Titre de l’œuvre
Portrait de Pierre-Nicolas Perrier
Auteur de l’œuvre
Ernst Benedikt Kietz
Description de l’œuvre
Portrait de Pierre-Nicolas Perrier, en buste. L'air sérieux, il observe le visiteur. Ses cheveux gris sont coupés court et coiffés en arrière. Il porte sur les joues de longs favoris qui sont à la mode à cette époque.L’arrière-plan est sombre et le visage du personnage semble illuminé par un halo de lumière permettant ainsi de centrer le regard sur le personnage et non sur ses riches habits.
Sa tenue évoque la position sociale de Pierre-Nicolas Perrier : il a été maire et avait un rôle important dans le monde du champagne.
A son époque, au 19e siècle, les bourgeois se font régulièrement représenter : le portrait permet de donner de l’importance à sa famille. On veut faire comme les rois et les reines : avoir son portrait pour montrer sa richesse et sa puissance.
La tableau est un portrait posthume, cela veut dire qu’il a été réalisé après la mort de Pierre-Nicolas. On a voulu rendre hommage au fondateur de la maison Perrier-Jouët.
Titre de l’œuvre (2)
Aucune saisieAuteur de l’œuvre (2)
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Aucune saisieDescription de l’œuvre
Aucune saisieJ’accepte que l’image puisse être librement utilisée, à la condition de l'attribuer à l'auteur en citant son nom, et partagée dans les mêmes conditions. Nom de l’établissement
Ecole primaire Vignes blanches
Niveaux scolaires
CM2 & CM1
Disciplines scolaires
Français & Enseignements artistiques
Domaine artistique
Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation… & Littérature, Conte, Poésie, Ecriture
Compte rendu du projet et médiation
1. AU MUSÉE. Visite du musée et présentation des œuvres choisies
2. EN CLASSE. Préparation de la présentation des portraits au public, pistes pour décrire une oeuvre.
3. AU MUSÉE. Atelier d’écriture avec l'intervenante en s’inspirant de l’objet étudié.
4. EN CLASSE. Atelier d’écriture avec l'intervenante en s’inspirant de l’objet étudié.
5. AU MUSÉE. Répétition générale de la présentation des objets (si possible la semaine précédent la Nuit européenne des musées)
6. AU MUSÉE. Visite auprès des camarades, parents et du public lors de la Nuit européenne des musées
Intervenante : Soraya Brière, La fusée dans le bocal : https://www.lafuseedanslebocal.fr/
Image du projet
Image non chargéeCrédits de l'image (Avant)
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Aucune saisieCompte-rendu de la médiation
Aucune saisieImage de la médiation
Image non chargéeCrédits de l'image (Après)
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Aucune saisie
