{"total":393,"events":[{"featured":true,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0754","keywords":{"fr":["activités artistiques et culturelles","activités numériques","patrimoine local","activités environnementales","activités de bien-être","anglais","mathématiques appliquées","veillées","grands jeux urbains","canyoning","rafting","accrobranche","tubing"]},"dateRange":{"ar":"٨ - ٢٠ يوليو ٢٠٢١","de":"8 - 20 Juli 2021","en":"8 - 20 July 2021","it":"8 - 20 luglio 2021","fr":"8 - 20 juillet 2021","es":"8 - 20 julio 2021"},"imageCredits":"Image libre de droit","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Nous allons identifier, pour chacun des séjours, les partenariats locaux pour permettre en œuvre le projet.  Nous ferons appel en priorité aux associations ou dispositifs locaux déjà soutenus par les collectivités territoriales ou par les services de l'Etat, afin de permettre aussi à ses structures touristiques de pouvoir repartir économiquement.  Par ce biais, nous participerons à la relance locale des structures existantes : partenariats en cours de construction avec les villes de Torreilles, Perpignan et Carcassonne.","title":{"fr":"A la découverte du Pays Catalan : la thématique dominante du séjour sera axée sur les arts et la culture, et les activités sportives"},"onlineAccessLink":null,"vacances-scolaires-concernees":115,"uid":49510327,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[],"firstTiming":{"end":"2021-07-08T23:59:00.000+02:00","begin":"2021-07-08T08:00:00.000+02:00"},"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L'association Les Ptites Pousses organise des accueils collectifs de mineurs depuis 2013 : accueils de loisirs extrascolaires, accueils de loisirs périscolaires, implication dans le dispositif TAP, séjours de vacances en France et à l'étranger (Espagne, Italie, Croatie) pour les adolescents.\nDe plus, l'association Les Ptites Pousses gèrent deux micro-crèches, organise des ateliers d'éveil parents-enfants, des conférences pédagogiques axées sur la fonction parentale (gestion des émotions, éducation aux médias, harcèlement scolaire et cyber-harcèlement, la notion d'autorité, etc...). Un partenariat a été mis en place avec l'école Michel de Montaigne dans le cadre de la reprise de l'école le 26 Avril 2021 pour organiser le retour des élèves dans les meilleures conditions possibles sur le plan du respect du protocole sanitaire. Un accueil de loisirs solidaire a été mis en place pendant les vacances de Printemps pour prendre en charge les enfants dont les parents ont été mobilisés pour gérer la crise sanitaire liée au Covid-19. Pour finir, l'association les Ptites Pousses est affiliée à la Fédération Familles Rurales, et s'est engagée à apporter son expertise (par l'intermédiaire de son coordonnateur et des enseignants membres du conseil d'administration) dans le domaine de la spécificité des activités périscolaires en proposant des activités  respectant les principes de cohérence et de complémentarités éducatives.","slug":"a-la-decouverte-du-pays-catalan-la-thematique-dominante-du-sejour-sera-axee-sur-les-arts-et-la-culture-et-les-activites-sportives","image":{"filename":"f8cfd2feb2ab44498459be1eb48de3e8.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":394},"variants":[{"filename":"f8cfd2feb2ab44498459be1eb48de3e8.full.image.jpg","size":{"width":1280,"height":720},"type":"full"},{"filename":"f8cfd2feb2ab44498459be1eb48de3e8.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":"Ce projet doit permettre de trouver un juste équilibre entre le renforcement scolaire et les loisirs, il ne s’agit surtout pas de produire un schéma purement institutionnel basé sur le système scolaire, cela serait contraire à l’enjeu éducatif visé par le dispositif vacances apprenantes, et les orientations éducatives de l’association., il s’agit avant tout de garantir la complémentarité entre “vacances éducatives” et le caractère “apprenant”. \nNotre but est de mettre en place des activités de qualité ainsi que de remobiliser les compétences scolaires tout en gardant une part de loisirs, indispensables au développement cognitif, social et affectif des jeunes. Le projet vise à la découverte du territoire de proximité, de l’environnement naturel, du patrimoine historique et culturel, notamment par l’organisation de sorties.\nUn projet d’animation axé sur la culture numérique aura pour objectif d’aboutir à la réalisation d’un carnet de voyage numérique.\nCe séjour permettra aux jeunes de découverte un patrimoine architectural catalan qui fait des Pyrénées-Orientales, un vrai musée à ciel ouvert, avec un chapelet de clochers, chapelles et édifices religieux et une large palette de styles entre la Via Domitia et les dernières créations contemporaines.\nDans le cadre de la conduite des projets d’animations portés par l’équipe d’animation, il sera proposé des temps d’animation :\n\n-\tIncitant l'attention et la concentration des jeunes, \n-\tS’appuyant sur les apports des sciences cognitives (courant pédagogique axé le plus possible sur une approche humaniste et comportementaliste, méthodes pédagogiques actives : approche ludique et rénovée s’inscrivant dans une démarche d'éducation populaire complémentaire à l'école).\n-\tOrganisant un temps de remédiation en fin  de chaque activité.\n-\tFavorisant des activités de groupe (tout en respectant les modalités du protocole sanitaire défini dans le cadre de ce séjour de vacances), et en organisant des ateliers autour d’une ou plusieurs thématique(s) choisie(s) par les animateurs durant la durée du séjour, en tenant compte du potentiel environnemental (démarche d’éco-responsable, découverte du patrimoine local et régional, ateliers créatifs),\n-\tLes animateurs pourront s’appuyer sur des outils pédagogiques de qualité qu'ils ont l'habitude de remobiliser dans l'organisation des séjours, et pourront aussi s’appuyer sur cette expertise pédagogique spécifique pour offrir aux enfants une aventure unique, fondée sur la bienveillance, les loisirs, l'apprentissage et la découverte. \n\nLa participation aux activités est fondée pour autant que les exigences sanitaires sont respectées sur le principe de libre choix de l’enfant, selon ses aspirations, ses attentes et ses besoins, exprimés par sa famille. Les activités sont au service du projet et de l’atteinte des objectifs. Elles s’inscrivent dans la durée en harmonie avec les autres temps de la vie quotidienne (repas, vie collective, temps libres, etc.).\n\nLa thématique du séjour sera choisie par l’équipe de direction du séjour ce qui lui permettra, avec son équipe, de créer des animations de qualité en lien avec les programmes scolaires. Ainsi, maths, français, sciences et autres connaissances culturelles seront mises à profit pour résoudre énigmes, jeux, défis (etc.) de quoi mettre le jeu au service des apprentissages et inversement. \n\nCe lien sera d’autant plus méthodique que les équipes seront amenées à être composées, entre autres, de personnes directement liées par leur activité professionnelle principale à l’éducation, l’enseignement ou l’accompagnement social, ceci afin de conserver ce lien si étroit entre les apprentissages scolaires (français, mathématiques, sciences et technologie, histoire et anglais) et les apprentissages liés aux loisirs.","projet-educatif":{"originalName":"Séjour en Languedoc-Roussillon été 2021.pdf","extension":"pdf","filename":"d355b70d726d460085c5c91f655d2600.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"620754","nombre-de-places-ouvertes":36,"lastTiming":{"end":"2021-07-20T15:00:00.000+02:00","begin":"2021-07-20T00:00:00.000+02:00"},"location":{"address":"boulevard de la Plage 66440 Torreilles","city":"Torreilles","latitude":42.762428,"name":"Camping Le Marisol","longitude":3.020211},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Tenant compte du contexte qui a bouleversé les relations entre les structures éducatives et les familles, nous mettrons en place un suivi “avant - pendant - après” de sorte que les familles fassent partie intégrante du projet :\n\n \tAvant le séjour :  présentation du séjour, mise à disposition du projet pédagogique\n \tPendant le séjour : mise en place d’un blog accessible pour les familles. Pour les parents ne disposant pas d’internet, nous mettrons en place une permanence téléphonique afin de permettre aux mineurs d’appeler leurs familles.