15 - 19 juillet 2024

Tremenet

Outils d'inscription

06 58 96 88 85 06 79 51 60 67

Juillet 2024

Lundi 15
- 09:00 - 23:59
Mardi 16
- 00:00 - 23:59
Mercredi 17
- 00:00 - 23:59
Jeudi 18
- 00:00 - 23:59
Vendredi 19
- 00:00 - 18:00

De 9 à 11 ans

La maison de l'aventure

105 rue des Neige 26240 La Chapelle en Vercors

Drôme

Auvergne-Rhône-Alpes

La spéléo sur plateau

Name: La spéléo sur plateau
Start: 2024-07-15T09:00:00+02:00
End: 2024-07-19T18:00:00+02:00
Location: La maison de l'aventure

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

15 - 19 juillet 2024

Tremenet

Outils d'inscription

06 58 96 88 85 06 79 51 60 67

Séjour en pension complète à la maison de l'aventure de la Chapelle-en-Vercors organisé par le comité départemental de spéléologie de la Drôme (association).
Pour les élèves CM2 pour l’année scolaire 2023/24 (10/11ans)
POURQUOI :
Découvrir le milieu souterrain et ses multiples facettes à travers l’activité spéléologie.
Qu’est ce que c’est la spéléologie ?
Un sport, oui mais pas que … les spéléologues documentent et étudient les grottes qu’ils visitent.

Juillet 2024

Lundi 15
- 09:00 - 23:59
Mardi 16
- 00:00 - 23:59
Mercredi 17
- 00:00 - 23:59
Jeudi 18
- 00:00 - 23:59
Vendredi 19
- 00:00 - 18:00

Informations additionnelles

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

Séjour du 15 au 19 juillet 2024
La spéléo sur un plateau

Projet éducatif

projet péda.pdf

Numéro de l'organisateur

026ORG0457

En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?

Non

Numéro de déclaration du séjour

0260457SV000323

Le séjour se déroule

en montagne

Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)

Autour de l’activité spéléologie que nous découvrirons durant la semaine les enfants aborderont :
plusieurs thémathques : Vivre en groupe et respecter les règles.
EPS : Se déplacer dans un milieu particulier, se déplacer sur corde, s’orienter.
EMC : Progresser en équipe, s’entraider, s’organiser, gérer ses émotions.
SVT : Découverte de la faune cavernicole, ses particularités, son adaptation.
Soit être capable de cité plusieurs animaux cavernicoles

SVT : Géologie, Le massif calcaire, le creusement des grottes, le rôle de l’eau.
Soit être capable de donner le nom de la roche dans laquelle se forme les grottes.
Histoire : La préhistoire et la fréquentation des grottes au fil du temps (visite du musée de la préhistoire à Vassieux).
Etre capable de se situer sur une échelle chronologique

Français : Formalisation très succincte des expériences dans un carnet de progression (nom de la cavité, profondeur, longueur, temps passé dans la grotte).
Formaliser ses expériences dans son carnet de progression.

Dominantes

Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature & Le développement durable et la transition écologique

Qualifications

BAFA/BAFD, Intervenants spécialisés & Diplômes professionnels de l’animation

Autre qualifications des personnels d’encadrement

Aucune saisie

Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)

Au-delà de l'activité spéléologie, les élèves vont vivre ensemble durant toute la semaine. L'occasion pour eux de vivre avec les différences des uns et des autres, de les tolérer et les respecter. Chacun peut avoir ses croyances tant que les autres n'en sont pas impactés. L'entraide sera au cœur de notre séjour et chacun aura l'occasion de "mettre la main" à la pâte que ce soit dans l'organisation des sorties ou de la gestion de la vie quotidienne.

Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes

Partenariat avec l'Éducation Nationale.

Partir en spéléo demande une préparation. En effet, pour aller sous terre, nous avons besoin de matériel : combinaison, casque, lampe, baudrier.

Les élèves se verront attitrés un lot de matériel individuel à chacun. Chacun sera responsable de prendre son matériel pour aller en activité. Au retour d'activité, il faudra que chacun mette sa lampe à charger. Bien évidemment, nous serons là pour chapeauter toute cette organisation.

La notion de collectivité est inhérente à notre activité. Pour cela, le conditionnement des pique-niques se fera avec les élèves où une partie des élèves. L'idée est que chacun gagne en autonomie et aie sa part de responsabilité.

Actions retenues pour créer un lien avec les familles

Réunion d'information avant le séjour, communication durant le séjour, compte rendu en images après le séjour

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Vie collective au sein d'un centre où nous serons en pension complète. Si besoin, participation aux tâches de la vie quotidienne.
Temps de jeux, soirées et activités ensemble. Chaque enfant s'occupe de son matériel de spéléologie durant la semaine (responsabilisation, autonomie, organisation).

Partenariats locaux

Aucune saisie

Nombre de places ouvertes

Nombre effectif de participantes filles

Nombre effectif de participants garçons

Nombre de mineurs en situation de handicap

Aucune saisie

Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)

Aucune saisie

Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)

Aucune saisie

Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire

Aucune saisie

Nombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)

Aucune saisie

Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €

Aucune saisie

Vacances scolaires concernées

Vacances d'éte 2024

Nombre de jours

À propos du lieu

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La maison de l'aventure

105 rue des Neige 26240 La Chapelle en Vercors

Drôme

Auvergne-Rhône-Alpes

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