Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Social de la Montagne Bourbonnaise est une association d'éducation populaire animant le territoire de la Montagne Bourbonnaise sur divers champs d'action : la petite enfance, l'enfance, la jeunesse, le soutien aux familles, les séniors.
Depuis les années 80 le Centre Social porte des ACM, avec des expériences ponctuelles de séjours de vacances et d'activités accessoires, permettant aux enfants de vivre des moments de vacances hors du domicile.
L'ensemble des séjours ou mini camps ont pour objectifs :
- travailler l'autonomie et l'implication des enfants
- vivre des expériences de mobilités
- favoriser le vivre ensemble en permettant à chaque enfant de trouver une place au sein des séjours.
Sur l'expérience de portage des ACM le Centre Social porte un accueil de loisirs extrascolaire lors de chaque période de vacances (1 semaine d'ouverture sur chaque petites vacances scolaires) et 5 semaines l'été. Le Centre Social travaille en partenariat avec 17 communes, notamment sur ces question de mise en place d'ACM. Egalement le Centre Social bénéficie de l'agrément CAF sur un projet associatif de 4 ans, financé par le Conseil Départemental, la MSA.
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
003ORG0113
Numéro de déclaration du séjour
0030113CL000123-24-J05
Dominantes
L’alimentation et la santé, Les arts de la scène
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Lundi 21 juillet 2025 – Accueil des 9-12 ans
9h00-11h : Accueil des enfants et installation dans les yourtes
Jeux pour découvrir les lieux
Définition des règles communes et du cadre
Organisation de la vie quotidienne
11h-12h : préparation des repas - temps libre
12h-13h30 - Repas et participation aux tâches ménagères
13h30-14h: temps calme - temps libre
14h-15h : Définition des émotions -autour d'un jeu
15h-16h: Premier atelier théâtral, prise de connaissance avec la pratique autour de petits jeux.
16h-16h45 : Gouter
17h-18h: Découverte de l'environnement - balade
18h-19h15 : Douche et préparation du repas
19h30-20h30 : Repas
20h30-21h: Vie quotidienne -
21h-21h30 h : Veillée -
Mardi 22 Juillet 2025 :
8h-9h : Réveille échelonné - Petit dej
10h-11h30 : Atelier théâtral
11h30-12h: Préparation du repas & temps libre
12h-13h30 : Repas
13h30-14h: Temps calme
14h-16h : Grand jeu
16h-17h: Gouter
17h-18h : Yoga
18h-19h15 : Douche et préparation du repas
19h30-20h30 : Repas
20h30-21h: Vie quotidienne -
21h-21h30 h : Veillée -
Mercredi 23 Juillet
8h-9h : Réveille échelonné - Petit dej
10h-11h: Atelier théâtral - création
11-12h : Jeu pleine nature
11h30-12h: Préparation du repas & temps libre
12h-13h30 : Repas
13h30-14h: Temps calme
14h-16h : Intervention psychomotricienne
16h-17h: Gouter
18h-19h00 : Douche et préparation du repas
19h00-20h00 : Repas
20h00-21h30 : Spectacle L'allée des Géants
Jeudi 24 Juillet
8h-9h : Réveille échelonné - Petit dej
10h-11h 30: Jeu feeling
11h30-12h: Préparation du repas & temps libre
12h-13h30 : Repas
13h30-14h: Temps calme
14h-16h : Jeux de théâtre et préparation de la veillée avec les parents (restitution)
16h-17h: Gouter
18h-19h00 : Douche et préparation du repas
18h-19h30 : Temps dédié aux parents avec Un temps pour être parents
19h30-21h : Repas et temps partagés
21h30 : couché
Vendredi 25 Juillet :
8h-9h : Réveille échelonné - Petit dej
10h-11h 30: confection de souvenirs : bracelets, carte postale, cyanotypes...
11h30-12h: Préparation du repas & temps libre
12h-13h30 : Repas
13h30-14h: Temps calme
14h00 - 16h00 : Bilan du projet, rangement et préparation au départ
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Un temps de restitution est prévu sous deux formats et est organisé dans le programme :
Une restitution par les enfants sera réalisée, cette restitution sera préparée et encadrée par les artistes professionnelles en pratique théâtrale de la Compagnie de la Maison Rouge. Ce temps se veut sans formalisme particulier ni objectif, nous ne souhaitons pas que les enfants aient une pression sur ce temps de restitution. Les familles seront invitées à partager un moment de repas avec les enfants à l’issue afin qu’ils soient pleinement inclus dans les vacances de leurs enfants.
Une restitution uniquement aux parents, en amont de la restitution avec les enfants, avec une intervenante spécialiste en accompagnement à la parentalité, pour guider, conseiller les parents sur la question du bien-être et de la gestion des émotions. Cette intervenante est Mme Caillaud, de la société Un temps pour être parent, qui intervient régulièrement sur nos rendez-vous des parents.
Partenariats locaux
Compagnie la Maison Rouge, Un temps pour être parent, La boite à grandir,
Nombre de places ouvertes
18
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
9
Nombre effectif de participants garçons
9
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
17
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
1
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
* Offrir aux enfants un espace pour travailler la gestion de leurs émotions à partir de la pratique du théâtre.
*Favoriser la confiance en soi, l’expression orale et corporelle
* Permettre aux enfants d’identifier les facteurs d’une bonne santé mentale et de travailler à leur bien-être par la pratique artistique
*Encourager la mixité et la coopération entre enfants
*Sensibiliser à l’environnement par une immersion vécue
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Dans son ensemble ce séjour s'adresse à l'ensemble des publics permettant une mixité sociale pleine. Les enfants seront tous issus du territoire classé en ZRR. La gratuité du séjour permettra de rendre accessible à tous.
Lors du séjour, les enfants participent pleinement et il est veillée à ce que chacun trouve une place active en fonction de ce qu'il sait faire, à envie de faire.
Afin de créer de la cohésion, en début de séjour des temps d'interconnaissances seront animés, ces temps sont nécessaires afin de permettre un bon déroulement du séjour. Enfin des temps de régulations journaliers sont prévus afin que les jeunes puissent s'exprimer sur la journée, réguler d'éventuels tension... des outils sont aussi envisagés comme les boites aux lettres, bâtons de paroles... permettant la participation pleine et l'expression de chacun.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les enfants sont invités lors de la réunion de présentation du séjour (en présence des parents) à se positionner sur le planning de vie quotidienne. L'ensemble des enfants vont contribuer à l'organisation et le bon déroulement du séjour en participant aux différentes tâches.
Aussi, chaque temps d'animation est pensé avec une réelle implication des jeunes. La thématique du bien-être et de la gestion des émotions va demander aux enfants de donner de soi, de se livrer au travers des exercices et petits jeux.
Pour l'ensemble de ces temps, il est prévu des animations de type "energizer ", permettant de rentrer en confiance.
Enfin le cadre sera coconstruit avec les enfants, des règles non négociables seront échangées (respect de la parole de chacun, respect des différentes expériences et de la possibilité de ne pas faire) et il sera discuté de règle négociable lors de la première matinée sur site.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation, BAFA/BAFD