\n \tAprès le séjour : les familles et les jeunes auront un temps d’échange individualisé par le biais d’une présentation des productions réalisées par les jeunes, et d’un questionnaire d'évaluation mesurant l’atteinte des objectifs de ce projet\n\nAppels téléphoniques à l'arrivée sur le lieu d'hébergement\nAlimentation quotidienne de notre page Facebook\nMise en place d'une visioconférence à mi-séjour\nJournal de bord remis à la fin du séjour comprenant des photos tout en respectant le droit à l'image et à sa diffusion\nMise en place d'une vidéo du séjour\nBilan du séjour avec parents et enfants si cela est possible après la fin des séjours prévus durant cette période de vacances.","nombre-de-jours":13,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les levers / Les couchers :\n\nOrganisés par roulement, 1 animateur sera chargé de surveiller les bâtiments. Un animateur pourra accueillir les enfants et les adolescents au réfectoire pour le petit déjeuner.\nUn animateur différent du matin (système de roulement identique à celui du matin) sera chargé d’effectuer une « ronde » pour assurer la gestion du sommeil de chacun.\n\n-\tLes repas :\n\n4 jeunes par table pour respecter le protocole sanitaire relatif aux séjours de vacances. \n\n-\tLa vie quotidienne :\n\nChaque animateur est « référent » pour 8 enfants et adolescents durant tout le séjour.\nIl sera responsable du linge propre et sale, du courrier, de l’hygiène…\n\n-\tL’argent de poche :\n\n\tCaisse centrale gérée par le directeur.\n\tFiche gestion « argent de poche » gérée par les animateurs.\n\tRemplir sa fiche et la signer sur place.\n\tEn accord avec les parents l’argent de poche sera limité à 50 € (principe d’équité).\n\n-\tLe courrier et le téléphone :\n\n \tAu tout début, une carte postale sera envoyée aux familles.\n \tUtilisation du portable exclusivement lors du temps libre (usage limité).\n \tUn système relationnel sera mis en place pour informer régulièrement les parents au sujet du déroulement du séjour (utilisation d’internet).  \n\n-\tLe linge :\n\nPas de lessive organisée cette année au regard du protocole sanitaire à appliquer, le personnel aura assez de travail dans le cadre du nettoyage de l’ensemble des locaux.\n\n-\tLe matériel :\n\n•\tIl est stocké dans la salle de matériel.\n•\tIl est indispensable que cette salle soit RANGEE REGULIEREMENT, \n•\tAttention à la gestion des consommables (peintures, papiers…), il en faut jusqu’au bout de notre séjour. Un planning sera affiché à la porte de la salle. Un animateur « réfèrent » sera responsable de la gestion du matériel.\n\n\n\n\n-\tLes locaux :\n\n \tIl est demandé à tous de respecter les locaux.      \n \tLes animateurs sont responsables de leur salle d’activités, et la range avec les jeunes, à la fin de l’activité.\n \tPasser un coup de balais ou nettoyer les tables n’est pas superflu et soulage le travail du personnel de service qui a déjà beaucoup à faire.\n \tEt rappeler l’usage des poubelles si pratiques.\n\n-\tLes congés :\n\n\tIls sont au nombre de 2, que chaque animateur doit prendre en journée complète.\n\tL’organisation sera établie par le directeur.\n\tAttention, il ne sera pas possible de les cumuler en fin de séjour, pour assurer un bon fonctionnement.\n\n-\tL’infirmerie :\n\n\tC’est l’assistant sanitaire qui est habilité à soigner les jeunes blessés ou malades, sous la responsabilité du directeur et du médecin rattaché au séjour de vacances.\n\tA l’infirmerie seront mis tous les médicaments, c’est aussi là que se prendront les traitements réguliers.\n\tLes animateurs devront veiller au respect du traitement.\n\tIls seront amenés à donner des soins lors des sorties avec une visite obligatoire de l’assistant sanitaire dès le retour.\n\tSituation d’urgence signalée au directeur.\n\n               -   Le trousseau :\n\nL’animateur fera l’inventaire en début et fin de séjour de son groupe de vie quotidienne.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0861","keywords":{"oc":["colo","cap vacances"]},"dateRange":{"ar":"٢٥ - ٣١ أكتوبر ٢٠٢٥","de":"25 - 31 Oktober 2025","en":"25 - 31 October 2025","it":"25 - 31 ottobre 2025","fr":"25 - 31 octobre 2025","es":"25 - 31 octubre 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"oc":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Ville d'Auchel, CCAS d'Auchel","title":{"oc":"A LA CONQUETE D'OLHAIN"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Mise en place d'un blog, d'une visio, participation aux préparatifs, choix dans les activités","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":5317138,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,155],"firstTiming":{"end":"2025-10-25T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-10-25T10:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L’association Cap Vacances a été créée le 06 Octobre 2000. Ses fondateurs voulaient que tous puissent avoir accès aux loisirs. Depuis 20 ans, une quarantaine de jeunes de 6 à 17 ans sont passés par l’association Cap Vacances continue aujourd’hui à développer son projet initial : organiser des activités, sorties et séjours accessibles à tous.\n-\tDans le domaine du sport en multipliant les découvertes de nouveaux sport et les initiations (danse, vélo, Hip-Hop)\n-\tDans le domaine culturel en développant une éducation musicale (atelier chant)\n-\tDans le domaine des vacances et des loisirs en organisant des sorties et des minis séjours ou séjours en collaboration avec les familles.\n\nL’action éducative de Cap Vacances est menée au travers de tous les champs d’intervention (éducation, cultures, sports, loisirs, vacances, séjours éducatifs) et s’applique en tout temps et lieu.\n\nPour cela nous devons \n\tFavoriser l’autonomie :\nLaisser les jeunes faire des choses en toute indépendance\n\n\tFavoriser la sociabilisation :\nPar le biais de l’affirmation de la personnalité, de l’esprit critique, d’initiative et l’esprit créatif\n\n\tMettre en avant la démocratie :\nFaire des choix en participant aux réflexions et en acceptant le choix du plus grand nombre\n\n\tRespecter et promouvoir la laïcité :\nDonner à tous le droit à la différence dans un cadre laïque et républicain.\nPratiquer la laïcité à travers le « vivre ensemble »","slug":"a-la-conquete-dolhain-2543000","image":{"filename":"ff6e1ac1a09246e984a9dee3b9ce2d4c.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":600},"variants":[{"filename":"ff6e1ac1a09246e984a9dee3b9ce2d4c.full.image.jpg","size":{"width":1521,"height":1303},"type":"full"},{"filename":"ff6e1ac1a09246e984a9dee3b9ce2d4c.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"nombre-de-places-ouvertes":30,"lastTiming":{"end":"2025-10-31T23:59:00.000+01:00","begin":"2025-10-31T00:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Travail en partenariat avec le ccas de al commune d'Auchel, animateurs diplomés","location":{"address":"Rue de Rebreuve 62620, Maisnil les ruitz","city":"Maisnil-lès-Ruitz","latitude":50.450236,"name":"parc d'olhain","longitude":2.568017},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Réunion de présentation, Mise en place d'un blog, d'une visio, d'un numéro \"contact permanent\", réunion bilan","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"● Restructuration de l’espace mis à disposition  \nMoyen :  \n\\- transformer celui-ci en espace de loisirs pour que le jeune se sente à l’aise et qu’il puisse évoluer dans un univers convivial. Les couloirs seront décorés, des fléchages seront apposés, des informations des photos de la journée seront sur les murs. Les salles d’activités seront aménagées pour l’accueil du matin et pour les veillées.\n\n● Travailler les compétences fondamentales à la réussite :  \n\\- compréhension des chansons apprises pour être enregistrées  \n\\- ateliers d’écriture afin d’exprimer leur pensées\n\n● Respecter le développement et le rythme individuel de chaque jeune  \nMoyens :  \n\\- être à l’écoute des besoins et désirs,  \n\\- prendre en compte l’individu au sein du groupe,  \n\\- répondre aux besoins des jeunes dans les domaines éducatifs et culturels, en tenant compte des spécificités de chacun dans un climat de sécurité affective, morale, physique et sociale,  \n\\- Instauration de temps de paroles afin d’échanger et de décider ensemble,  \n\\- Participation des jeunes à la rédaction de textes de chansons.\n\n● Amener le jeune à respecter le milieu dans lequel il évolue en favorisant l’écoute, l’entraide et le respect du matériel, dans le cadre d’un apprentissage de la vie en collectivité  \nMoyens :  \n\\- établir avec les jeunes des règles de vie collective (repas, goûters, temps calme, quartiers libres, gestion du linge, du sommeil…..),  \n\\- permettre au jeune d’intégrer le groupe à son rythme,  \n\\- ateliers chant, danse  \n\\- ateliers sportifs.\n\n● Favoriser l’accession de l’enfant à son autonomie, éveiller la curiosité, l’écoute, la réflexion :  \nMoyens :  \n\\- mettre en place des repères dans l’espace et dans le temps,  \n\\- ateliers sportifs,  \n\\- chant, danse,  \n\\- écriture,  \n\\- veillées à choix multiples.