Appel à Jury Lycéen [Nouvelle version]
Les 16 et 17 octobre 2025, 3 classes d’Île-de-France vivront une immersion inédite de 2 jours au cœur de l’Université Paris Cité, rythmée par des rencontres, des projections et des débats.
16 et 17 octobre 2025Tremenet
En 2025, après 18 ans d’existence, le Jury Lycéen change de dimension. Les 16 et 17 octobre 2025, 3 classes d’Île-de-France vivront une immersion inédite de 2 jours au cœur de l’Université Paris Cité, rythmée par des rencontres, des projections et des débats, en partenariat avec la Région Île-de-France et l’Université Paris Cité.
Être membre du Jury Lycéen c’est :
Vivre 2 jours au cœur de l’Université Paris Cité
En s’immergeant dans un campus universitaire, en découvrant les professionnel·les qui y travaillent et le quotidien des étudiant·es qui y vivent, le Jury Lycéen permet aux élèves de démystifier un univers qui leur est souvent étranger et ainsi de s’y projeter de façon concrète.
Redécouvrir les sciences à travers le documentaire
Véritable projet de sensibilisation au genre documentaire et à l’importance des métiers de la recherche, les élèves découvriront et départageront 3 documentaires scientifiques en compétition abordant 3 thématiques scientifiques différentes, issus du meilleur de la production récente.
Avoir un vrai pouvoir, une vrai responsabilité
Le lauréat désigné par les élèves remportera le Prix du Jury Lycéen 2025, doté de 2000€ par la Région Île-de-France. Le film récompensé intègrera également la programmation de la prochaine Reprise du palmarès scolaire, au printemps 2026. Des centaines de lycéen·nes de toute la France pourront revoir le film lauréat.
Être au centre des échanges, des réflexions et des débats
Le Jury Lycéen a pour ambition de développer la capacité d’argumentation et d’écoute des élèves. Pendant 2 jours, les élèves échangeront avec des professionnel·les de la science et de l’audiovisuel. Grâce à des modes de médiation innovants, nous faisons des élèves des spectateur·rices actif·ves.
Ouvrir son champ des possibles
En créant un pont entre le lycée et l’université, Pariscience cherche également à susciter chez les jeunes l’envie de poursuivre des études scientifiques en leur faisant prendre conscience du rôle de l’université dans la création de la connaissance et la transmission des savoirs.
Pariscience veille également à permettre aux élèves de s’identifier à des exemples à suivre : des étudiant·es et doctorant·es à peine plus âgé·es qu’elles et eux, mais aussi avec des scientifiques confirmé·es.
