Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Au travers de ce séjour, nous aimerions proposer aux enfants de notre communauté de communes un dépaysement et découvrir le vivre ensemble.
Par le lieu choisit, les bord du Lac Laouzas dans le département du Tarn qui est à 40 minutes (35km) de St-Pons de Thomières mais avec un climat et un environnement complétement différent tant au niveau climat que flores et petit patrimoine bâtit, biodiversité.
Les activités proposées seront :
-Découverte de la biodiversité, au travers de ballades, observation de la nature des cultures, comprendre le rôle du barrage hydroélectrique du lac du Laouzas. Sensibilisation sur les nappes phréatiques et comment économiser l’eau.
- Revivre une ambiance comme autrefois :
avec le Musée de Plein Air, la Maison de Payrac est une vieille ferme dans la montagne des Monts de Lacaune à Nages, en lisière des bois, abandonnée en 1920 et restaurée en 2003. Elle a conservé ses caractéristiques d’origine : belles constructions en pierres, six belles voûtes en pierres, ardoises locales sur les toits, boiseries.
Mais aussi des activités sportives et ludiques comme , la baignade, pédalo, des ballades, des jeux de coopérations.
Nous logerons sous tente marabout, un dortoir fille un dortoir garçons accompagnés des animateurs les jeunes devront aider à la préparation des repas, faire la vaisselle...dans l'objectif de développer leur autonomie et le vivre ensemble.
Numéro de l'organisateur
034org0596
Numéro de déclaration du séjour
0340596CL000223-24-J04
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique i Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
8h Réveils des enfants
8h à 9h Déjeuner et préparation des Pique-nique.
Rangement petit déjeuner (Vaisselle,..)
9h à 12h Activités programmées
12h à 13h Repas
13h à 17h Activités programmées
17h à 18h Retour sur le campement
18h à 19h Douches et temps Libre
19h à 20h Repas et rangement (vaisselle, …)
20h à 22h Veillée
22h Coucher des enfants
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
réunion de présentation, le projet éducatif et pédagogique leur sera donné à cette occasion.
confection des pique-nique du 1er jour, préparation du matériel de camping.
Communication : création d'un groupe WhatsApp et Facebook
Partenariats locaux
associations locales, association Cebenna sur les activité de biodiversité, base de loisirs du lac du Laouzas (https://www.tourisme-occitanie.com/fr/fiche/equipement/base-de-loisirs-du-lac-du-laouzas-nages_TFOSITRA2_LOI_786999/)
Nombre de places ouvertes
12
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
6
Nombre effectif de participants garçons
6
Nombre de mineurs en situation de handicap
2
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
12
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Le séjour organisé sera encadré par 2 animateurs diplômés.
Proposé à 12 enfants du Territoire, le séjour aura pour objectifs:
- découverte de la vie au camping
- organiser les activités avec les enfants
-découverte de la biodiversité au travers d’animations spécifiques
-comprendre le rôle des barrages hydrauliques
- prendre le temps et de profiter pleinement des vacances
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Développer le respect de l’autre en séjour pour une égalité authentique et concrète entre les sexes.
Démasquer les fausses représentations des rôles sociaux qui véhiculent des images erronées du masculin et du féminin.
Proposition de soirée débat : exemple :Demander aux jeune comment ils définiraient le mot stéréotype pour faire évoluer les stéréotypes masculins et féminins vers plus d’égalité.
- Travail de grammaire sur le masculin et le féminin des noms d’animaux, de métiers, de prénoms....
- Amener les enfants à considérer que filles et garçons ont les mêmes droits quant aux choix d’un métier.
- Respecter les aspirations des autres quand ceux-ci expriment une préférence non traditionnelle.
- Faire prendre conscience aux enfants qu’ils pourraient réaliser le métier de leur choix même si celui-ci n’est pas traditionnel.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
vie en collectivité, jeux de coopération, confection des repas ensemble
Groupe de 12 jeunes et 2 animateurs, un encadrement qualitatif pour favoriser la notion de "groupe" et d'entraide
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
BAFA/BAFD i Intervenants spécialisés