\n\n● Développer les différentes formes d’expression  \nMoyens :  \n\\- amener le jeune à s’exprimer dans des domaines variés (écrit, oral, corporel, musical…) au travers des veillées et des ateliers  \n\\- découverte de nouveaux sports,  \n\\- tenue de la page cap vacances.\n\n● Développer la capacité de l’enfant à prendre en considération ses potentialités physiques :  \nMoyens :  \n\\- activités sportives.  \n\\- Respect et gestion de l’état de fatigue de chaque jeune.","nombre-de-jours":7,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"JOURNEE TYPE : \n\t8h00-9h00 : Réveil échelonné ; petit déjeuner,\n\t10h00 : Début des activités,\n\t12h00 : Repas, temps calme\n\t14h00 : reprise des activités\n\t16h30 : Goûter, temps calme\n\t18h00 : Toilette,\n\t19h00 : Repas,\n\t20h00 : brossage des dents et petit temps calme\n\t20h30 : Veillée,\n\t22h30 : Couché.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0070","keywords":{"fr":["échanges","allemand","culture"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":8,"dateRange":{"ar":"٢٤ - ٣١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"24 - 31 August 2025","en":"24 - 31 August 2025","it":"24 - 31 agosto 2025","fr":"24 - 31 août 2025","es":"24 - 31 agosto 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"La ville allemande, le centre Cousteau, la Caf","title":{"fr":"Echange Marck Haibach"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":8,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Planning non figé","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":78440338,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,52],"firstTiming":{"end":"2025-08-24T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-24T13:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Cette colonie apprenante est organisée par la ville de Marck, il s'agit d'une ouverture culturelle, pédagogique et ludique avec un échange basé sur l'amitié franco-allemande qui lie la ville de Marck et la ville de Haibach (Allemagne).","slug":"echange-marck-haibach","image":{"filename":"9e0680b584834920ba824ebf6f4a03f4.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"9e0680b584834920ba824ebf6f4a03f4.full.image.jpg","size":{"width":1000,"height":750},"type":"full"},{"filename":"9e0680b584834920ba824ebf6f4a03f4.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0620070SP000124","nombre-de-places-ouvertes":16,"lastTiming":{"end":"2025-08-31T11:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-31T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Animations communes, hébergement mixte (jeunes français et allemands mélangés)","location":{"address":"62231 Sangatte","city":"Sangatte","latitude":50.945804,"name":"Base de voile et de loisirs Tom Souville","longitude":1.753713},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Réunion d'informations, communication via les réseaux sociaux, service municipal ouvert et disponible","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"La rencontre avec les jeunes allemands permettra de renforcer les liens avec notre commune jumelée Haibach.  \nC'est un échange culturel qui permettra aux jeunes de découvrir de nouvelles cultures, traditions et modes de vie, élargissant leur vision du monde. C'est une opportunité unique d'améliorer les compétences linguistiques en pratiquant des langues étrangères.  \nCes rencontres aident les jeunes à développer des compétences en communication, en écoute, à s'entraider.  \nLe fait de participer à des échanges avec nos amis allemands va renforcer la confiance des jeunes et leur autonomie.  \nUn objectif à atteindre sera la tolérance et le respect des différences, en sensibilisant les jeunes à la diversité culturelle et sociale.","nombre-de-jours":7,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Planning établit, roulement entre jeunes","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0196","keywords":{},"nombre-effectif-de-participants-garcons":7,"dateRange":{"ar":"٢٣ - ٣٠ أغسطس ٢٠٢٥","de":"23 - 30 August 2025","en":"23 - 30 August 2025","it":"23 - 30 agosto 2025","fr":"23 - 30 août 2025","es":"23 - 30 agosto 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Centre AVEA Bel Horizon (hébergement, logistique, équipements sportifs).\nCentres nautiques (Akila Center, Glisse and Kite – Saint-Pierre-la-Mer).\nRéseau de transport local (Tram, bus, navettes estivales).\nCommerces de proximité pour les courses et la gestion des repas.","title":{"fr":"Séjour 15/17 ans à Narbonne Plage"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":8,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"La participation des jeunes est au cœur du projet, et s’est exercée à plusieurs niveaux :\n    Co-construction du séjour : Dès l’origine, les jeunes ont été impliqués dans le choix de la destination, des activités, du rythme de vie et de l’organisation pratique.\n    Actions d’auto-financement : Les adolescents ont conçu, animé et porté eux-mêmes plusieurs événements (vente de muguet, nettoyage de tombes, repas solidaire), renforçant leur engagement.\n    Réunions préparatoires : Plusieurs temps d’échange ont permis d’ajuster le projet aux attentes du groupe, de définir les règles de vie, les responsabilités et les modalités de gestion du quotidien.\n    Autogestion pendant le séjour : Les jeunes seront pleinement associés à la planification des repas, à la répartition des tâches quotidiennes, à l’organisation des sorties et des temps libres.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":89989788,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[150,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-23T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-23T10:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Située dans le département du Pas-de-Calais, la commune d’Annequin s’inscrit dans un territoire à la fois rural et périurbain, marqué par son histoire industrielle et son attachement aux valeurs de solidarité et de proximité. 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L’accompagnement est assuré par un binôme d’animateurs mixte, permettant une répartition équitable des rôles et des références adultes.\n    Inclusion sociale : Grâce aux actions d’auto-financement (nettoyage de tombes, vente de muguet, repas solidaire) et au soutien de partenaires (CAF, commune, bonus territoire), la participation financière des familles reste accessible (coût final inférieur à 25 € par jour).\n    Égalité des chances : Aucun critère économique ou scolaire n’a conditionné la participation. L’ensemble du groupe a été accompagné dans l’élaboration du projet, quels que soient les parcours individuels.\n    Territorialité : Le projet valorise la mobilité et l’ouverture vers d’autres environnements, ce qui constitue un enjeu fort pour des jeunes issus d’un territoire rural et excentré comme Annequin.","location":{"address":"Chemin de la falaise - 11100 Narbonne Plage","city":"Narbonne","latitude":43.161676,"name":"CENTRE AVEA BEL HORIZON","longitude":3.160386},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"La relation avec les familles est pensée comme un axe essentiel du projet :\n    Réunions d’information : Une rencontre formelle est organisée en amont du départ afin de présenter le séjour, les objectifs éducatifs, les règles de vie, le programme et les modalités logistiques.\n    Accompagnement individuel : Les animateurs restent disponibles pour des échanges personnalisés avec les familles qui le souhaitent, notamment concernant les questions de santé, d’adaptation ou de participation financière.\n    Participation aux actions locales : Certaines familles ont participé ou soutenu les initiatives d’auto-financement (vente, repas solidaire), ce qui crée un lien direct avec le projet.\n    Bilan post-séjour : Une rencontre avec les familles est prévue au retour afin de faire un retour collectif sur le séjour (projection photos, témoignages des jeunes, retour des animateurs).","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Autonomie : être capable de gérer les tâches de la vie quotidienne (repas, courses, hygiène des espaces communs, respect du rythme collectif).  \nEngagement : être capable de participer activement à la préparation, à la mise en œuvre et au bilan d’un projet collectif.  \nCohésion et vivre-ensemble : être capable de coopérer, respecter les règles communes, gérer les conflits de manière non violente.  \nResponsabilisation : être capable de faire des choix éclairés, de respecter les consignes, de s’impliquer dans les actions décidées en groupe.  \nOuverture culturelle et découverte : être capable de s’adapter à un nouvel environnement, de découvrir et comprendre un territoire différent du sien.  \nCitoyenneté : être capable d’agir dans l’intérêt collectif, de s’exprimer, de proposer, de débattre au sein d’un groupe.","nombre-de-jours":8,"status":5,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Le séjour s’organisera autour de trois piliers : autogestion, activité physique et détente :\nVie quotidienne :\n- Organisation collective des repas : courses, cuisine et vaisselle gérés par roulement.\n- Répartition des tâches : planning défini ensemble dès l’arrivée.\n- Gestion de l’espace collectif : respect des lieux, rangement, hygiène.\n\nActivités :\n- Activités nautiques (Jet Ski, char à voile, paddle, kayak, etc.).\n- Activités sportives (plage, piscine, sports collectifs au centre).\n- Découverte de la station balnéaire, animations locales (concerts, marchés).\n- Temps libres encadrés, veillées, moments festifs choisis par les jeunes.\nUn équilibre est recherché entre les temps d’activités encadrées, les temps de repos, et les temps d’initiative.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0152","keywords":{"fr":["ile","plage","mer","culture","histoire"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":8,"dateRange":{"ar":"١٨ - ٣٠ أغسطس ٢٠٢٥","de":"18 - 30 August 2025","en":"18 - 30 August 2025","it":"18 - 30 agosto 2025","fr":"18 - 30 août 2025","es":"18 - 30 agosto 2025"},"imageCredits":"freepik","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"partenaires et prestataires locaux","title":{"fr":"DECOUVERTE DE MALTE ET SES ILES"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":12,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Confection des repas ensemble, gestion de leur linge et lavage à la main si besoin\nRecherche d'itinéraire pour nos déplacements","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":9210552,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,52],"firstTiming":{"end":"2025-08-18T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-18T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Mairie de Ferques (62 - 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Avant le séjour, une réunion est organisée avec les familles, les jeunes et l'équipe pédagogique pour qu'ils prennent leur place dans le fonctionnement du séjour. Un bilan sera fait après le séjour avec les jeunes, les familles et les élus de la commune pour projeter les photos et vidéos. L'objectif du bilan est de faire une évaluation du dispositif avec les familles, les jeunes et les élus.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Développer l'autonomie (confection des repas, gestion de leur linge, ...)  \nFavoriser l'ouverture aux autres  \nDécouverte de Malteet de sa culture (gastronomie, loisirs, patrimoine, ...)  \nFavoriser la pratique sportive par la mise en place de rallye photo par exemple.","nombre-de-jours":13,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"La vie quotidienne sera organisé en lien avec les jeunes en début de séjour, notamment pour les repas. 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L'objectif du bilan est de faire une évaluation du dispositif avec les familles, les jeunes et les élus.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Développer l'autonomie (gestion de leur linge, tri des déchets ...)  \nFavoriser l'ouverture aux autres  \nGestion de la vie quotidienne  \nDécouverte de la mer mediterranée et ses activités nautiques et terrestres","nombre-de-jours":13,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"mise en place d'un planning de tache avec les jeunes (débarrage,...)\nmise en place de la météo des chambres","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"059ORG1388","keywords":{},"dateRange":{"ar":"١٦ - ٢٨ أغسطس ٢٠٢٥","de":"16 - 28 August 2025","en":"16 - 28 August 2025","it":"16 - 28 agosto 2025","fr":"16 - 28 août 2025","es":"16 - 28 agosto 2025"},"imageCredits":"ligue de l'enseignement","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"Plage, Rires et Aventures : \nDes Vacances Magiques !"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,194],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Des temps de démocraties internes seront réalisés chaque jour, permettant sous des formes impliquantes, de laisser chaque jeune s'exprimer et faire évoluer le fonctionnement du séjour.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":17579234,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-16T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-16T00:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La Ligue de l'enseignement du Nord est un mouvement d'éducation populaire engagé depuis plus de 150 ans pour l’émancipation de tous par l’éducation, la culture, le sport et la citoyenneté. Fédération départementale d’un réseau associatif national, elle agit au service des territoires, des établissements scolaires et des familles, en lien avec les valeurs de laïcité, de solidarité et d’égalité.\n\nEn tant qu’organisatrice de séjours de vacances, la Ligue de l’enseignement du Nord propose des colonies et classes de découvertes accessibles à tous, où l’enfant est au cœur du projet éducatif. Ces séjours favorisent l’autonomie, la vie collective, la découverte du monde et la mixité sociale. 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Les jeunes participent aux tâches de la Vie quotidienne et ont la possibilité de pouvoir s'investir sur la préparations des repas. \nUne grille de séjours est mise en place, avec des choix multiples afin de laisser les jeunes en tant qu'acteur de leur séjour.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG00330","keywords":{},"dateRange":{"ar":"١٨ - ٢٨ أغسطس ٢٠٢٥","de":"18 - 28 August 2025","en":"18 - 28 August 2025","it":"18 - 28 agosto 2025","fr":"18 - 28 août 2025","es":"18 - 28 agosto 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"Un été en Bretagne (complet)"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Développement de l’autonomie et de la responsabilité pour vivre un temps de vacances en collectivité et en toute sécurité.\nObjectifs pédagogiques:\n- Permettre l’accès aux vacances dans les meilleures conditions possibles à tous les jeunes sans discrimination aucune.\n- Favoriser l’investissement individuel et la prise de responsabilité.\n- Développer le sens de l’autonomie et de la « débrouillardise »\n- Permettre aux jeunes d’être acteurs à part entière du séjour.\n- Permettre à l’enfant de développer son esprit critique et faire des choix.\n- Meilleure connaissance de ses envies\n- L’aider à prendre de l’assurance.\n- Favoriser la cohésion du groupe\n- Rechercher le bien-être du jeune\n\nMoyens:\n- Prise en compte des différentes envies.\n- S’assurer de la sécurité morale et physique de chaque jeune\n- Créer des repères pour permettre d’assurer l’autonomie.\n- Créer un conseil de jeunes\n- Participation aux tâches de la vie quotidienne.\n- Mise en place des règles négociables avec tous les jeunes\n- Impliquer les jeunes dans la mise en place d’activités","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":41560211,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-18T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-18T07:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Mairie de Noyelles-sous-Lens (Département du 62). Ce séjour est organisé par le service jeunesse de la ville. Chaque année la ville propose des séjours de vacances aux enfants et jeunes Noyellois et Hulluchois. La ville de Noyelles-sous-Lens et la ville d’Hulluch se sont engagées dans un projet éducatif sur lequel ce séjour de vacances s’appuie pour mettre en oeuvre le projet pédagogique. Les deux communes s’associent depuis plusieurs années pour mutualiser les moyens financiers, humains et matériels pour proposer des séjours de qualité. Ce séjour permet également aux jeunes des deux villes de se rencontrer et de vivre un moment d’échange avec des personnes qu'ils ne connaissent pas. Nos séjours de vacances sont organisés afin de permettre aux enfants de découvrir de nouveaux environnements, des sports, des activités culturelles, mais aussi de développer leurs compétences sociales, humaines en rencontrant d’autres enfants, en créant du lien et ainsi les accompagner dans leur vie de jeune citoyen.","slug":"un-ete-en-bretagne-complet-7273721","image":null,"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"_PROJET EDUCATIF (1).pdf","extension":"pdf","filename":"6bacedca7e1749eda1011f8e6ceb761c.projet-educatif.pdf"},"nombre-de-places-ouvertes":36,"lastTiming":{"end":"2025-08-28T13:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-28T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Faciliter la socialisation et la citoyenneté:\nObjectifs pédagogiques:\n- Favoriser l’expression de la solidarité\n- Favoriser le respect des règles de vie\n- Amener les jeunes à prendre en compte leur niveau pour mieux accepter les différents rythmes individuels de chacun.