Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Nous sommes un organe déconcentré de la Fédération Française de la Montagne et de l'Escalade.
Nous organisons chaque année des séjours spécifiques sportifs orientés autour de sports de pleine nature, principalement sports de Montagne et d'Escalade ainsi que différents évènements articulés entre sport et préservation de l'environnement.
Nous avons également de nombreux partenariats avec d'autres comité sportif
(notamment canoë kayak) et structures chargées de missions environnementales, dans notre fonctionnement quotidien, notamment pour nos missions de gestion, de suivi et d'équipement des sites d'escalade nivernais.
Nous avons aussi développé des compétences en ce qui concerne la sécurité, le civisme et les notions de secourisme.
Le séjour que nous souhaitons proposer s'oriente autour des objectifs éducatifs suivants:
1) Mieux vivre en société à travers les actions suivantes ::
-la participation mutuelle aux tâches collectives
-l'entraide et l'écoute d'autrui
-le respect individuel, mutuelle et collectif
2) Apprentissage compétence psychomotrice cognitives et émotionnelles :
- enrichir ses aptitudes physiques liées à différentes pratiques sportives
- travailler sur la confiance en soi, aux autres et au matériel de sécurité
- apprendre, respecter et appliquer les règles de sécurité en sport de nature
3) Citoyenneté et vie civique :
- coopérer dans les activités sportives
-formation secourisme PSC1
4)sensibilisation au respect de l’environnement, à travers les axes d’apprentissages suivant :
-découverte des mobilités douces avec les déplacement jusqu'aux différents lieux activités en vélo ou à pied.
-découverte de l’environnement rupestre des falaises calcaires de surgy classé en Zone Natura 2000 et znieff.
-découverte de la culture de fruitiers (technique de reproduction des végétaux, greffage…)
-découverte de la diversité du patrimoine vivant
-découverte de l’environnement du patrimoine fluvial et les cycles de l’eau
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
058ORG0159
Numéro de déclaration du séjour
Aucune saisieDominantes
La citoyenneté et la vie civique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type:
-Levé et petit déjeuné entre 7h 30 et 8h30 (tout le monde participe à la mise en place et au rangement du petit déjeuner)
-Départ pour l'activité sportive matinale à 9h, trajet en vélo (en moyenne entre 2 et 5 km pour se rendre sur les lieux d'activités, en circulant principalement sur voie type vélo route en bordure du canal)
9h30 -11h30 activité sportive ou culturelle (selon journée escalade, canoë kayak, randonnée, visite musée, visite vergers, formation PSC1)
Entre11h30 -12h30 retour au camping pour la pause méridienne
12h30-13h30 repas
14h-16h activité sportive ou culturelle (selon journée escalade, canoë kayak, randonnée, visite musée, visite vergers, formation PSC1)
16h petit encas rapide (gouté) suivi d'un temps libre / jeux pour les jeunes
17h30 à 18h30 - douches
18h30 -19h préparation collective du repas du soir
-19h-20h30 repas + vaisselle
-20h30-21h30 : temps de formation PSC1
-22h couché
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Durant le séjour une équipe d'encadrement constituée majoritairement d'éducateurs sportifs professionnels expérimentés issus de sport de pleine nature. Des activités en lien avec valeurs fortes portées sur l'environnement, de gestion des émotions, coopération, autonomie, les mobilités douces... (Escalade et activités connexes, canoë kayak, paddles, vélo, visite de vergers conservatoires, randonnées, interventions sur la biodiversité du milieu rupestre et le milieu fluvial…). Une formation qualifiante de premiers secours (PSC1) sera dispensée durant le séjour, animé par un des éducateurs sportifs qui est aussi pompiers volontaire et formateur secouriste (partenariat avec asso Format° pour agrément préfectoral et délivrance diplôme).
En amont, nous envisageons de mettre en œuvre de réunions d’informations en partenariat avec les services de protection l’enfance et une communication directe pour répondre aux questions des parents parmi nos publics de clubs. Une fiche spécifique d’inscription version papier et /ou utilisation de la plateforme « hello asso » seront créée pour gérer et enregistrer les inscriptions en parallèle de la diffusion par la plateforme gouvernementale du dispositif.
Débriefing quotidien avec les jeunes durant le séjour- partage d'expériences lors des activités-retour réguliers avec les éducateurs référents (ASE).
Création et diffusion d’un questionnaire d’enquêtes d'évaluation post séjour pour les familles à remplir avec les jeunes.
Soirée apéro-dinatoire ou petit déj juste, pour permettre un temps d’échange, après la période de rentrée scolaire pourrait être envisagée pour réunir les familles des jeunes participants et faire des exposés de présentation du séjour aux familles et présentation de diapo photos souvenirs.
Nous envisageons aussi si possible la création de chroniques types interviews/ podcasts réalisées par les jeunes à diffuser en fin de séjour ou sur une demi-journée de repos en milieu de séjour. Cela serait pour nous (organisateur) un outil d’évaluation de nos actions pédagogiques, qui permettrait de savoir ce qu’on retenu les jeunes participants.
Ces chroniques pourraient être diffusée dans un média local ou sur une page d'un réseau social
Partenariats locaux
Aide sociale à l'enfance (SAMS Vauban et autres services de la protection de l'enfance du CD58). Clubs d’escalade et de Kayak de la Nièvre.
Association Format° (pour les formations secourisme) . Comité départemental de Canoë Kayak 58. Groupement employeur insertion et qualification "salsa 58" et association Format° (pour renforcer les équipes d’encadrement avec leur participation au dispositif « DAC »)
SUAPS université bourgogne (mise à dispo/ location vélo) - Association "croqueur de pommes" + LPO+ Conservatoire des Espaces Naturels de Bourgogne pour le thème sensibilisation à l’environnement et au vivant. VNF et musée d’Art et d’Histoire et l’écomusée de la Confrérie Saint-Nicolas pour la découverte du milieu fluviale (canaux, écluses et tradition des flotteurs de bois, cycles de l’eau)
Nombre de places ouvertes
16
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
8
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
4
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
12
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
1)Mieux vivre en société à travers les actions suivantes :
-la participation aux tâches collectives
-l'entraide et l'écoute d'autrui
-le respect individuel, mutuelle et collectif
- Enrichir ses compétences psychomotrices, cognitives et émotionnelles :
- enrichir ses aptitudes physiques liées à différentes pratiques sportives
- travailler sur la confiance en soi, aux autres et au matériel de sécurité
- apprendre, respecter et appliquer les règles de sécurité en escalade
- Citoyenneté et vie civique :
- coopérer dans les activités sportives
- connaitre les gestes premiers secours de la formatioPSC1
4)sensibilisation au respect de l’environnement, à travers les axes d’apprentissages suivant :
-découverte de l’environnement rupestre
-découverte de la culture de fruitiers (technique de reproduction des végétaux, greffage…)
-découverte de la diversité du patrimoine vivant
-découverte de l’environnement du patrimoine fluvial et les cycles de l’eau
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Mixité d'enfants issus de toute la Nièvre avec la volonté de tendre à la parité fille / garçon.
Jeunes issus de famille et foyer de l'aide social à l'enfance (partenariat ASE)
Collaboration sur les activités sportive avec les jeunes des clubs sportifs locaux
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Des activités ludiques et sportives où l'entraides et le respect des règles de sécurité sont impératives.
Un roulement prévus avec les jeunes sur les taches quotidiennes
Une formation collaborative incluant des jeux de rôles pour la formation PSC1
La création par les jeunes accompagnés par les animateurs de support de restitution de type "interview / podcast"
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés, Autre
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
