Objectif pédagogique n°1 : Accompagner l’enfant à développer son autonomie
Travailler sur l'autonomie d'un enfant en colonie de vacances nécessite une approche progressive et bienveillante, où l'enfant est encouragé à faire des choses par lui-même tout en se sentant soutenu et encadré.
Notre premier objectif, accompagner l’enfant à développer son autonomie, vise à lui permettre de gagner en confiance, en indépendance et en responsabilité dans sa vie quotidienne. Cela implique de le guider progressivement vers la maîtrise de certaines compétences essentielles qui lui permettront de mieux s’adapter et d’agir par lui-même. Dans un contexte comme celui d’une colonie de vacances, cela se traduit par une approche où l’enfant est encouragé à gérer ses besoins personnels (hygiène, organisation de ses affaires, choix de ses activités), à prendre des décisions réfléchies et à résoudre des problèmes de manière autonome.
L’idée est de créer un environnement où l’enfant peut expérimenter, faire des erreurs et apprendre par l’expérience, tout en étant encadré de manière bienveillante par les animateurs. Par exemple, au lieu de lui dire directement quoi faire, on peut lui poser des questions qui l’amènent à réfléchir sur la meilleure façon d’aborder une situation : "Comment pourrais-tu organiser tes affaires pour ne rien oublier ?"
Cela ne signifie pas que l’enfant est laissé à lui-même ; au contraire, il s'agit de le guider subtilement tout en lui donnant suffisamment de liberté pour prendre ses propres initiatives. Cette approche permet également de renforcer son estime de soi, car chaque petite victoire (comme réussir à s’habiller seul) lui donne la satisfaction de savoir qu'il est capable de se débrouiller sans l’aide d’un adulte.
Accompagner l’enfant à développer son autonomie, c’est aussi l’encourager à s’affirmer socialement, à se faire des amis, à participer activement à la vie collective, et à développer des compétences de coopération tout en respectant ses propres besoins et ceux des autres. Tout au long de ce processus, l’adulte doit valoriser les progrès de l’enfant, le féliciter pour ses initiatives et l’aider à comprendre que l’autonomie est un processus qui se construit petit à petit.
Cet accompagnement permettra aux enfants de développer leur autonomie progressivement, dans un cadre sécurisé et encadré, tout en s’amusant et en profitant de la colonie de vacances. Pour un jeune enfant, l’autonomie se développera par des petites tâches comme s'habiller ou mettre la table, tandis que les plus grands pourront participer à des activités plus complexes comme organiser une sortie ou superviser un groupe.
Objectif pédagogique n°2 : Découvrir et protéger son environnement
C’est un objectif essentiel que nous souhaitons transmettre aux enfants ! En leur faisant découvrir la richesse de la nature qui les entoure, nous les sensibilisons à l’importance de préserver cet environnement fragile. À travers des activités pratiques et éducatives, les enfants seront invités à observer la biodiversité, comprendre les écosystèmes et réaliser à quel point chaque geste compte pour la protection de notre planète.
Nous leur apprendrons les principes du développement durable, en expliquant comment nos actions d’aujourd’hui peuvent avoir un impact sur le monde de demain. Par exemple, nous parlerons de la nécessité de préserver les ressources naturelles, de réduire la pollution et d’adopter des habitudes de consommation plus responsables. En mettant en place des ateliers sur le tri sélectif, les enfants comprendront l’importance de trier correctement leurs déchets pour favoriser le recyclage, limiter les déchets qui finissent dans les décharges et réduire notre empreinte écologique. Des affiches de sensibilisation seront à la vue des enfants (consommation d’eau, d’électricité…)
De plus, une sensibilisation sera effectuée auprès du public 6-13 ans sur le fonctionnement du maraîchage de la structure. Si certains en ressentent le besoin, ils peuvent devenir acteur. Dans ce cas, un animateur référent ainsi qu’une personne du Clos d’Alice, mettront en place des ateliers de récolte sur les temps, hors activités.
Ces actions concrètes permettront non seulement de sensibiliser les enfants à l’écologie, mais aussi de leur donner les clés pour adopter des comportements écoresponsables qu’ils pourront appliquer au quotidien. Ainsi, ils deviendront des acteurs conscients et engagés dans la protection de leur environnement, en prenant soin de la nature et en intégrant ces valeurs dans leur mode de vie.
Objectif pédagogique n°3 : Favoriser la vie en collectivité et le respect de chacun
Dans cet objectif pédagogique nous faisons référence au VIVRE ENSEMBLE. Mais qu’est-ce que le vivre ensemble ? Le vivre ensemble dans une colonie de vacances représente l'apprentissage et la mise en pratique de la vie en collectivité dans un cadre dynamique et convivial. Il s’agit d’apprendre à cohabiter avec des enfants de différents horizons, à respecter les règles communes, à partager des moments de vie et à tisser des liens sociaux tout en cultivant des valeurs comme le respect, l'entraide et la tolérance.
Chaque enfant doit apprendre à vivre avec les différences des autres, qu’elles soient culturelles, de personnalité ou de rythme de vie. Cela implique de respecter l’espace personnel, les idées et les habitudes des autres tout en trouvant un équilibre pour coexister harmonieusement. La vie en colonie encourage les enfants à s’entraider, que ce soit lors des tâches quotidiennes (rangement, préparation des repas), des jeux ou des activités collectives. Cela développe chez eux un esprit de coopération, où chacun contribue au bien-être du groupe. Vivre ensemble signifie aussi partager des moments de joie, d’amusement, mais aussi d’écoute et de compréhension mutuelle. Les activités de groupe, comme les jeux, les repas ou les veillées, favorisent la création de liens et permettent aux enfants d’apprendre la tolérance et le partage.
En colonie, chacun a un rôle à jouer. Les enfants participent activement à la gestion de la vie quotidienne (tri des déchets, rangement, respect des lieux) et aux décisions collectives dans un esprit démocratique, ce qui renforce leur sentiment d'appartenance et leur responsabilité envers le groupe.
En somme, le vivre ensemble dans une colonie de vacances est une expérience riche d’apprentissage, où les enfants découvrent comment vivre en harmonie avec les autres, en développant des compétences sociales, émotionnelles et pratiques, tout en s’amusant dans un cadre collectif. Cela les aide à mieux comprendre l’importance de la vie en communauté, des relations humaines et de la citoyenneté.
