Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Située sur le quartier Pissevin (QPV Nîmois), l'association Les Mille Couleurs bénéficie d'un agrément centre social depuis juillet 2019. Mais sa naissance, bien plus ancienne, date de 1995. Son objet est alors "d'offrir à la population du quartier de Nîmes Pissevin, aux jeunes comme aux adultes, la possibilité de prendre conscience de leurs aptitudes, de développer leur personnalité, de se former et de se préparer à devenir des citoyens actifs d'une communauté vivante". Très rapidement, l'association ouvre un accueil collectif de mineur, afin de proposer aux enfants et aux jeunes "des activités éducatives et socialisantes devant contribuer à leur épanouissement personnel et à leur insertion par tous les aspects de leur vie sociale et personnelle ; toutes activités susceptibles de mettre en œuvre des démarches citoyennes conduisant au respect de l'autre et à l'apprentissage de la prise de responsabilité individuelle et collective". Les orientations du projet éducatif sont les suivantes : - L'épanouissement: épanouissement physique et affectif, éveil de la curiosité, épanouissement de la personnalité, des dons et aptitudes des enfants... - Le respect de soi et la solidarité : respect de son corps, respect des règles, langage, non violence, coopération... - La valorisation de l'identité personnelle et collective - Le développement de l'esprit critique et de l'acceptation des autres : construction de ses opinions, argumentations, mixité et rencontres... - Le développement de l'écocitoyenneté - Le développement des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
Numéro de l'organisateur
030ORG0018
Numéro de déclaration du séjour
0300018SV000424-24-A01
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le séjour est structuré autour de temps de vie collective, d’activités éducatives et de moments de détente, pensés pour accompagner les jeunes dans leur passage du groupe enfant au groupe préadolescent au centre de loisirs.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Nous connaissons d’ores et déjà les parents des jeunes qui fréquentent les activités de l’association. Nous n’accueillons aucun jeune sans avoir rencontrer avant les parents, qui signent une charte d’adhésion à l’association. Le projet de séjour est présenté à chaque famille comme nous le faisons déjà pour le projet de l’accueil de loisirs. L’équipe d’animation est à disposition des familles pour tout renseignement, également pour calmer les appréhensions (la relation de confiance parents/équipe qui a été établie permet aux parents de ne pas hésiter à solliciter les animateurs). Une ou deux semaines avant chaque séjour, nous organisons une réunion d’information collective à destination des familles, pour régler les derniers détails. Enfin, les familles seront invitées à un temps de restitution de l'ensemble du projet fin aout.
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
10
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
5
Nombre effectif de participants garçons
5
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
10
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs du séjour:
Accompagner le changement de groupe au centre : quitter le fonctionnement "enfant" pour entrer dans un groupe plus autonome, plus responsabilisé
-Renforcer la cohésion entre jeunes qui vont se retrouver ensemble à la rentrée dans le groupe des grands.
- Donner des repères clairs et rassurants sur les attentes, les règles, les nouveaux espaces, les activités proposées aux "grands".
-Travailler la posture de pré-adolescent·e : apprendre à s’exprimer, à écouter, à participer à la vie du groupe avec plus de maturité.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
-constitution d'un groupe composé de futurs ados et d'ados
- constitution d'un groupe mixte en matière de genre
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
-Implication dans la préparation et l’organisation
-Temps d’expression dès le début du séjour pour recueillir leurs attentes, appréhensions et envies.
-Participation à l’installation du lieu de vie, à l’organisation des espaces et à la mise en place de certains temps collectifs (repas, veillées, rangement).
Co-construction de la vie de groupe
- Création de règles de vie partagées avec les jeunes , repas , veiller .
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