\n- Sensibiliser les jeunes sur la liberté d’expression\n- Sensibiliser les jeunes au concept de développement durable.\n- Insister sur la notion de respect.\n- Favoriser l’échange entre jeunes grâce à des sports d’équipe.\n\nMoyens:\n- Mise en place d’un conseil de jeunes afin que chacun puisse s’exprimer et donner son opinion\n- Être à l’écoute des enfants (verbalement et non verbalement (enfants isolés qui ne s’expriment pas)\n- S’appuyer sur valeurs républicaines afin de développer une vie collective sereine et des relations individuelles apaisées.\n- Insister sur la notion de respect tant au niveau du langage que du\ncomportement.\n-Proposer des jeux d’expression, débats.","location":{"address":"29730  TREFFIAGAT","city":"Treffiagat","latitude":47.809904,"name":"centre village des pêcheurs","longitude":-4.264314},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Nous communiquons avec les familles via les réseaux sociaux, en proposant une réunion d'information. pendant le séjour nous postons un blog du séjour tout les jours et après le séjour nous rencontrons les parents pour un bilan, diaporama","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Développement de l’autonomie et de la responsabilité pour vivre un temps de vacances en collectivité et en toute sécurité.\nFaciliter la socialisation et la citoyenneté\nFavoriser l’épanouissement à travers la découverte d’activités de plein air et aquatiques\nFavoriser la découverte d’un nouvel environnement\nCréer un lieu de vie convivial où chaque enfant y trouve sa place","nombre-de-jours":11,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les temps de vie quotidienne ont une importance majeure pour le développement de l'autonomie. Des sous groupes seront constitués avant le séjour par le directeur, en fonction des tranches d’âge, afin de respecter le rythme de vie des enfants. Journée type 7h30 - 8h30 Permette à chacun un réveil naturel à la fin d’un cycle de sommeil. 8h - 9h30 Petit déjeuner Moment pour favoriser l’autonomie . 9h30 - 10h30 Rangement, hygiène et toilette Le matin, l’animateur veille à ce que les enfants se lavent le visage, se coiffent et se brossent les dents. Les animateurs sont disponibles pour les enfants à partir de ce moment, ce qui implique qu’ils aient terminé de déjeuner pour 9h. Faire son lit, ranger ses affaires en séparant, le linge propre et le linge sale. Sachant que le lavage n’est pas prévu en raison de la courte durée. Ne rien laisser par terre pour le ménage. Faire comprendre que le balayage de la chambre est une des manières de participer à la vie du groupe. 10h30 - 12h30 Activités du matin L’animateur devra accompagner les jeunes aux activités prévues avec l’intervenant ou proposer des activités aux jeunes. Il devra également afficher le planning d’activités. Il devra aussi souvent que cela est possible proposer des activités à la carte. Il pourra également travailler sur des projets éventuels avec les jeunes en les invitant à l’élaboration globale de ce dernier. Des moments libres pourront être attribués aux jeunes. L’animateur fera le bilan de la journée avec les jeunes afin que le jeune puisse donner son avis et émettre des idées. 12h30 - 13h30 Repas Objectifs : • Inciter les jeunes à goûter, à partager • Responsabiliser le jeune lors du repas •Inciter les enfants à se débrouiller tout en proposant une aide en cas de difficulté • Moment de convivialité • Aider les enfants à gérer leurs quantités • Avoir en tête, pour chaque jeune de leur table, les différentes pratiques alimentaires : allergies, enfants végétariens, enfants qui ne mangent pas de porc 13h30 - 14h30 Temps calme Objectifs : • Avoir un moment d’échange collectif ou individuel • Du repos : si une personne veut dormir dans sa chambre, elle peut le faire • S’occuper avec des activités personnelles • 14h30-17h Activité de l’après midi Idem que l’activité du matin L'attitude de l'animateur est primordiale. Il dynamise son activité .S’il croit en ce qu'il propose (en négociant ou en faisant preuve d'énergie positive), l’activité se déroulera dans de bonnes conditions. 17h-17h30 Goûter Il s’agit pour les jeunes : De prendre le temps de manger et de boire D’aider à installer le goûter D’apprendre à partager 17h30 - 19h30 Temps personnel et temps des douches C'est le moment de se laver, de ranger ses affaires... L'animateur référent sera attentif à la gestion des téléphones portables, mp3 et consoles de jeux souvent sujet de crispation entre jeunes et adultes. La confiance et le respect de l'intimité sont au cœur de ce temps important : discussion avec les parents, échanges personnels entre ados, partage autour des portables, … Pour les douches, tous les jours en présence des animateurs responsables et du même sexe. 19h30-20h30 Repas Idem que le repas du midi 20h30-22h Veillée Le choix des soirées est à l'initiative des jeunes et de l’équipe. Elles sont variées. Les veillées peuvent paraître superflues, elles sont pourtant un réel facteur de cohésion du groupe. Dans tous les cas, prévoir un temps calme permettant aux jeunes d'aller dans leurs chambres tranquillement. . 22h-22h30 Coucher L'équipe veillera à ce que les jeunes se couchent en fonction du rythme du séjour, de l'état de fatigue de chacun, et de l’activité du lendemain. L'équipe pédagogique veillera particulièrement à : être à l'écoute de chacun, désigner un adulte référent pour chacun, proposer des temps libres animés, sensibiliser aux droits et devoirs de chacun en collectivité, respecter le rythme de chacun, gérer les comportements de manière individuelle.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"059ORG1276","keywords":{"fr":["séjour","aout","ternoiscom","ternois","I2V","Chapelle d'abondance","montagne"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":48,"dateRange":{"ar":"١٤ - ٢٨ أغسطس ٢٠٢٥","de":"14 - 28 August 2025","en":"14 - 28 August 2025","it":"14 - 28 agosto 2025","fr":"14 - 28 août 2025","es":"14 - 28 agosto 2025"},"imageCredits":"Ternoiscom Service communication","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Afin de cibler les publics participant au séjour : les établissements scolaires, la presse, les autres services Ternoiscom (Parentalité, Communication, Santé, Marché…), associations et structures locales.","title":{"fr":"Détente et aventure en Haute Savoie (Chapelle d’Abondance)"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":52,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":100,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[191,192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"En amont : temps de préparation en amont avec tous les jeunes pour choisir ses activités, se rencontrer entre jeunes et avec les animateurs et pour bâtir un programme d’animation proposée par l’équipe éducative sur place. Pendant le séjour : temps d’échanges et de discussion pour co-construire le séjour avec les jeunes.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":58822180,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-14T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-14T18:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Ternoiscom missionne pour l'organisation de ses colos le prestataire : Association de Loi 1901, l'association I2V est organisatrice de séjours et de voyages pour les enfants et les jeunes. Elle est déclarée à la Sous-préfecture de Dunkerque sous le Numéro : W 594007554. Elle a pour vocation l’organisation de séjours à caractère éducatif pour les mineurs. Itinéraire Vacances et Voyages (I2V) poursuit plusieurs objectifs éducatifs au travers l’organisation de séjours de vacances. \nPROJET EDUCATIF :\nItinéraire Vacances et Voyages (I2V) poursuit plusieurs objectifs éducatifs au travers l’organisation de séjours de vacances.\nOffrir un dépaysement à tous.\nPartir en séjour de vacances est une expérience unique, c’est le plaisir de découvrir de nouveaux horizons et de vivres des aventures avec de nouveaux copains, de se dépasser et grandir.\nCréer du lien social.\nLors de ce séjour où l’on conjuguera différents apprentissages et découvertes, nous chercherons à valoriser le « vivre ensemble » et à développer le lien social. Ce lien se tissera naturellement entre les participants aux travers de la vie en collectivité et des activités partagées. Toutes les initiatives qui mettront en avant les aspects collectifs seront privilégiées. Ce lien et l’ambiance de groupe doivent devenir la motivation d’un prochain départ.