À fond l’Automne 6/12 ans - 17 au 24 octobre 2020 - Colos apprenantes Toussaint 2020

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

  • Le sport, les sports de nature
Communication 3MTKD

Au 3MTKD, nous nous associons à l’idée selon laquelle le droit aux vacances pour tous est un droit fondamental. Son accès ne doit pas être considéré comme un privilège accordé à certains plus qu’à d’autres. Sa « démocratisation » doit être promue et ce d’autant que notre expérience quotidienne en QPV nous démontre qu’elle peut générer des retombées positives en matière de cohésion sociale.
Dans le cadre des vacances apprenantes, nous souhaitons mettre en place pendant les vacances de la Toussaint un séjour de qualité de 8 jours pour 100 jeunes âgés de 6 à 12 ans du 17 au 24 octobre 2020.
Au cœur de la vallée verte des Pyrénées Orientales, au milieu d’une forêt de 50 hectares, à 2km de la frontière Espagnole, le domaine du Noell, installation agréée jeunesse et sport, offre un cadre exceptionnel, propice à l’accueil de groupes.
Dans une ancienne ferme réaménagée en centre de vacances, ce domaine permet de répondre aux besoins des jeunes en quête de découverte et de dépaysement.
Ce séjour doit aussi être un moyen de sensibiliser notre public aux problématiques d’hyperconnectivité en l’envisageant sous la forme d’une cure de « détox digitale ».
Ouvert à tous, sans aucune discrimination, ce séjour est accessible au plus grand nombre, 80% des jeunes seront issus des QPV de Montpellier, 20% des places restantes seront exclusivement « réservées » à des jeunes issus des zones de revitalisation rurale (ZRR), l’objectif étant de limiter les phénomènes « d’entre-soi ».
Dans cette perspective, une parité parfaite sera instaurée, il y aura 50 garçons et 50 filles.
L’encadrement sera renforcé afin d’assurer un accueil de qualité.
Ainsi, nous faisons le choix de nous adjoindre les services de 12 animateurs diplômés et stagiaires, dont deux spécialisés dans l'accompagnement de jeunes en situation de handicap. La présence d’un directeur psychologue de formation, d'une directrice adjointe, d’une intendante, d’un cuisinier, un agent polyvalent, d’une aide cuisine, deux agents d’entretien, d’un plongeur et celle d’un infirmier viendra compléter cette équipe.
Le rôle du professionnel de cuisine consistera dès lors à assurer la réalisation des repas et à associer les jeunes dans la composition des menus. Cette initiation permettra de les sensibiliser sur l'intérêt de manger sainement et de façon équilibrée. Démarche qui nous paraît indispensable à l'égard du nombre croissant de jeunes concernés par des problèmes d'obésité ou de surcharge pondérale, véritable enjeu de santé publique.
Au total, ce n’est pas moins de 22 professionnels salariés et bénévoles, qui garantiront l’encadrement et la sécurité du groupe. Autour de la vie quotidienne, les jeunes ne seront pas mis à contribution dans la répartition des tâches ménagères contrairement à d’habitude pour des raisons de sécurités sanitaires liées au COVID19.
Ce séjour constituera en effet un espace d’éducation, de responsabilisation, d’autonomisation et de socialisation. Les objectifs que nous définirons en commun permettront à notre public d'exprimer ses attentes et d’en cerner les limites. Assurément, la prise en compte de la parole de chaque jeune, dans sa singularité, s’articulera dans cette dimension collective.
Dans une volonté d’accompagner les jeunes toujours dans une démarche éducative, nous voulons mettre en place de vraies vacances apprenantes et ludiques. L’objectif principal est de permettre aux jeunes de découvrir une multitude d’activités nouvelles sous formes d’ateliers (activités numériques, initiation aux jeux d’échecs, apprentissage et renforcement de langues étrangères et des ateliers d’éloquence, manuels, danses, scientifiques …).
