
Les menus et les repas du midi sont pris en charge par le groupe. Les menus devront être proposés maximum le second midi. Les jeunes s’occupent aussi de la gestion du linge (lavé tous les jours), le rangement des lieux d’activités, de sommeil et de repas.

Planning du séjour :

Des temps forts balisent le séjours, comme des objectifs à atteindre (Bivouac, animation pour le groupe des Maraudeurs, Animation Jardin).
Mais une grande partie du séjour reste à inventer par les jeunes et leurs animateurs, animatrices.
Ce planning doit être visible par les jeunes dès le premier jour.

Des propositions faites pas les adultes :

Des ateliers, projets, jeux seront proposés en fonction des savoirs et savoir-faire de l’équipe et des jeunes (activités de pleine nature, créations plastiques, expression théâtrale ou corporelle, jeux sportifs, construction …).
L’équipe d’animation arrive avec des propositions au long cours. Elles sont calées lors de la journée de préparation. Ces propositions permettent à un groupe de jeunes de s’investir dans une pratique, avec une réalisation/un objet final, ceci afin de se réaliser et d’être valorisé.

Partir à l’aventure en pleine nature !

Girech, le lieu de vie du groupe, c’est la pleine nature, c’est le dehors, c’est l’aventure ! Nous pensons que c’est en son sein, que chacun.e peut exister pleinement, et découvrir la richesse de l’environnement naturel pour toujours développer son émerveillement. Nous pensons que c’est autour de la chaleur d’un feu de bois, que se créer l’alchimie du groupe, et c'est magique !
Être dehors, le plus possible, pour jouer, observer, rêver, partir marcher une journée, deux jours.
Se perdre sur les chemins, râler d’être fatigué et tendre la main à celui qui n’en peut plus. Nous pensons que l’aventure permet et facilite la solidarité avec celui qui n’est pas comme nous.

Le bivouac :

Il y a plusieurs possibilités, sur quatre jours, trois nuits :
• La friche : petite grange restaurée en contrebas du village, avec grenier/dortoir, cheminée, toilette sèche, ruisseau, et foyer extérieur.
• Partir camper dans la vallée du Riberot, ou sur un terrain municipal d’un village alentour.
• Partir chez l’habitant pour un voyage, à pied, de rencontres.
Pour toujours, partir même à coté, pour l’aventure, la vie simple, ...
En demi-groupe. Il est itinérant. Les jeunes ont le choix entre deux propositions d’aventures. Elles sont mise en place au printemps, en lien avec les habitant du territoire prêts à accueillir un groupe de 8 à 10 jeunes et 2 animateurs-trices. .

La rando à la journée :

Elle peut se faire en demi groupe, et du coup aller vers la montagne, la vraie, la sauvage ! Elle peut aussi se faire en grand groupe, et partir de Girech.

La rando nocturne :

Partir à pied dans l’après-midi pour à l’arrivée se faire livrer un repas chaud, et repartir lampes de poche allumées.
Se faire une liste d’itinéraires. Peut être décidé avec les jeunes.

Cela pour : l’aventure, la vie du groupe, le dépassement de soi, la découverte d’une autre manière de faire et voyager, la rencontre avec un autre univers et milieu.
Parce que tout seul, on va plus vite, mais ensemble, on va plus loin !

Le séjour « Maraudeurs » :

En parallèle du séjour « les Ados sur la colline », se déroule le séjour Maraudeurs dans la Maison du Baraou au coeur du village d’Arrout.
21 enfants de 6 à 10 ans sont accueillis par 4 animateurs et/ou animatrices et une directrice. Des temps de rencontres seront possibles et organisés. Et notamment un « temps fort », organisé par les Ados pour tout le monde.
Un « temps fort », c’est un moment festif et fédérateur qui vient valoriser chacun.e, où l’on s’amuse, où tout le monde est là ! Il peut avoir des formes multiples (spectacle, kermess, exposition, projection, grand jeu, …). Tout y est important : l’animation, les décors, l’alimentation, …

Le lien aux JO 2024

- un séjour de vacances à la maraude est un moment unique de rencontre, où les jeunes vivent une expérience collective forte. Par les valeurs de partage, de rencontres, de coopération, de solidarité, de dépassement de soi (notamment dans le bivouac itinérant), des ponts se font avec l'éthique olympique.
- la flamme olympique : découverte du feu, faire du feu, fabriquer une torche, entrenir le feu allumé, symbolique du feu comme pour paris 2024 : mettre en lumière histoire, patrimoine naturel, créativité, émotions.
- jouer aux JO : avec les tradtionnelles Olympiades comme grand jeu de colo : pour vivre des jeux collectifs, apprendre à être fair play, s'amuser à faire comme. Inventer des sports, des bannières, des rituels, ...

