Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Eclaireuses et Eclaireurs de Guyane
Groupe Samuel CHAMBAUD de Cayenne
« Plie mais ne rompt »
7, avenue RONJON – 97300 CAYENNE – agami973@orange.fr
PROJET EDUCATIF
Il est fondé en GUYANE, une association dénommée « Éclaireuses et Éclaireurs de Guyane, Groupe Samuel CHAMBAUD », déclarée conformément à la loi du 1er juillet 1901.
Les Éclaireuses et Éclaireurs de Guyane sont un mouvement laïc de scoutisme et d’éducation populaire, reconnu d’utilité publique.
Mouvement à caractère non politique fondé sur le volontariat, ouvert à tous sans distinction d’origines ni de croyances, son fonctionnement se base sur 5 piliers qui reposent sur la reconnaissance de valeurs communes à toute l’humanité.
Ces 5 valeurs sont :
- La LAÏCITE qui lutte, comme l’école publique, contre toute forme d’intolérance
- La COEDUCATION qui est l’éducation en commun des garçons et des filles (s’éduquer réciproquement les uns par les autres)
- La DEMOCRATIE qui donne le droit de s’exprimer à travers les conseils, les votes, les rencontres, les veillées etc.
- La SOLIDARITE qui développe un état d’esprit d’échanges, de partage et d’écoute
- L’EDUCATION à l’ENVIRONNEMENT ou l’ECOCITOYENNETE qui permet d’agir et de faire respecter l’équilibre et l’harmonie du monde, du pays, du lieu d’habitation de l’homme.
Ainsi, les Eclaireuses Eclaireurs continuent sans relâche à prolonger l’éducation des parents et de l’enseignement public selon la méthode, les principes et les pratiques du scoutisme à savoir :
- METHODE éducative et pédagogique scoute : éducation par l’action, le jeu, la vie en pleine nature, la vie en petites équipes, l’engagement et une démarche de progression
- PRINCIPES du scoutisme : mise en pratique quotidienne de nos valeurs à travers des programmes attractifs et progressifs
- PRATIQUES propres au scoutisme : insignes, appel scout, foulard, salut, les astuces scoutes (signes de piste, morse, nœuds, etc…)
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
973ORG0041
Numéro de déclaration du séjour
n° 9730041AS000223-23-P01
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique, Les arts de la musique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
le camp sera ponctué comme à l’accoutumé de moments de chants et de jeux collectifs et sportifs avec les enfants du bourg qui seront présents en cette période de vacances scolaires.
Sans oublier les répétitions et la mise en forme finale de la pièce de théâtre relatant l’histoire de l’association des Eclaireuses et Eclaireurs de GUYANE de sa création à nos jours (1924-2024).
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
: Faire connaître ou redécouvrir le scoutisme laïc aux jeunes de nos quartiers.
Apporter notre savoir, savoir-faire et savoir être par :
1- Evaluation qualitative prospective : en début du projet par la découverte de la démocratie
- Evaluation en milieu de projet : (jeux de rôles, vote de résolution, fonctionnement dans les séjours)
- Evaluation en fin de projet avec les jeunes en fin de séjour
2- Evaluation quantitative prospective avec les jeunes
3- Rencontres avec les parents avant et après le séjour
Partenariats locaux
Municipalité
Nombre de places ouvertes
30
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2024
Nombre effectif de participantes filles
10
Nombre effectif de participants garçons
16
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
24
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
2
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs : Sur ces projets, l'astuce pédagogique sera de de mettre en place des ateliers d'apprentissage sur des thèmes précis émaillés d'activités sportives et musicales qui permettront aux participants de respecter les
règles démocratiques et citoyennes, mais également par ce biais "apprendre à mieux se connaître pour mieux œuvrer ensemble". Ce qui nous permet de dire que seul la connaissance de soi est un enjeu de santé publique.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Ces activités autour de la démocratie passent nécessairement au préalable par la compréhension de la notion de la citoyenneté. Qu’est-ce qu’un citoyen ? Comment je me situe- moi jeune guyanais- en tant que citoyen ?
La citoyenneté est un statut d’appartenance qui confère des droits mais aussi des devoirs. Être citoyen c’est vivre ensemble, partager des valeurs communes. A l’échelle locale le vivre ensemble est une des valeurs de la Guyane, pays cosmopolite riche de sa diversité.
Pour autant, le « bien » vivre ensemble nécessite de se connaître, de se découvrir, d’aller les uns vers les autres pour véritablement partager ces valeurs pour qu’elles deviennent communes.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Tout au long du camp, les jeunes veilleront à agir en accord et dans le respect de ces principes d’éco citoyenneté et de solidarité qui appellent à un changement dans les habitudes. Ces éléments incontournables sont indispensables pour la vie au camp mais aussi pour la vie à la maison.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