Les jeunes auront également accès à des activités de pleine nature qui ne pourraient pas réaliser en restant chez eux, comme la randonnée pédestre, le tir à l’arc, faire du VTT en forêt ou participer à des ateliers d’astronomie pour comprendre la différenciation entre les étoiles, les planètes et les satellites naturels.
Le prix de séjour est de 500 € par enfant. Ce tarif comprend l’hébergement, la restauration, le déplacement et toutes les activités.

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Au 3MTKD, nous nous associons à l’idée selon laquelle le droit aux vacances pour tous est un droit fondamental. Son accès ne doit pas être considéré comme un privilège accordé à certains plus qu’à d’autres. Sa « démocratisation » doit être promue et ce d’autant que notre expérience quotidienne en QPV nous démontre qu’elle peut générer des retombées positives en matière de cohésion sociale. Dans le cadre des vacances apprenantes, nous souhaitons mettre en place pendant les vacances de la Toussaint un séjour de qualité de 8 jours pour 100 jeunes âgés de 6 à 12 ans du 17 au 24 octobre 2020. Au cœur de la vallée verte des Pyrénées Orientales, au milieu d’une forêt de 50 hectares, à 2km de la frontière Espagnole, le domaine du Noell, installation agréée jeunesse et sport, offre un cadre exceptionnel, propice à l’accueil de groupes. Dans une ancienne ferme réaménagée en centre de vacances, ce domaine permet de répondre aux besoins des jeunes en quête de découverte et de dépaysement. Ce séjour doit aussi être un moyen de sensibiliser notre public aux problématiques d’hyperconnectivité en l’envisageant sous la forme d’une cure de « détox digitale ». Ouvert à tous, sans aucune discrimination, ce séjour est accessible au plus grand nombre, 80% des jeunes seront issus des QPV de Montpellier, 20% des places restantes seront exclusivement « réservées » à des jeunes issus des zones de revitalisation rurale (ZRR), l’objectif étant de limiter les phénomènes « d’entre-soi ». Dans cette perspective, une parité parfaite sera instaurée, il y aura 50 garçons et 50 filles. L’encadrement sera renforcé afin d’assurer un accueil de qualité. Ainsi, nous faisons le choix de nous adjoindre les services de 12 animateurs diplômés et stagiaires, dont deux spécialisés dans l'accompagnement de jeunes en situation de handicap. La présence d’un directeur psychologue de formation, d'une directrice adjointe, d’une intendante, d’un cuisinier, un agent polyvalent, d’une aide cuisine, deux agents d’entretien, d’un plongeur et celle d’un infirmier viendra compléter cette équipe. Le rôle du professionnel de cuisine consistera dès lors à assurer la réalisation des repas et à associer les jeunes dans la composition des menus. Cette initiation permettra de les sensibiliser sur l'intérêt de manger sainement et de façon équilibrée. Démarche qui nous paraît indispensable à l'égard du nombre croissant de jeunes concernés par des problèmes d'obésité ou de surcharge pondérale, véritable enjeu de santé publique. Au total, ce n’est pas moins de 22 professionnels salariés et bénévoles, qui garantiront l’encadrement et la sécurité du groupe. Autour de la vie quotidienne, les jeunes ne seront pas mis à contribution dans la répartition des tâches ménagères contrairement à d’habitude pour des raisons de sécurités sanitaires liées au COVID19. Ce séjour constituera en effet un espace d’éducation, de responsabilisation, d’autonomisation et de socialisation. Les objectifs que nous définirons en commun permettront à notre public d'exprimer ses attentes et d’en cerner les limites. Assurément, la prise en compte de la parole de chaque jeune, dans sa singularité, s’articulera dans cette dimension collective. Dans une volonté d’accompagner les jeunes toujours dans une démarche éducative, nous voulons mettre en place de vraies vacances apprenantes et ludiques. L’objectif principal est de permettre aux jeunes de découvrir une multitude d’activités nouvelles sous formes d’ateliers (activités numériques, initiation aux jeux d’échecs, apprentissage et renforcement de langues étrangères et des ateliers d’éloquence, manuels, danses, scientifiques …). Les jeunes auront également accès à des activités de pleine nature qui ne pourraient pas réaliser en restant chez eux, comme la randonnée pédestre, le tir à l’arc, faire du VTT en forêt ou participer à des ateliers d’astronomie pour comprendre la différenciation entre les étoiles, les planètes et les satellites naturels. Le prix de séjour est de 500 € par enfant. Ce tarif comprend l’hébergement, la restauration, le déplacement et toutes les activités.