\nL’équipe d’encadrement est le moteur de ce lien et elle s’attachera à tout mettre en œuvre pour permettre aux enfants de vivre des moments intenses dont ils garderont longtemps le souvenir.\nS’intégrer dans un environnement.\nLes séjours organisés s’intégreront le plus possible dans leur environnement, en fonction des ressources et particularités géographiques.\nNous valorisons les activités et services de proximité en lien avec la thématique du séjour.\nPar ailleurs, notre préoccupation sera de sensibiliser les groupes au respect de l’environnement qui les accueille par des gestes simples et quotidiens (économie d’énergie, gestion des déchets...)           Des partenaires locaux interviendront auprès des groupes pour les informer et sensibiliser à cette démarche éco citoyenne.\nLe séjour est un lieu d’éducation à la citoyenneté\nEn complément de l’éducation familiale et scolaire, les séjours de vacances contribuent au développement des enfants. Participer au séjour c’est respecter les règles élémentaires de la vie collective, du « savoir vivre ensemble », de rompre également avec les habitudes de la vie quotidienne. De nouveaux repères, de nouvelles règles et apprentissages se mettent en place.\nL’entraide, l’écoute, le respect de chacun, de ses différences, la tolérance sont des qualités développées sur nos séjours. Les valeurs de la République sont promues et veillons particulièrement au respect de la laïcité.\nLe séjour est une démarche vers l’autonomie\nLes enfants ne passent pas des vacances, ils les vivent, ils sont acteurs de leurs séjours. Il est important pour nous de ne pas se limiter à proposer des simples séjours de consommation.\nLe rôle de l’équipe d’encadrement est d’accompagner le jeune dans cette démarche d’autonomie.\nLes activités doivent permettre, chez les jeunes, le choix, la prise de responsabilités et d’initiatives, développant ainsi de nombreux apprentissages tels que l’autonomie, la responsabilisation et l’affirmation de ses choix et de ses valeurs.\nItinéraire Vacances et Voyages mettra à disposition tous les moyens nécessaires pour la réalisation de ces objectifs.\nLe respect des rythmes individuels\nChaque enfant a un rythme qui lui est propre, les temps de repos et de sommeil sont importants pour récupérer et facilite son bien-être. Une attention particulière est portée lors de chaque séjour pour veiller au respect des rythmes de chacun dans l’organisation de la journée (lever échelonné, aménagements de temps de repos ou de détente, temps et type de veillée adapté selon les âges…)\nDes activités pour tous\nLors de son séjour, le jeune a la possibilité de s’exprimer, de proposer, de décider et de gérer son temps. Chacun a des compétences et les activités proposées permettent de les développer, de les partager, d’en découvrir de nouvelles et de se découvrir.\nNos programmes d’activités sont élaborés pour permettre aux enfants de s’épanouir par la pratique sportive, la découverte du patrimoine, de son histoire et de ses richesses, mais aussi par l’expression qu’elle soit artistique et/ou manuelle. Les activités sportives sont toutes encadrées par des professionnels diplômés. C’est un gage de sécurité pour chaque participant qui pourra profiter en toute sérénité.\nUn cadre et une logistique sécurisants\nLes séjours organisés se dérouleront dans des centres de vacances ou en campings agréés. Une partie du budget activité sera laissé à la discrétion du directeur afin de répondre au mieux aux attentes des jeunes participants et contribuer à la démarche d’autonomie.","slug":"detente-et-aventure-en-haute-savoie-chapelle-dabondance","image":{"filename":"9e06412b843941b8bcf5450054154a8c.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"9e06412b843941b8bcf5450054154a8c.full.image.jpg","size":{"width":3572,"height":5051},"type":"full"},{"filename":"9e06412b843941b8bcf5450054154a8c.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":0,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":0,"projet-educatif":{"originalName":"projet educatif I2V.pdf","extension":"pdf","filename":"a3c07fe244a6480bb41d4065611963a6.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0591276SV001424-24-A01","nombre-de-places-ouvertes":100,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":0,"lastTiming":{"end":"2025-08-28T13:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-28T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"travail avec les écoles, les AL, les associations locales, la MDS, la CAF et la MSA pour proposer notre séjour à un public issu d'une mixité sociale large.","location":{"address":"la chapelle d'abondance","city":"La Chapelle-d'Abondance","latitude":46.295703,"name":"La chapelle d'Abondance","longitude":6.788336},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant séjour : Un courrier à destination des familles, un mailing, publication Facebook, site internet Ternoiscom, diffusion dans les écoles, collèges et lycées du Ternois, presse locale, une réunion d’informations.                                                                                                                                              Pendant : un mail de contact avec le directeur, le site internet ), le service jeunesse.   \nLes enfants et les jeunes pourront emmener un téléphone portable (s’ils le veulent) sur le séjour pour communiquer. Nous attirons l’attention des familles sur le fait qu’aucun accès au wifi ne sera donné. Nous attirons également l’attention des familles sur le fait que les enfants et les jeunes seront responsables de leurs affaires de valeurs (dont le téléphone portable). D’autre part, ils n’auront pas la possibilité d’avoir leur téléphone sur eux constamment et des créneaux seront réservés à son utilisation pour éviter de perturber la vie du groupe.\nAprès : le service jeunesse, une réunion de bilan","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les séances éducatives seront variées, à dominantes sportives et aborderont d’autres thèmes. Une attention particulière sera portée sur l’hygiène de chacun et la propreté des espaces de vie…  \nLes enfants et les jeunes ont chacun un budget dédié aux activités éducatives (compris dans le prix du séjour). Ainsi, ils auront l’occasion de pratiquer plusieurs activités éducatives typiques, culturelles, sportives, de découverte, etc.  \nCes activités éducatives seront définies par l’équipe pédagogique, lors d’un temps d’échanges avec les enfants et les jeunes, en fonction de l’âge et du budget alloué.  \nLes activités éducatives sont données à titre indicatif. Il s’agit d’un panel d’activités éducatives possibles et susceptibles d’évoluer en fonction des conditions météorologiques, du budget, des choix pédagogiques et éducatifs de l’équipe, du choix des enfants et des jeunes (ils sont acteurs de leurs vacances), etc.  \nLe lieu permettra de nombreuses activités de loisirs : baignade en lac, terrains multisport, randonnées, balades à pied ou en vélo, marchés typiques.  \nAutres activités prévues : atelier menuiserie, visite d’une fromagerie, escalade, parapente, mountain Laser, équitation, bob luge, via ferrata, canyoning, accrobranche…  \nDans le cadre du projet pédagogique, notre projet d’activité « un jour, un défi », permettra de découvrir les sports et le respect de la nature, la transition écologique . Chaque jour, pendant un temps donné, un groupe de jeune aura pour objectif de participer à un défi sportif et/ ou écologique et aura pour mission de l’exposer au reste du groupe.  \nEt aussi de nombreuses animations et veillées mises en place par l’équipe pédagogique.  \nLes animateurs animent également tous les temps de vie quotidienne des enfants. Même s’il ne s’agit pas d’une séance éducative à proprement parlé, il s’agit avant tout de donner du sens aux actions et d’être en accord avec les valeurs du projet éducatif, de l’équipe et plus généralement du groupe d’enfants et de jeunes.","nombre-de-jours":14,"status":5,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Fréquence et durée des séances : 2h à 4h par jour\nMatériel : Pédagogique (peinture, papier, crayons, brochures, support éducatif numérique ou papier…) selon l’activité, matériel numérique, sportif, ludique…\nLocaux : Centre d’hébergement avec salle d’activités ou en plein air. \n\nAdaptation des contenus à la tranche d’âge concernée : Adaptation des activités éducatives en fonction de l’âge des enfants, en fonction des besoins et compétences de chacun, en fonction des besoins collectifs et individuels.