21 julio - 21 agosto

Pasado

Herramientas de registro

02.43.62.50.15

Dilluns 4
- 08:00 - 23:00
Dimarts 5
- 08:00 - 23:00
Dimecres 6
- 08:00 - 23:00
Dijous 7
- 08:00 - 23:00
Dilluns 11
- 08:00 - 23:00
Dimarts 12
- 08:00 - 23:00
Dimecres 13
- 08:00 - 23:00
Dijous 14
- 08:00 - 23:00
Dilluns 18
- 08:00 - 23:00
Dimarts 19
- 08:00 - 23:00
Dimecres 20
- 08:00 - 23:00
Dijous 21
- 08:00 - 23:00

De 12 a 17 años

Base Sports Loisirs de la Vezere

rte Lombertie

Charente

Nouvelle-Aquitaine

Completo

SEJOUR ECHAPPEE SAUVAGE EN CORREZE

Name: SEJOUR ECHAPPEE SAUVAGE EN CORREZE
Start: 2025-07-21T08:00:00+02:00
End: 2025-08-21T23:00:00+02:00
Location: Base Sports Loisirs de la Vezere

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

21 julio - 21 agosto

Pasado

Herramientas de registro

02.43.62.50.15

COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS SABOLIEN

Que tu sois en quête de découvertes ou de sensations fortes, Voutezac et ses environs sauront répondre à toutes tes envies. Entre villages de caractère, paysages grandioses et activités sportives, chaque instant réserve son lot de surprises. Prépare-toi à une aventure inoubliable, au cœur du patrimoine et de la nature préservée de la Corrèze !

groupe, tout sport, ambiance, sensations fortes, corrèze, via ferrata, course d’orientation, vtt, Gouffre de Padirac i patrimoine

Dilluns 4
- 08:00 - 23:00
Dimarts 5
- 08:00 - 23:00
Dimecres 6
- 08:00 - 23:00
Dijous 7
- 08:00 - 23:00
Dilluns 11
- 08:00 - 23:00
Dimarts 12
- 08:00 - 23:00
Dimecres 13
- 08:00 - 23:00
Dijous 14
- 08:00 - 23:00
Dilluns 18
- 08:00 - 23:00
Dimarts 19
- 08:00 - 23:00
Dimecres 20
- 08:00 - 23:00
Dijous 21
- 08:00 - 23:00

Additionnal information

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

La Communauté de Communes du Pays Sabolien organise plusieurs séjours.
La communauté de communes du Pays Sabolien a pour mission la création, l’organisation et le soutien des actions socioculturelles et sportives afin de répondre à un objectif principal qui est l’épanouissement et le développement de tous au sein de la collectivité.
Les séjours s’inscrivent dans le cadre d’une action du projet éducatif local dont il souhaite mettre en avant les orientations éducatives suivantes :
• Rendre accessible à tous l’offre éducative
o Favoriser l’épanouissement individuel
o Accompagner vers l’autonomie
o Renforcer l’accessibilité
o Apprendre à vivre ensemble

• Développer la citoyenneté
o Encourager la citoyenneté
o Favoriser les liens entre générations
o Développer l’inter culturalité

• Soutenir et encourager la fonction parentale
o Favoriser la reconnaissance de la fonction parentale
o Renforcer le dialogue parents enfants et familles acteurs éducatifs
o Associer les familles

Projet éducatif

PELCCPS_.pdf

Numéro de l'organisateur

072ORG0301

Numéro de déclaration du séjour

n° 0720301SV000324

Dominantes

Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature i La citoyenneté et la vie civique

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Les grands principes du déroulement d’une journée type

Journée type lors du séjour

7h30 – 9h00 Réveil et petit déjeuner échelonnée
9h00 – 12h00 Temps d’activité
12h00 – 14h00 Repas
14h00 – 17h30 Temps d’activité + goûter
17h30 – 19h30 Temps libre + douche
19h00 – 21h00 Repas
21h00 – 23h00 Veillée + point organisation journée suivante

Autre qualifications des personnels d’encadrement

Sin entrada

Actions retenues pour créer un lien avec les familles

Réunion d'information pour les familles dans différentes communes, écoles, collèges du territoire pour présenter les séjours
Réunion d'information avec les familles en amont du séjour pour présenter le projet, l’équipe, les objectifs, le programme, répondre aux questions.