Projet éducatif
Projet éducatif 3MTKD Vacances V3.pdf
Numéro de l'organisateur
034ORG0604
Numéro de déclaration du séjour
340604
Protocole sanitaire (si vous souhaitez déposer une pièce-jointe, merci de le préciser dans champ et la joindre dans le champ suivant)
Nous avons créé un protocole sanitaire spécifique pour ce séjour en respectant les normes et les demandes de la DDCS.
Protocole sanitaire
Protocole sanitaire Colonies de Vcances Toussaint 2020.pdf
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
Pendant le séjour, les enfants seront accompagnés plus ou moins selon leurs âges par l'équipe d'animation et ce dans chaque étape du quotidien. Les plannings d'animations seront organisés en fonction des envies de chacun recueillis lors des conseils d'enfants en fin de journée. Le réveil : Les jours d’activités, l’heure du réveil est dictée par cet impératif. Certains animateurs se lèvent avant les jeunes de manière à assurer un bon déroulement du lever et le respect des horaires. Les jours sans activités, les jeunes peuvent se lever quand ils le souhaitent dans une tranche horaire pré définie, sachant qu’une large tranche horaire leur est donnée pour le petit déjeuner. Le coucher : Le coucher sera en horaires décalés suite à la veillée et à un temps calme d'une quinzaine de minutes, chaque animateur veille à ce que les chambres qui lui ont été assignées soient endormies. Les activités de loisirs et apprenantes : Concernant l’organisation des activités, nous allons varier les thématiques. En effet, nous allons mettre en place des activités manuelles, de lecture et d’écriture et d’expression orale. Pour les activités physiques et sportives nous allons favoriser les sports de plein air qui associent les déplacements et la découverte du patrimoine et de la nature. Les expériences scientifiques qui vont développer le sens de l’observation et l’esprit logique des enfants, comme la fabrication de fusées ou de bonbons seront aussi au programme. Au 3MTKD, nous avons une attention particulière au bien-être des enfants, c’est pour cela que nous allons mettre en place un conseil des enfants qui permettra à chacun de trouver sa place au sein du groupe et de pouvoir s’exprimer librement. La parole des enfants sera recueillie et nous adapterons le programme d’animations en fonctions de leurs demandes. Nous voulons que les enfants soient acteurs de leurs vacances. Nous allons mettre en place un projet numérique ambitieux pendant le séjour. La mixité : Le séjour est mixte avec une parité parfaite entre les filles et les garçons. Les repas : Pour les repas nous avons fait le choix de nous adjoindre les services d’un cuisinier professionnel. Le rôle de ce professionnel de cuisine consistera à assurer la réalisation des repas et d’associer les jeunes dans la composition des menus. Cette démarche permettra de les sensibiliser sur l'intérêt de manger sainement et de façon équilibrée. Démarche qui nous apparaît indispensable eu égard au nombre croissant de jeunes concernés par des problèmes d'obésité ou de surcharge pondérale, véritable enjeu de santé publique. Il est important que l'équipe pédagogique inclue l'équipe de cuisine ainsi que tous les bénévoles dans la dynamique du séjour. La réussite dépend en grande partie de la cohésion de l'ensemble d'adultes intervenant dans la collectivité. Les rôles sont différents mais complémentaires ; sans échelle de valeur car tous au service du collectif. Pour cela, nous avons mis en place un système de services qui donne une tâche journalière à chaque animateur et même au directeur : - Service couvert et débarrassage - Aide cuisine - Vaisselle - Nettoyage sols et