Durant ces deux jours, nous tenterons d'apporter des réponses aux questions suivantes :
- Comment gérer la dimension linguistique dans une rencontre ?
- Que signifie l’expression « choc interculturel » et comment pouvons-nous en tant qu’acteur.rice pédagogique transformer ce choc en une expérience positive ?
- Comment favoriser la communication, verbale et non-verbale ?
- Comment stimuler les apprentissages linguistiques et interculturels ?
L'Office Franco-Allemand pour la Jeunesse et son travail autour de ces sujets seront également présentés.

OBJECTIFS DE LA FORMATION
Faire connaissance entre participant.es et créer une dynamique de groupe
Connaître les origine de la pédagogie de l'Animation Linguistique
Expérimenter le choc interculturel à travers une simulation pour mieux le comprendre
Aborder par la pratique des concepts abstraits pour mieux les comprendre
Découvrir la méthode de l'animation linguistique en théorie et en pratique
Aborder le concept de culture à travers de sa propre identité

PROFIL DES BÉNÉFICIAIRES

Vous êtes animateur·trice·s, coordinateur·trice·s, conseiller·ère·s insertion, éducateur·trice·s spécialisé·e·s, formateur·trice·s, personnels de l’éducation ou travailleur·se·s· sociaux; vous êtes bénévoles associatifs , cette formation s'adresse à vous.
La formation s'adresse en priorité aux personnes ayant déjà une expérience dans les secteurs du travail de jeunesse ou du travail social, de l'animation, de l'insertion, de l'emploi, de l'éducation ou de l'éducation spécialisée, en contact direct avec le public, et plus largement à toutes personnes intéressées par la thématique.