Partenariats locaux

Sin entrada

Nombre de places ouvertes

Vacances scolaires concernées

Vacances d'été 2025

Nombre effectif de participantes filles

Sin entrada

Nombre effectif de participants garçons

Sin entrada

Nombre de mineurs en situation de handicap

Sin entrada

Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)

Sin entrada

Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)

Sin entrada

Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire

Sin entrada

Nombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)

Sin entrada

Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €

Sin entrada

Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)

Durant le séjour, des outils seront mis en place pour permettre d’aboutir, au mieux, aux objectifs mis en place par l’équipe d’animation.
Ce séjour va permettre au jeune d’évoluer en société mais également lui laisser sa place en tant qu’individu dans un groupe, qu’il soit acteur de son séjour sans jamais oublier qu’il est en « vacances ».
Ce séjour permettra également au jeune de développer sa coopération et sa cohésion au sein d’un groupe, grâce aux outils proposés par l’équipe d’animation tout au long du séjour.
Les objectifs pédagogiques du séjour vont découler des objectifs opérationnels du projet éducatif local ainsi que du projet pédagogique de la structure.

• Favoriser l’épanouissement et l’évolution du jeune durant le séjour
 Temps d’échange avec les jeunes, animateurs et autres personnes rencontrées
 Participation des jeunes lors du bilan quotidien
 Favoriser ces moments d’échange tout au long du séjour
 Assurer la sécurité affective, morale et physique
 Encadrants diplômés
 Règles de vie du séjour
 Suivi sanitaire quotidien et équilibre alimentaire
 Respect du rythme du jeune et du groupe
 Permettre le libre choix et la prise de décision
 La possibilité de ne pas participer à l’activité prévue
 Laisser le choix des veillées et des activités de temps libres

• Favoriser le « vivre ensemble »
 Partage de moments de groupe
 Moments de convivialité (repas, activités, temps libre…)
 Participer aux tâches quotidiennes
 Exprimer ses sentiments et ses émotions
 La possibilité de l’exprimer lors du bilan quotidien
 L’équipe d’animation est à l’écoute du jeune à n’importe quel moment
 Assurer le respect de chacun
 Respect des consignes collectives et individuelles

• Favoriser l’ouverture du jeune
 Découverte d’un nouvel environnement
 Changement du cadre géographique
 Modification du rythme de vie
 Rencontre de nouvelles personnes
 Favoriser l’ouverture sur l’autre
 Temps d’échanges et activités de groupe

Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)

Interventions dans les collèges du territoire afin d'échanger avec les jeunes sur l'ensemble de nos séjours
Communication dans les quartiers prioritaires, avec un effort particulier sur les lieux où les jeunes sont souvent moins informés.
Tarification modulée selon le quotient familial, pour permettre à tous d’accéder au séjour, quelles que soient leurs ressources.
Mise à disposition de matériel (instruments, tenues de sport) pour éviter toute forme de discrimination liée au manque de moyens.
Encouragement actif à la participation des filles et des garçons à toutes les activités, sans stéréotypes
Encadrement mixte (hommes/femmes) pour refléter la diversité et servir de repères variés

Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes

1. Donner la parole aux jeunes
2. Impliquer les jeunes dans l’organisation
3. Favoriser l'autonomie et la responsabilisation
4 Valoriser leurs savoirs faire
5. Créer un climat de confiance

En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?

Non

Le séjour se déroule

en montagne i à la campagne

Qualifications

Diplômes professionnels de l’animation, BAFA/BAFD i Intervenants spécialisés

Nombre de jours

Acerca del lugar

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