sanitaires Alcool, drogues et cigarettes : La consommation de drogues, d’alcools et de cigarettes par les jeunes ou l'équipe d'encadrement est strictement interdite pendant le séjour. Organisation d’une journée type : 07h45 - 08h30 : réveil échelonné 08h00 – 8h45 : petit déjeuner 08h45 – 9h00 : toilette 09h00 – 10h30 : remise à niveau 10h30 – 11h45 : activités 11h45 – 12h00 : temps libre 12h00 – 13h00 : repas 13h15 – 14h00 : temps calme 14h00 – 16h00 : activités 16h00 – 16h30 : goûter 16h30 – 17h30 : temps libre 17h30 – 18h00 : conseil des enfants 18h00 – 19h00 : douche 19h00 – 20h00 : repas 20h00 – 20h30 : temps libre 20h30 – 21h45 : veillée 21h45 – 22h00 : retour au calme 22h00 – 22h30 : coucher
Organisation des modules de renforcement scolaire (ces temps doivent représenter 1/3 des temps d'activités) et qualification des encadrants de ces temps
Dans une volonté de soutenir les jeunes dans leur projet scolaire, nous voulons mettre en place un module d’accompagnement à la scolarité. L’objectif est de proposer du renforcement scolaire et de leur permettre de pouvoir faire leurs devoirs pendant le séjour. Lors de l’inscription, nous demanderons aux parents les matières dans lesquelles leur enfant a le plus de difficultés pour bien identifier les besoins. Par la suite, l’équipe d’animation se réunira et proposera des sous-groupes de révision et de travail en fonction des âges et des matières, répartis dans les nombreuses salles du domaine. Sous forme de modules de deux heures comprenant un temps d’accueil, un temps de « travail », un temps d’expérimentation et un bilan oral afin d’avoir le ressenti des enfants et d’adapter les séances à leurs besoins. Il est important de préciser que l’équipe pédagogique sera renforcée par des animateurs (étudiants BAC +3) qui seront en charge de ce module d’accompagnement à la scolarité. Nous avons réservé des espaces équipés de tables, de chaises ainsi que de grands tableaux. Chaque groupe aura la même salle tout au long du séjour afin de pouvoir prendre des repères, de se sentir en confiance et pour des raisons sanitaires. Afin d’éviter toutes inégalités sociales entre les enfants au niveau du matériel, le 3MTKD fournira un kit de fournitures scolaire à chaque enfant.
Lien avec les familles
Pour permettre aux familles de garder le lien et de s’impliquer dans le projet vacances de leurs enfants, nous avons créé une page Facebook "3MTKD séjours vacances" pour que les parents puissent suivre leur enfant à travers les reportages, les albums photos, les directs et les vidéos. Ce réseau social sera alimenté quotidiennement avec des photos, vidéos et témoignages des enfants. Deux réunions seront prévues, une pour présenter le séjour aux familles. Lors de cette réunion d’information dématérialisée pour des raisons sanitaires, nous expliquerons aux enfants et aux parents les différents temps du séjour et répondre à toutes les inquiètudes. Nous profiterons de ce moment pour présenter l’équipe pédagogique au complet sans oublier les rôles et les missions de chacun. La dernière réunion se fera toujours en dématérialisée après le séjour et servira de bilan. Lors de ce moment, nous mettrons en ligne sur le site internet http://3mtkd-vacances.fr/colonie-de-vacances/ un film du séjour afin de pouvoir présenter les meilleurs moments des vacances de leur enfant aux familles. Exceptionnellement, nous n’organiserons pas de verre de l’amitié entre les participants et leurs familles pour des raisons de sécurité sanitaire.
Partenariats locaux
CAF de l'Hérault, DDCS de l'Hérault, MJC Lodève, Programme de Réussite Éducative de la Métropole de Montpellier
Nombre de places ouvertes
100