«Archi pédagogique», 60 binômes architectes / enseignants

Journées nationales de l'architecture

© m'A Isère

En 2019, le ministère de la culture poursuit l’action des JNA pour les Jeunes et dans les classes.

Avec le soutien de la Direction Régionale des Affaires Culturelles Auvergne Rhône-Alpes (DRAC), les Maisons de

l’architecture de l’Isère et d’Auvergne, coordonnent la 3e édition des JNA pour les Jeunes «Archi Pédagogique»

dans la région. Ces actions sont réparties sur le territoire et réalisées avec l’ensemble des partenaires et acteurs

de la médiation, notamment les Maisons de l’Architecture (MA), les Conseils d’Architecture d’Urbanisme et de

l’Environnement (CAUE), les Villes et Pays d’Art et d’Histoire (VPAH), les Écoles Nationales Supérieures d’Architecture

(ENSA), les Conseils Régionaux de l’Ordre des Architectes (CROA), les associations, les collectifs et les architectes.

L’objectif est de sensibiliser et développer la connaissance de l’architecture, en révéler la dimension culturelle et

transdisciplinaire, découvrir l’espace architectural de proximité par le cheminement, développer la créativité et

aiguiser le regard des jeunes.

1/ COORDINATION REGIONALE DES MAISONS DE L’ARCHITECTURE POUR LES JNA POUR LES JEUNES EN AUVERGNE

RHONE-ALPES

Répartition des 12 départements de la région pour la coordination par les Maisons de l’architecture :

MA Auvergne : Ain (01) , Allier (03), Cantal (15), Loire (42), Haute-Loire (43), Puy-de-Dôme (63).

MA Isère : Ardèche (07), Drôme (26), Isère (38), Rhône (69), Savoie (73), Haute-Savoie (74).

2/ APPEL À CANDIDATURE AUVERGNE RHONE ALPES OUVERT À 2 À 6 GROUPES OU CLASSES PAR DÉPARTEMENT

Les classes sont mobilisées par les DSDEN et les DAAC des 3 Rectorats Grenoble, Lyon et Clermont Ferrand et les

groupes extra-scolaires par la DRAC AURA.

Les MA Auvergne et Isère, coordonnent chacune les actions dans 6 départements, avec 1 architecte intervenant

pour chaque classe ou atelier extra-scolaire, Soit 60 projets au total dans les 12 départements d’Auvergne Rhône-

Alpes.

Les MA Auvergne et Isère ont notamment pour mission de mobiliser les intervenants, de mettre en relation

et de coordonner les binômes.

Les 2 MA coordinatrices du projet sont également chargées de verser aux intervenants architectes et/ou structure

une rémunération forfaitaire prévue par la DRAC.

Chaque intervenant ne réalisera qu’une ou deux actions afin d’encourager une bonne répartition des acteurs

sur le territoire.

Les MA Auvergne et Isère organiseront la rencontre des binômes architectes et enseignants ou structures d’accueil,

ainsi qu’une réunion préalable pour présenter le dispositif aux intervenants architectes le 18 octobre dans leurs

locaux respectifs.

Chaque action comprendra deux interventions : un parcours avec l’outil cartographique et une séance pour

la réalisation de maquettes ou de collages.

Lors de deux demi-journées, un architecte intervient auprès des jeunes.

1-Observation d’un espace à proximité de l’école ou du lieu d’accueil. Quels bâtiments y trouve-t-on et qui les utilise ?

Comment sont-ils construits ? Comment s’y sent-on ?... Restitution de ce cheminement sur la cartographie.

2-Les jeunes conçoivent, par groupe, des maquettes à une échelle prédéfinie ou des collages de petites

architectures contemporaines qu’ils imaginent pour l’espace étudié pendant la visite.

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