Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Dans le cadre de ses première actions à compté de juillet 2016, l’association KIDARTIST s’interdit de désigner un public particulier. Elle rassemble des enfants et adolescents d’origines sociales et géographique, variées, à dessein pour vivre quelque temps un projet commun. Cette cohésion de microcosme social doit permettre de sensibiliser sur les points suivants :
● Le respect de soi même, des autres, et apprendre à vivre ensemble
L’individualisme crée par les nouveaux modes de vie (informatique, réseaux sociaux, télévision, transports individuels...) est grandissant. L’esprit de compétition accrue par la médiatisation du sport d’une part et par la course à l’emploi d’autre part est constaté fréquemment aujourd’hui. Deux aspects de l’évolution du mode de vie actuel que nous souhaitons appréhender avec notre public.
● La sensibilisation à la culture et aux arts.
Les pratiques artistiques tendent à développer le sens de la curiosité, de la créativité et de l’imagination. Elles permettent à l’enfant d’entretenir la part de rêve qu’il possède de façon innée. Le choix d’une gestion par une association ayant de l’expérience dans ce domaine doit y contribuer.
● L’enfant, acteur de ses loisirs.
Le centre de vacances n’est pas uniquement un passe temps éducatif agréable . Il doit aider l’enfant à organiser ses temps libres. Le temps de vacances est propice pour apprendre à être acteur de sa propre vie.
L’attitude de l’équipe sera au cœur de nos préoccupations, elle devra sans cesse se renouveler. Savoir faire force de propositions, et se positionner en retrait tout en exerçant une immense responsabilité pour laisser place à l’épanouissement de chacun.
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
026ORG0551
Numéro de déclaration du séjour
0260551SV000223
Dominantes
Les arts de la scène, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Ativités "apprenante" le matin et "traditionelles" l'après-midi..
Nous avons un public d'enfants "'habitués" qui devient moteur de la vie quotidienne. Un atout pour eux même et pour les autres.
Dans le cadre d'une colo annoncée depuis plusieurs années comme étant "autrement" nous attachons une importance particulière à l'individualité au seins du groupe ainsi qu'aux enfants timides ou mals à l'aise avec la collectivité.
Les vastes espaces, et un choix de 5 personnes plus 1 directeur pour 14 enfants, Les enfants participes à tour de rôles aux taches collectives (repas, vaiselle, ménage, soins des animaux, rangement du bois.... avec les animateurs.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
un blog www.kid-artist.fr renseigné par les enfants quotidienement
une soirée famille le samedi soir, avec présentation d'un spectacle, invitation à voir une exposition et l'occasion d'un repas partagé.
Partenariats locaux
Un apiculteur : Eric CHASSAIN à Oriol en Royan organise avec les enfants l’extraction du miel récolté dans l’enceinte même de la colonie.
Françoise CERCLERAT, Ste O Délice de la Bergère, fournit tous les légumes de saison sur place, et fait des interventions sur ses récoltes et la fabrication du SAFRAN
Fromager (vache et chèvre) Éleveur locale (voisin M Pinat) ….
Dora Sulinger, championne de France escalade junior 2017 et monitrice escalade diplômée proposera des séances en falaise régulièrement.
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2024
Nombre effectif de participantes filles
16
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
3
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
5
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
3
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
12
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Dans le cadre du spectacle : s'exprimer devant un public, se présenter, avoir confiance en soi, apprendre un texte...
Dans le cadre des tâches partagées : connaître les besoins des animaux de la ferme, savoir cuisiner, comprendre l'équilibre d'un repas, appréhender l'importance de l'hygiène.
Dans le cadre du sport et de l'escalade : confiance en l'autre, auto-évaluation de ses capacités, utilisation d'un GPS, entretien du matériel.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Des familles d'artistes (acteurs, metteurs en scène, chanteurs, etc.) nous ont fait confiance dès nos débuts et ont diffusé nos séjours au sein de leurs compagnies théâtrales ou groupes musicaux. Notre situation géographique et notre implication locale nous ont amenés à recevoir des enfants issus du milieu rural et/ou du monde agricole. Valérie, AESH, a fait connaître nos séjours auprès de familles dont certains enfants sont en situation de handicap. Les tarifs attractifs "colo apprenantes" ont permis aux enfants des quartiers sensibles de Valence, de La Sauvegarde, ou de familles d'accueil de se joindre au groupe. Nos activités artistiques attirent beaucoup de participants, majoritairement des filles
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les enfants s'occupent des ânes (Diabolo et Grenadine), des poules, des chats, de kaya la chèvre ou eben la brebie. Les vaches du voisin ainsi que des renards, cerf ou chevreuils viennent souvent nous espionner !
Les repas sont confectionnés sur place par les enfants accompagnés d'un animateur "spécialisé", nous privilégions les produits locaux issus de l'agriculture raisonnée ou bio.
Les enfants décrivent leurs journées sur le site internet de la colo quand ils le souhaitent. Un film est réalisé pendant le séjour.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Oui
