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19 - 26 août
Août 2024
Lundi 19
08:00 - 23:59
Mardi 20
00:00 - 23:59
Mercredi 21
00:00 - 23:59
Jeudi 22
00:00 - 23:59
Vendredi 23
00:00 - 23:59
Samedi 24
00:00 - 23:59
Dimanche 25
00:00 - 23:59
Lundi 26
00:00 - 17:00
Accessible aux déficients intellectuels
Accessible aux handicapés moteurs
De 6 à 13 ans

Centre de vacances de la ville de Choisy-Le-Roi

60 Av. de Saint-Malo, 56510 Saint-Pierre-Quiberon
  • Morbihan
  • Bretagne
Complet

CAP SUR LA RENTRÉE

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
19 - 26 août

Il s’agit de préparer les enfants à la rentrée des classes « comme on le fait en famille ».
Il ne s’agit à aucun moment de « copier la vie de classe » et encore moins de se substituer à l’enseignant.
Seront omniprésentes les volontés de :
- Donner du sens aux apprentissages
- Construire une cohérence entre les loisirs et les attentes scolaire
- Communiquer l’envie d’apprendre
- Développer la conscience du pouvoir que donne le savoir
- Lever les malentendus
Sa structure adaptée permet aux enfants de trouver un rythme équilibré. Son environnement naturel et social est source d’intérêt pour nourrir la curiosité et favoriser ainsi les apprentissages.
S’oxygéner, se ressourcer avant la rentrée.
Explorer la nature, le patrimoine breton et la côte sauvage
Apprendre en s’amusant.
Partager l’effort et les rires avec les copains
Lire Plaisir et s’évader au fil d’un conte, réaliser son cahier de bord pour raconter ses vacances.
Tous les ingrédients sont alors réunis pour pouvoir bientôt retourner à l’école le cœur léger et motivé.
ACTIVITES :
Pêche à pied - visite d’un site, ludique et pédagogique, choisi par l’équipe - découverte de la côte sauvage - soirées crêpes - grands jeux et veillées.

Conjuguer vacances et apprentissages
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La ville de Choisy-le-Roi propose des séjours de découvertes, culturels et sportifs, à destination des enfants.
Les séjours en centre de vacances permettent de vivre des moments d'épanouissement, des premiers pas vers l'indépendance et l'autonomie. Ce sont aussi des lieux de convivialité, de partage et de solidarité qui sont des valeurs importantes pour la municipalité de Choisy-le-Roi.
Apprendre à vivre en collectivité, développer de nouvelles compétences, partir à la découverte d’un nouvel environnement, se faire des amis, appréhender la nature qui nous entoure, les bienfaits qu’elle nous apporte et la nécessité de la protéger. Tout concourt à un séjour réussi.
Projet éducatif
projet-educatif.pdf
Numéro de l'organisateur
094org0041
Numéro de déclaration du séjour
094041SV003623
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La journée est structurée afin de permettre aux enfants de se construire des repères. Elle doit tenir compte des rythmes de vie et des besoins de chacun. Nous veillerons donc à adapter notre mode de fonctionnement en conséquence. La journée peut se voir modifier pour des raisons particulières liées aux facteurs météorologiques, des journées exceptionnelles ou tout autre paramètre qui n’est pas de notre ressort.
7h45 : Présence des animateurs à d’étage
8h00 - 9h00 : Lever et petit déjeuner
8h20 - 9h05 : Bibliothèque et ludothèque
9h05 : Rassemblement
9H10 - 9H20 : Présentation de la journée
9h30 : Retour aux étages
10h00 - 12h00 : Activités ludico-pédagogiques
12h00 - 12h25 : Rangement et hygiène
12h30 - 13h30 : Repas
13h30 - 13h45 : Sortie de table et passage aux toilettes
13h45 - 14h30 : Temps calme
14h30 - 17h00 : Activités ludico-pédagogiques
17h00 - 17h30 : Goûter
18h30 - 18h50 : Rangement passage aux toilettes
17h00 - 18h50 : Temps libre / douche
19h00 - 20h00 : Repas
20h00 - 20h45 : Veillée
20h45 - 21h15 : Coucher
21h30 : Dodo
22h00 - 22h15: Réunion
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisie
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Préalablement au séjour, les familles seront informées du contenu pédagogique. Pour entretenir le lien avec les parents, nous mettrons en place deux types de correspondances : Le courrier des enfants et le blog de Penthièvre
Partenariats locaux
Depuis plusieurs années, la structure entretient avec tous les acteurs locaux des liens privilégiés. Chaque acteur connaît précisément nos attentes et répond à nos exigences pédagogiques, nos orientations éducatives. Le climat de confiance établi auprès de nos partenaires nous autorise un champ de possibilités multiples.
Nombre de places ouvertes
25
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
15
Nombre effectif de participants garçons
10
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
6
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisie
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisie
Nombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisie
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
15
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)

Rendre l’enfant acteur au sens « cognitif » : observer, s’interroger, questionner, argumenter, verbaliser, imaginer, essayer, chercher, imaginer, construire des hypothèses, résumer, exprimer…
Utiliser le « vivre ensemble » pour favoriser l’apprentissage de la vie sociale : reconnaître et respecter les autres enfants, les adultes, le cadre de vie, élaborer et s’approprier les règles de vie, prendre des responsabilités, comprendre et suivre les règles de sécurité, se maîtriser et exprimer ses positions, ses émotions.
Installer des habitudes dans les activités de découverte : présenter, questionner, formuler, rechercher, enquêter, informer, collecter, classer.
Faire émerger les représentations des enfants pour mieux comprendre leurs interrogations, mieux cibler leurs difficultés.

Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Les séjours sont calculés pour les familles en fonction de leur quotient familial. Le centre de vacances a une accessibilité pour les enfants à mobilité réduite et un moyen humain supplémentaire est mis en place pour les enfants porteurs de handicap.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Dès le début du séjour, toutes les propositions d’activités sont affichées dans un lieu stratégique pour permettre le choix et l'inscription des enfants dans les différents ateliers.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
Nombre de jours
8

À propos du lieu

Centre de vacances de la ville de Choisy-Le-Roi
60 Av. de Saint-Malo, 56510 Saint-Pierre-Quiberon
  • Morbihan
  • Bretagne