Formation : Etablir un plan d’actions Achats Responsables conforme à l’ISO 20400 et le label RFAR

Les 15 et16 décembre 2020 en visio conférence

Centre de Formation LUCIE

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Compétences clefs visées :
- Piloter un projet de labellisation RFAR (norme ISO 20400) pour son entreprise
- Etablir une cartographie des risques et opportunités Achats Responsables
- Elaborer un plan d’action qui réponde aux attentes de la direction Générale en matière
d’Achats Responsables
- Réaliser l’auto-évaluation d’une entreprise et mener une démarche de labellisation RFAR

Programme détaillé :
Introduction
- Accueil des participants, introduction et information préliminaires
- Tour de table : présentation et attentes des participants et du formateur
- Modalités pratiques de la formation
- Evaluation initiale des connaissances des participants (quizz initial)

Appréhender la raison d’être de la Norme ISO 20400 et du label RFAR sur les achats
responsables
- Les questions centrales de la norme ISO 20400
- Donner du sens à une démarche RSE dans son entreprise.
- Intégration des achats responsables dans la démarche globale de l’entreprise.
- Exercices collectifs et interactifs d’appropriation des éléments du contenu
- Les risques et opportunités achats responsables.
- Intérêts de la norme et du label pour une entreprise
- Questions/réponses avec le formateur

Comprendre la démarche de labellisation RFAR
- Structure du label, constitution du dossier de labellisation.
- Les différents acteurs du processus de labellisation
- Les grands principes du label RFAR

Savoir réaliser la cartographie des risques et des opportunités
- A partir d’un cas pratique fictif, élaboration d’une cartographie des risques/opportunités
en sous-groupe. Finalisation en groupe
- Correction en groupe

Intégrer les points clés de succès du label dans son projet :
- Implication de la direction générale dans le projet. Quel est son rôle ? Points à traiter par
la direction générale.
- Problématique des délais de paiement. Analyse du processus. Affectation des
responsabilités sur le processus. Analyse et pilotage
- L’équilibre dans les contrats. Identification des zones de déséquilibre contractuel. Rappel
rapide du droit en la matière. Les conditions générales d’achat. Les bonnes pratiques.
- La corruption. Mettre en place les bonnes pratiques pour être en conformité avec la loi et
pour répondre aux exigences internationales.
- Le rôle du médiateur, son rattachement, sa visibilité. Le pilotage de la médiation
fournisseurs interne.
- La professionnalisation des acheteurs. Formation des acheteurs. Rémunération. Pilotage
de la fonction Achats. Définition des objectifs.

QUIZZ FINAL ET ÉVALUATION DE LA FORMATION

Méthodes pédagogiques :
- Travaux préparatoires à faire avant la formation
- Approche pédagogique tournée en permanence vers l’opérationnel.
- Eléments théoriques renforcés par des exemples concrets.
- Les outils méthodologiques opérationnels présentés sont fournis après la formation.
- Travail sur un cas fictif d’entreprise.

Publics concernés :
- Responsable Qualité Sécurité Hygiène Environnement
- Directeurs et responsables Achats
- Responsables Achats Responsables
- Chef de projet Achats Responsables
- Dirigeants d'entreprise
- Responsable DD