Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’Association du Centre Socioculturel Lavoisier – Brustlein a dans ses statuts pour mission de favoriser le « mieux vivre ensemble » des habitants. Pour ce faire, l’Association : pilote un projet social conçu et porté par les habitants ; celui-ci s’inscrit dans une dynamique partenariale pour une réelle cohérence du territoire. Elle anime un centre socioculturel, qui organise des activités et des services pour, et avec les habitants, et qui les accompagne dans leurs initiatives, elle gère les ressources humaines, financières, et immobilières utiles au bon développement du projet social, elle met en œuvre un fonctionnement démocratique et suscite des pratiques citoyennes. L’Association du Centre Socioculturel Lavoisier – Brustlein inscrit son projet dans le respect des valeurs de dignité humaine, de solidarité et de démocratie, et poursuit son action dans un esprit de laïcité, de tolérance et de respect de tous.
Numéro de l'organisateur
068ORG0197
Numéro de déclaration du séjour
No inputDominantes
Le développement durable et la transition écologique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
L'organisation de la vie quotidienne permettra aux enfants de passer des vacances dans un cadre réconfortant, adapté à leur rythme de vie, dans un environnement bienveillant. Grâce à la mise en place d'animateurs référents, le renforcement de la vigilance de l’assistant sanitaire et l'organisation de temps d'échanges réguliers entre l’équipe d'encadrement et les groupes d'enfants, nous offrirons à chacun le cadre sécurisé nécessaire pour permettre à tous de passer de bonnes vacances.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
L’idée est de partir des visites et de la découverte de l’environnement pour faire émerger une problématique, un questionnement relatif à ce qui a été observé par les enfants. Nous nous appuyons sur des rapports non hiérarchiques entre les animateurs et les enfants. L’adulte n’est plus ou pas celui qui sait et qui délivre son savoir. Nous fonctionnerons plutôt comme des guides qui vont orienter les apprenants mais qui ne détiennent pas forcément des solutions directes. L’autonomie est le fluide qui structurera cette démarche d’apprentissage. En favorisant la curiosité, l’ouverture, la souplesse, l’imagination, la créativité des enfants, nous développerons ainsi des compétences ; ne pas exiger la restitution des savoirs mais plutôt encourager les enfants et les évaluer sur leur capacité à exprimer un point de vue. Pendant les matinées "je découvre, et maintenant j'approfondis", nous accompagnerons les enfants pour qu’ils puissent perfectionner une thématique abordée dans la journée, approfondir des connaissances vues ou des questionnements restants par rapport au vécu de terrain, confirmer des acquisitions prendre la parole et exprimer ses émotions, se requestionner sur des apports non compris. Encadrement : 2 animateurs Education populaire : DEJEPS et BAFA - niveau bac et master + 1 bénévole. Salle d'activité mise à disposition, matériel de bureau, ressources documentaires diverses, connexion wifi, tablettes numériques, jeux d'apprentissage, ...
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Nous nous organiserons pour que les parents puissent nous joindre pendant la semaine à des moments précis. Idem si les enfants souhaitent échanger avec leurs familles avec la mise un disposition d'un accès téléphonique. Le programme des animations est proposé aux parents avant le séjour. Il contient des informations sur l’organisation globale. Organisation d’une rencontre collective avant le séjour et d’un bilan sur le partage des 'expériences des enfants : diaporama, vidéo, carnet de bord et micro reportage, expos, cabinet de curiosités, éléments naturels, etc..
Partenariats locaux
artisans et professionnels agricole et culturel de la vallée de la thur voir habitants
Nombre de places ouvertes
12
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
No inputActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
No inputActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
No inputEn plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
No selectionLe séjour se déroule
No selectionQualifications
No selectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
No selection