Être à la nature - Résonances art-science
Le troisième axe du projet Résonances art-science, Être à la nature, se déploie d'octobre à décembre dans plusieurs laboratoires universitaires (IDEEV, ESE, EGCE, GQE, LSCE, LISN).
29 septiembre 2025 - 6 enero 2026Pasado
La métonymie
L’axe de résonance Être à la nature se déploie de juin à décembre 2025 et implique l'Institut Diversité, Écologie et Évolution du Vivant (IDEEV) avec ses trois laboratoires Écologie Société Évolution (ESE), Evolution Génomes Comportement Ecologie (EGCE), et Génétique Quantitative et Evolution (GQE), le Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement (LSCE), Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN) et le musée des Arts et Métiers de Paris, l'un des plus anciens musées techniques et industriels au monde, lequel a présenté pour la saison culturelle 2024-2025 l’exposition Empreinte Carbone. Dans le cadre de cet axe de résonance et de la Nuit Blanche 2025, le musée a accueilli l’installation art-science L’Air de rien du 7 au 17 juin.
Les laboratoires, pendant trois mois, accueilleront des œuvres art-science afin de susciter la curiosité, de favoriser les échanges, de stimuler les interactions et d'encourager tout le monde à participer aux événements associés. En effet, plusieurs journées de couplage art-science ouvertes à la communauté de l'Université Paris-Saclay et au personnel des laboratoires impliqués sont organisées autour de ces expositions :
26 septembre 2025 | 9h-11h : petit-déjeuner art-science avec les artistes, les scientifiques et le personnel du LSCE
13 octobre 2025 | 9h-11h : petit-déjeuner art-science avec les artistes, les scientifiques et le personnel de l'IDEEV
4 novembre 2025 | 9h30-19h : journée de couplage art-science ouvert à tout public à l’IDEEV
13 novembre 2025 | 12h30-14h00 : café art-science de présentation du projet et rencontre avec les artistes, les scientifiques et le personnel du LISN
Envie de découvrir les laboratoires impliqués, les œuvres exposées et les événements associés ? https://e-sas.org/?lng=fr&page=173
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