nature, bivouac, montagne
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Maraude est un collectif de personnes vivant toute l’année dans un petit village de montagne : leur implication dans le tissu rural est importante.
Ces personnes conscientes de leurs responsabilités éducatives s’entendent pour proposer des vacances autour de principes tels que :
• découvrir : se découvrir, prendre conscience de sa créativité, de sa capacité de transformation, de son imaginaire, de ses rêves et avoir une bonne estime de soi, découvrir l'autre, découvrir son environnement, au sens large
• développer : son esprit critique, son sens de la solidarité et de la tolérance, ses compétences, ses capacités
• s'ouvrir : à l'inconnu (êtres et lieux)
• se construire : une personnalité autonome, attentive à soi et aux autres, et arriver à l'optimiser dans le corps social.
• Grandir !
Notre rêve, à travers ces vacances à La Maraude, est de proposer à l'enfant un merveilleux voyage sur le chemin de la construction de son enfance. Nous avons tous un souvenir d'enfance qui nous aura marqué, qui nous aura guidé, qui aura fait de nous l'adulte d'aujourd'hui.
La Maraude existe depuis 1982.
En pièce jointe, vous trouverez le projet pédagogique précédé du projet éducatif.
Numéro de l'organisateur
009ORG0084
Numéro de déclaration du séjour
0090084SV000823
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique, Le développement durable et la transition écologique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Construire ses vacances pour vivre ensemble
Un séjour où les jeunes font et décident par eux-même, accompagnés par des adultes formés.

L’organisation des journées (même si aucune journée ne se ressemble)
Ce sont des journées de vacances, de vacances collectives, dont le déroulé donne de la place à chaque individu du groupe.
Elle permet aussi de prendre son temps, d’être à l'écoute du rythme et des envies des jeunes.
Les menus et les repas du midi sont pris en charge par le groupe. Les menus devront être proposés maximum le second midi. Les jeunes s’occupent aussi de la gestion du linge (lavé tous les jours), le rangement des lieux d’activités, de sommeil et de repas.

Temporalité (les horaires sont des repères mais peuvent être flexibles).
• Jusqu’à 10h30 : lever échelonné, petit déjeuner (mis en place avec les jeunes), préparation pour la journée, rangement des espaces individuels (vestiaires, cabanes), ateliers du matin, mise en place de coins permanents, …
• 11h : atelier cuisine (missions du jour), ateliers divers, préparation d’animation par les jeunes
• 12h30 : Repas et rangement (les missions du jour : table, balai, lave vaisselle, vaisselle, …)
• 14h30 : Départ en activité, gouter compris
• 18h : Conseil des jeunes
Douches et ateliers divers
• 19h30 : repas et rangement (les missions du jour : tables, balai, lave vaisselle, vaisselle, …)
• 21h/22h :Veillée puis coucher
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisie
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Le lien aux familles et aux référents du quotidien :

en amont, nous souhaitons rassurer les adultes qui entourent les enfants, donner toutes les informations nécessaires pour que la préparation du séjour se fasse le mieux possible. Par téléphone, par mail. Des rencontres sur site sont aussi possibles.

Pendant :
nous sommes disponibles tous les jours par mail et téléphone. Sans oublier le moment de l'accueil qui est essentiel.

Après :
le moment du départ, est important pour clore le séjour de l'enfant en le valorisant. Et les jours suivants nous sommes toujours disponibles pour faire un bilan avec du recul si nécessaire.
Partenariats locaux
Aucune saisie
Nombre de places ouvertes
18
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisie
Nombre effectif de participants garçons
Aucune saisie
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisie
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisie
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisie
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisie
Nombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisie
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisie
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)

tout au long du séjour, les jeunes seront accompagnés, à travers la vie quotidienne et collective, les ateliers et les jeux, les bivouacs et les relations mises en place à

- être capable d'être curieux de son environnement.
- être capable de prendre soin de soi, des autres, du milieu,
- être capable de respecter les contraintes liées à la vie collective
- être capable de participer à la vie quotidienne
- être capble de donner son avis, faire des propositions
- être capable de rencontrer d'autres personnes
- être capable de passer de bonnes vacances, loin de chez soi,
- être capable de s'essayer à de nouvelles pratiques.

Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
- campagne de communication élargie pour toucher différents publics (familles, ASE, écoles, institutions, ...)
- disponibilité quotidienne pour préparer l’accueil de chaque mineur, si besoin.
- présentation de séjour le plus généraliste possible
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- des activités aux choix,
-des activités proposées et animées par les jeunes
- des activités dont le cœur est la participation des jeunes dans leur mise en jeu, en corps.
- conseils des jeunes
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
Nombre de jours
10

À propos du lieu

La Maraude
09800 ARROUT
  • Ariège
  • Occitanie