\n\n>Les activités sportives éducatives se déroulant en milieu marin permettront de porter l’accent sur l’éducation à l’environnement, la citoyenneté, le développement durable :\n-Baignade en lac.\n-Canyoning.\n-Kayak, paddle, rafting.\n \n>Les autres activités sportives permettront de développer des connaissances dans l’environnement, la culture locale, le patrimoine :\n-Bivouac au refuge du centre de vacances et randonnée pédestre avec un guide de montagne.\n-Balades à pied, pour la découverte des milieux et de l’environnement environnant.\n-Balades en vélo pour la découverte des milieux environnant plus éloignés.\n-Randonnée VTT.\n-Escalade. \n-Via ferrata.\n-Fantasticable (tyrolienne géante entre deux montagnes).\n-Accrobranche.\n-Course d’orientation.\n-Equitation.\n-Terrains multisports.\n\n>Les activités éducatives culturelles et historiques qui seront proposées : \n-Atelier menuiserie.\n-Visite d’une fromagerie. \n-Visite de marchés locaux et typiques, travail autour de l’alimentation, les mathématiques.\n-Excursions : découvertes locales, patrimoine, notion de géographie, d’histoire…*Evian *Chamonix * Annecy.\n\n>Et aussi de nombreuses animations et veillées mises en place par l’équipe pédagogique : \n-Mise en avant des talents artistiques des enfants et des jeunes, théâtre d’improvisation, expression scénique \n-Veillées nocturnes autour d’un feu de camp, chants, musique.\n-des temps d’écriture pour accompagner les enfants pour écrire leur traditionnelle carte postale aux familles mais aussi dans l’écriture d’un journal de bord du séjour.\n-Des jeux coopératifs leur permettant de comprendre que seul, ils vont vite mais ensembles ils iront plus loin.\n-Tout au long du séjour, l’équipe accompagnera les enfants et les jeunes dans le vivre ensemble. \n\n-Des temps d’échanges permettant la prise de parole de chacun, le pouvoir exprimer ses choix, son avis et de le partager aux autres permettant ainsi de créer des débats régulés par l’équipe pédagogique ce qui permettra d’aborder des notions de tolérance, de civisme, d’écoute, d’expression.\n \n-Dans un souci de développer la curiosité, l’écoute, la réflexion progressive avec des questionnements oraux et écrits ou encore la confrontation aux points de vue des autres, il sera question donc de travailler les compétences fondamentales à la réussite de compréhension de texte lus par les enfants et jeunes ou qui leur ont été lus. L’expression de leurs pensées à l’oral et à l’écrit dans une langue correcte et claire sera de mise.\n-Il sera question également d’impulser des temps de lecture, d’échanges, d’écriture collective et individuelle, des ateliers d’expression orale, des activités de création, des activités physiques et sportives permettant également la (re)découverte de l’environnement local et naturel et la (re)socialisation. Les activités manuelles en faisant le lien avec les compétences en mathématiques, en sciences et en physique. Des activités civiques et écologiques permettant l’engagement au service des autres et la protection de la nature, la mise en place de règles de vie en collectivité, de jeux collectifs, de débats, de conseils d’enfants et de jeunes impulsés par l’équipe. Mais aussi des notions de développement durable, d’éducation nutritionnelle.\nUn rapport également au numérique sera vu afin de montrer le bon usage des outils et réseaux sociaux…\nUne attention particulière sera également apportée aux enjeux de citoyenneté et de lutte contre les discriminations.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0029","keywords":{"fr":["nature","sports de plein air","camping","côte d'opale","pirate","plage","bagatelle"]},"dateRange":{"ar":"١٨ - ٢٤ أغسطس ٢٠٢٥","de":"18 - 24 August 2025","en":"18 - 24 August 2025","it":"18 - 24 agosto 2025","fr":"18 - 24 août 2025","es":"18 - 24 agosto 2025"},"imageCredits":"https://www.ligue62.org/centre-les-argousiers/","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"CCAS, COPIL DU PEDT","title":{"fr":"« Pirate des Caraïbes » à MERLIMONT"},"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Pour promouvoir le projet, les animateurs de la ville iront à la rencontre des jeunes dans les classes des écoles publiques pour les primaires et à la sortie du collège de secteur de la Commune. 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Sur ce point, nous travaillons avec les écoles afin de repérer les enfants en besoin.","location":{"address":"MERLIMONT","city":"Merlimont","latitude":50.455306,"name":"CENTRE LES ARGOUSIERS ,  MERLIMONT","longitude":1.614809},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le séjour, nous allons réaliser une plaquette de communication du projet qui sera distribué dans les écoles et envoyé par mail. Ensuite, durant les inscriptions les parents recevront une synthèse du projet pédagogique suivi d'une réunion de présentation du séjour. Lors du séjour, le directeur envoie des SMS aux parents et il est joignable sur son portable. 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Amener les enfants à se dépasser et développer leur confiance en eux tout en motivant à avoir une pratique sportive.","nombre-de-jours":7,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Dans le cadre du séjour, l'ensemble des jeunes participeront à la réalisation des tâches de vie quotidienne tel que les courses, la cuisine, la vaisselle et le rangement du campement. Le campement est installé et démonté par l'ensemble du groupe. 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Le prescripteur est la commune de Sallaumines\n\n\nL'association Rev'Alizes existe depuis 1998 et depuis sa création elle ne cesse de proposer aux enfants de tout horizon des séjours de vacances, en France et également en Europe. Il y a 25 ans Rev'Alizés a démarré avec des colos dites plus \"traditionnelles\", celles où l'essentiel n'était pas particulièrement dans l'activité dominante mais, dans les activités \"maison\", et aussi dans la vie quotidienne, le moment où l’enfant va se confier le soir, pendant lequel il va partager avec les copains de sa chambre, les animateurs, exprimer ce qui le ravit ou le tourmente… la découverte de tout sans les parents, il va oser… se dépasser… des moments très simples, dans l'écoute, c'est quelque chose de nouveau que passer plus d'une semaine complète avec un groupe, on s'attache, on s'écrit ensuite, il faut l'avoir vécu pour comprendre. \nAvec cette longue expérience, nous travaillons pour que ces séjours soient un enrichissement, pour les enfants et pour nous tous : gage de leur réussite.\nL'association a su créer au fils des années des partenariats de qualité avec de nombreuses mairies, communautés de communes, centre sociaux, comités d'entreprises...afin de les accompagner dans leurs projets de séjours pour les enfants. L'association propose à chaque partenaire des séjours adaptés à leurs projets afin que le séjour de vacances soit une réussite pour les enfants, une source d'enrichissement et d'apprentissage où chaque enfant à sa place.\nLes séjours que l'association propose se déroulent à chaque période des vacances scolaires, ils peuvent avoir une dominante, comme le ski durant les vacances d'hiver, ou encore une dominante culturelle lorsque l'on visite les grandes capitales d'Europe. Le point commun de tous les séjours proposés est d'offrir aux enfants une grande variété d'activités et de découvertes afin de permettre à chacun de s'épanouir.\n\nEnfin l'association Rev'Alizés a pleinement conscience que la réussite des séjours reposent avant tout sur l'humain donc sur ses équipes d'encadrement. L'association a réussi à fidéliser des équipes pédagogiques qualifiées et bienveillantes dont le seul but est de faire passer aux enfants des séjours enrichissants afin de les amener à devenir les citoyens de demain.\n\nDans le cadre de ce séjour en Espagne, le prescripteur est la commune de Sallaumines.","slug":"sports-et-decouvertes-en-espagne","image":{"filename":"5f1cc857a9fb4ffda7447a872d194025.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"5f1cc857a9fb4ffda7447a872d194025.full.image.jpg","size":{"width":1080,"height":810},"type":"full"},{"filename":"5f1cc857a9fb4ffda7447a872d194025.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif.pdf","extension":"pdf","filename":"381b3cd6ae434558a9925853b76f44db.projet-educatif.pdf"},"nombre-de-places-ouvertes":50,"lastTiming":{"end":"2025-08-24T14:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-24T06:30:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Convaincu des richesses que procure la rencontre avec des milieux culturels, sociaux et géographiques différents, nos séjours favorise la mixité sociale, l’ouverture aux autres et vers des cultures différentes et variées.