Ausstellung "Von einem Semester zum anderen: zwischen Vision und Verwirklichung"
Ausstellung "Von einem Semester zum anderen: zwischen Vision und Verwirklichung"
Vendredi 16 octobre, 09h30
Aménagements à l'accessibilité
Dalc'het en o c'heflusk
© ENSA Paris-Val de Seine
Die Ausstellung "D'un semestre à l'autre: entre vision et réalisation" (Von einem Semester zum anderen: zwischen Vision und Realisierung) soll die im zweiten Halbjahr des akademischen Jahres 2025/26 an der ENSA Paris-Val de Seine durchgeführten Projektarbeiten vorstellen.
Sie versucht, durch die zusammenfassende Zusammenfassung der Ergebnisse der Bachelorgruppen die Entscheidungen der Lehrkräfte bezüglich des Projektangebots, ihrer Prioritäten und insbesondere den Platz für bereichsübergreifende Fächer explizit darzustellen. Sie lädt zu einer gemeinsamen Reflexion über diese Lehren und ihre möglichen Entwicklungen ein.
Exhibition "From one semester to the next: between vision and realization"
Exhibition "From one semester to the next: between vision and realization"
Vendredi 16 octobre, 09h30
Aménagements à l'accessibilité
Dalc'het en o c'heflusk
© ENSA Paris-Val de Seine
The exhibition "D'un semestre à l'autre: entre vision et réalisation" aims to present the project work carried out at ENSA Paris-Val de Seine in the second semester of the 2025/26 academic year.
It seeks, by summarising the results of the bachelor’s groups, to make explicit the choices made by teachers regarding the project’s teaching, their priorities, and in particular the place reserved for cross-curricular courses. It thus invites a common reflection on these lessons and their possible evolutions.
Mostra "Da un semestre all'altro: tra visione e realizzazione"
Mostra "Da un semestre all'altro: tra visione e realizzazione"
Vendredi 16 octobre, 09h30
Aménagements à l'accessibilité
Dalc'het en o c'heflusk
© ENSA Paris-Val de Seine
La mostra "D'un semestre all'altro: tra visione e realizzazione" ha lo scopo di presentare i lavori di progetto realizzati presso l'ENSA Paris-Val de Seine nel secondo semestre dell'anno accademico 2025/26.
Raggruppa in modo sintetico i risultati dei gruppi di laurea, per rendere esplicite le scelte degli insegnanti relative all'insegnamento del progetto, alle loro priorità e in particolare al posto riservato agli insegnamenti trasversali. Invita così a una riflessione comune su questi insegnamenti e sulle loro possibili evoluzioni.
Exposition « D’un semestre à l’autre : entre vision et réalisation »
Exposition « D’un semestre à l’autre : entre vision et réalisation »
Vendredi 16 octobre, 09h30
Aménagements à l'accessibilité
Dalc'het en o c'heflusk
© ENSA Paris-Val de Seine
L’exposition "D’un semestre à l’autre : entre vision et réalisation" vise à présenter les travaux de projet réalisés à l’ENSA Paris-Val de Seine au second semestre de l’année universitaire 2025/26.
Elle cherche, en groupant de façon synthétique les résultats des groupes de licence, à rendre explicite les choix des enseignants relatifs à l‘enseignement du projet, à leurs priorités et en particulier la place réservée aux enseignements transversaux. Elle invite ainsi à une réflexion commune sur ces enseignements et leurs possibles évolutions.
Exposición «De un semestre al otro: entre visión y realización»
La exposición "De un semestre al otro: entre visión y realización" tiene como objetivo presentar los trabajos del proyecto realizados en el ENSA París-Val de Seine durante el segundo semestre del año
Vendredi 16 octobre, 09h30
Aménagements à l'accessibilité
Dalc'het en o c'heflusk
© ENSA Paris-Val de Seine
La exposición "De un semestre al otro: entre visión y realización" tiene como objetivo presentar los trabajos del proyecto realizados en el ENSA París-Val de Seine durante el segundo semestre del año académico 2025/26.
Intenta, agrupando de forma sintética los resultados de los grupos de licenciatura, hacer explícitas las elecciones de los profesores relativas a la enseñanza del proyecto, sus prioridades y en particular el lugar reservado a las enseñanzas transversales. Invita así a una reflexión común sobre estas enseñanzas y sus posibles evoluciones.
