Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L'Association Régionale des Oeuvres Educatives et de Vacances de l'Education Nationale de Rouen organise et accueille chaque année, sur les périodes de vacances scolaires des séjours de vacances et des séjours scolaires.
Fort de ce potentiel, nous proposons pour ce dispositif "Colos Apprenantes" des séjours de vacances en immersion sur le territoire national.
Engagée dans l'organisation des séjours de vacances pour les jeunes depuis de nombreuses années, l'Aroeven qui est une association d'éducation populaire, met ses moyens au service de la jeunesse.
Numéro de l'organisateur
076ORG0411
Numéro de déclaration du séjour
1822
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique, La découverte ou l’approfondissement de langues étrangères et régionales
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La vie quotidienne s'organise en respectant un rythme de vacances, en proposant aux enfants des activités variées. Nous attachons une attention particulière à la place et au rôle des adultes dans le centre afin de garantir la bonne sécurité des enfants.
Voici le programme type d'un journée : Réveil échelonné avec accueil et petit déjeuner échelonné en autonomie, puis rangement et toilette du matin
09h45 /12h15 : Activités de découvertes et culturelles. Visites selon le programme établi.
12h15/13h30 : Repas
13h30/14h30 : Temps calme
14h30/18h00 : Activités de découvertes et culturelles. Visites selon le programme établi.
Gouter
18h00 / 19h30 : Douche, préparation du repas et temps libre (piscine)
19h30/20h30 : Repas
20h30/00h30 : Veillée, Coucher des jeunes
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Ces temps s'organisent sous forme d'activités participatives à différents moments de la journée ou en fil rouge sur la durée du séjour. Elles seront menées par les encadrants au regard de leurs compétences sur les thématiques retenues.
Les thématiques retenues principalement sur cette destination seront la découverte ou le perfectionnement linguistique, les questions du développement durable et de la transition écologique, la citoyenneté, le numérique et la découverte des arts (peinture, sculpture et architecture).
Ces activités permettront notamment de sensibiliser les jeunes à la préservation de ses espaces naturels par le biais du développement durable en réduisant autant que possible l'utilisation du plastique.
La vie sur le camping permettra à chacun de s'approprier des principes de citoyenneté, au travers des régles de vie commune et de vie quotidienne (décidées et réfléchies en groupe), le respect du d'autrui et du rythme de chacun.
Le module numérique sera abordé chaque jour avec la participation des jeunes par groupe pour être responsable avec un adulte de la gestion du blog, des photos et des textes à destination des parents.
Des temps d'échanges et de débats de jeunes seront instaurés au quotidien, sur la base de 30 minutes, à différents moments de la journée, et mené par un encadrant régulateur. Des thématiques d'échanges seront évoquées, pour sensibiliser l'expression orale, à la réflexion, l'écoute, la curiosité (par exemple l'utilisation du téléphone, l'égalité garçon/fille, les discriminations en collectivité, des thèmes de société à l'initiative du groupe ...)
Les équipes ont également prévues dans leur projet pédagogique un temps d'échange local avec les italiens pour découvrir s'initier ou se perfectionner aux langues étrangères et principalement l'italien.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
La communication avec les familles : Avant le séjour : envoi d'un courrier avec l'ensemble des informations Pendant le séjour : Mise en place d'un blog "Allo Colo " avec des informations quotidienne / Numéro de téléphone de la direction à disposition des familles en cas de besoin. Nous demandons les adresses mails des familles et des responsables légaux afin d'envoyer une enquête de satisfaction afin d'avoir un retour sur le séjour.
Partenariats locaux
DDCS / JPA / Aroeven de Caen / Conseil départemental de Seine Maritime
Nombre de places ouvertes
10
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- Etre capable de développer un eveil à la citoyenneté, en pronant des valeurs de respect, de tolérance, de solidarité et d'équité
- Etre capable d'acquérir autonomie et responsabilité, en valorisant la prise d'initiatives, en participant à la vie quotidienne du groupe
- Etre capable de développer sa curiosité et son esprit critique, en découvrant son environnement, s'ouvrant à l'échange, à la discussion, en participant à des débats sur des temps collectifs.
- Etre capable de comprendre les enjeux liés à l'environnement, en favorisant le tri selectif, en agissant de façon écoresponsable.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Avant le séjour : Mixité et inclusion facilitée par un recrutement et des inscriptions en provenance de partenaires différents mais complémentaires
(Secours Populaire, Comités d'Entreprises, Individuels, Mairies, QPV, Centres sociaux, ASE)
Pendant le séjour : Vigilance à la constitution des groupes de jeunes, Incitation à la bienveillance, au bien vivre ensemble. Respect de nos valeurs éducatives sur la laïcité. Sensibilisation à l'empathie
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Sociabilisation : Permettre aux jeunes de se situer dans le groupe, mise en place de temps de cohésion participatifs, Instauration et assimilation des règles de vie par les jeunes
Permettre l'épanouissement des jeunes : Proposition d'activités diverses et variées, Organisation de temps calmes dans la journée pour permettre au jeune d'être plus libre (se reposer, discuter, lire...)
Favoriser l'apprentissage de l'autonomie : Participation active à la vie quotidienne du séjour, Valoriser les prises d'initiatives, Permettre des temps de concertation et de décision des jeunes.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionLe séjour se déroule
Aucune sélectionQualifications
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélection
