L'Empire romain influence toute la Méditerranée
dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
26 juillet - 2 août 2024Tremenet
Le projet a vocation d’être un espace-temps pour découvrir l’impact de l’Empire romain et ses liens avec la Méditerranée, la France et l'Espagne. L'Empire romain a étendu son influence à travers toute la Méditerranée, contrôlant des régions qui correspondent aujourd'hui à plusieurs pays. La Méditerranée était un élément central de l'Empire romain, reliant ses provinces et facilitant le commerce et le mouvement des troupes. La France et l'Espagne étaient toutes deux intégrées à l'Empire romain. La France, alors appelée la Gaule, a été conquise par Jules César au 1er siècle av. J.-C., et elle est devenue une province romaine importante. L'Espagne, appelée Hispania à l'époque romaine, a également été conquise et intégrée dans l'Empire romain. Ces régions ont été romanisées au fil du temps, adoptant la langue, la culture et les institutions romaines. L'Empire romain a exercé une influence profonde sur ces régions, laissant un héritage durable dans leur langue, leur culture, leur architecture et leur système juridique, qui se reflète encore aujourd'hui dans la Méditerranée, la France et l'Espagne.
L’Empire romain et les régions du Gard et de Tarragone. Ces deux régions étaient en effet situées dans les territoires contrôlés par l'Empire romain. Explorer la région du Gard et de Tarragone offre une plongée fascinante dans l'histoire et la culture de l'Empire romain, ainsi que dans la riche diversité de la région méditerranéenne. Cet apprentissage ludique sera alimenté par des activités culturelles, découverte du patrimoine et visite de musée. Cet environnement de colonie est propice à développer une maturité plus responsable des jeunes pour les confronter à une estime de soi. Chaque jeune sera considéré comme un ambassadeur de la qualité de vie pendant le séjour et pour cela ils devront assumer des tâches individuelles au service du collectif avec une forme de bienveillance et de courtoisie. Cet environnement hors quartier favorise l’émergence d’activité participative où chaque jeune défini son rythme, sa motivation et son engagement. Les jeunes seront valorisés sur les différentes étapes de leur participation, afin de les rassurer sur leur potentiel, le savoir-être et le savoir-faire. L’apprentissage sera très souple, elle sera annexée à toutes les interactions ou situation favorisant aux jeunes de se questionner et d’ouvrir leurs esprits vers une curiosité intellectuelle. Cette posture d’apprenant doit favoriser une compréhension des sujets avec passion et souplesse.
Histoire, vacance, jeune, découverte & Méditerranée