\n\nCollaboration avec l'ensemble des partenaires publics, associatifs ou privés (CAF, les Services départementaux à la jeunesse, à l'engagement et aux sports, CCAS,...) afin de favoriser et créer des conditions de faisabilité pour chaque familles.\n\nOuverture aux autres en préservant les besoins spécifiques de chaque participant : enfant porteur d’handicap, fratrie…\n\nLes séjours de vacances participent à l’éducation des enfants et des jeunes d'une manière globale, véhiculent des valeurs collectives et sociétales.","location":{"address":"Caldes d Estrac","city":"Caldes d'Estrac","latitude":41.571979,"name":"Centre Eurostage","longitude":2.527761},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Lors de l’inscription, le prescriteur remet un dossier d’inscription complet avec tous les documents et autres formalités à remplir. La fiche sanitaire doit être dument complétée et signée par les représentants légaux. \n\nUne réunion de présentation du séjour à lieu en juin (situation géographique, hébergement, alimentation, équipe pédagogiques, activités prévues, moyen de communication, \n\nLa convocation est envoyée 15 jours avant le départ par Rev'Alizes (soit de manière individuelle à chaque famille, soit directement à la collectivité qui se charge de les transmettre aux familles.)\nLa lettre destinée aux parents et le projet pédagogique sont consultables avant le départ du séjour et directement auprès du préscripteur. \n\nLes parents peuvent écrire à leurs enfants pendant le séjour à l’adresse indiquée sur les convocations. Les enfants auront également la possibilité d’envoyer du courrier à leur famille.\n\nTenue d’un Facebook établit exclusivement pour le séjour\nLe directeur du séjour tient les familles informées du trajet et de l’arrivée sur place par le biais du facebook afin de rassurer les parents, élus et responsables. Le prescripteur met également, sur le site de la ville, un message similaire de manière à ce que tous puissent être rassurés.\nLe Facebook sera alimenté tous les jours.\nLes familles pourront entrer en communication avec le directeur en cas de besoin. \nLes enfants auront des temps spécifiques pour appeler leur famille. \n\nTenue d’un journal de bord par chaque enfant et complété tous les jours avec lequel chacun. \nRemise des photos et vidéos sur clef USB pour les familles qui le souhaitent au retour du séjour.\nEnquête de satisfaction pour les enfants et les parents.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Acquérir de l’autonomie  \n• Le respect de soi et des autres, de coopération, d’entraide et de persévérance. Le développement de l’autonomie et la responsabilisation.  \n• Favoriser les activités physiques  \n• Favoriser la vie en collectivité  \n• Développement de la confiance en soi et aux autres  \n• Respect de l’environnement, du matériel, des autres…  \n• Favoriser l’autonomie des jeunes : déplacements, sécurité, développement de l’entraide, découverte et dépassement de ses limites  \n• Mobiliser différentes ressources  \n• Respecter les règles essentielles de sécurité  \n• Favoriser la responsabilité individuelle  \n• Education à la citoyenneté à travers l’apprentissage de la sécurité, de la responsabilité et par la confrontation au rapport à la règle  \n• Adapter l’intensité de son engagement physique à ses possibilités pour ne pas se mettre en danger  \n• Mettre en application les apprentissages de la nage","nombre-de-jours":12,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Organisation des levers, couchers, veillées, gestion du sommeil des enfants :\n-Mise en place de lever échelonné avec petit déjeuner échelonné\n-Mise en place de coucher échelonnée en fonction de l’âge et de la fatigue\n-Veillée tous les soirs.\nSommeil : respect des rythmes de l’enfant en fonction des âges et selon leurs besoins\n\nRepas : heures de repas, organisation, choix alimentaire, P.A.I., goûters.\nMatin : entre 8h00 et 9h00\nMidi : 12h30-13h30 ou pique-nique\nGoûter : 16h-17h\nSoir : entre 19h et 20h\nRespect de l’équilibre alimentaire.\nRespect des PAI et des régimes alimentaires particuliers.\nGoûter fourni tous les jours.\n\nChambres : rangement, changes des draps\nChaque enfant range sa chambre avant de partir aux activités.\n\nSuivi sanitaire : douches, hygiène bucco-dentaire, …\nHygiène : avant et après les repas (lavage des mains et des dents) temps douches chaque jour, en cas de doute\n\nSoin de la santé : « petits bobos », maladie, accidents…\nPetits bobos et traitement : gestion individualisée par l’assistant(e) sanitaire mais aussi présence affective.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0754","keywords":{"fr":["activités artistiques et culturelles","activités numériques","patrimoine local","activités environnementales","activités de bien-être","veillées","grands jeux urbains","activités de pleine nature"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":14,"dateRange":{"ar":"١٦ - ٢٣ أغسطس ٢٠٢٥","de":"16 - 23 August 2025","en":"16 - 23 August 2025","it":"16 - 23 agosto 2025","fr":"16 - 23 août 2025","es":"16 - 23 agosto 2025"},"imageCredits":"Image libre de droit","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Nous allons identifier, pour chacun des séjours, les partenariats locaux pour faciliter la mise en oeuvre du projet. Nous ferons appel en priorité aux associations et les collectivités locales. Par ce biais, nous participerons à la découverte des structures locales existantes.","title":{"fr":"Visiter Les Vosges, terre de cultures diversifiées et cocktail d'activités de pleine nature"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":21,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Implication dans la gestion de la vie quotidienne : aide à la confection des repas, vaisselle, rangement de leurs chambres, etc:........\nDéfinition conjointe des règles de vie par l'élaboration d'une charte de vie.\nCo-définition des projets d'animation et du programme d'activités de pleine nature, physiques et sportives, et de découverte culturelle.\nRéalisation d'outils de restitution élaborés par les jeunes avec l'aide des animateurs, afin qu’ils puissent se positionner en respectant leurs droits de participation et d’expression, tels que la réalisation d’un carnet de voyage, un livret numérique, une exposition de photos et d’activités réalisées pendant le séjour, productions collectives à dimension artistiques, etc…. ; de plus les propositions exprimées par les jeunes seront aussi prises en compte.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":75083179,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,52],"firstTiming":{"end":"2025-08-16T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-16T09:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L'association Les P’tites Pousses a souhaité une nouvelle fois de répondre à l'appel à projet concernant le dispositif vacances apprenantes en proposant aux enfants et aux jeunes une offre de vacances attractive et accessible pour tous, et en particulier pour les familles monoparentales et celles touchées particulièrement par les phénomènes de précarité et de pauvreté, en ayant la volonté de lutter contre les inégalités sociales, sans pour autant négliger les autres familles en  vue de favoriser la mixité sociale.\nAprès trois années d'implication dans le cadre de ce dispositif, nous avons pris la décision de continuer le processus de généralisation des séjours de vacances de proximité apprenantes pour l’accueil des mineurs.\nCes accueils collectifs avec hébergement auront pour objet :\n• D’offrir un accueil éducatif et apprenant, notamment en mettant en place des temps de renforcement scolaire sous forme ludique avec des approches pédagogiques actives différentes de l’école, l’idée étant de ne pas faire \"l'école après l’école\", mais de redonner le goût d’apprendre et d’apporter des réponses éducatives complémentaires à l’école.\n• De permettre la découverte de différentes ressources issues de nos territoires sur les plans : culturel, environnemental, patrimonial, économique et social.\n• D’offrir une solution de vacances à faible coût pour les familles permettant l'accessibilité pour tous à nos séjours. \nCe séjour reposera à la fois sur les attentes de l’Education nationale, celles des collectivités avec lesquelles nous sommes en partenariat depuis plusieurs années. Cela sera aussi l’occasion de répondre aux attentes des familles souhaitant proposer à leurs enfants un séjour de vacances de qualité pouvant leur permettre de s’épanouir, de les éveiller à la connaissance, donner le goût et l’ambition d'apprendre, de partager la culture et la connaissance, de contribuer à donner l’envie de s’inscrire dans une action d’éco-citoyenneté","slug":"visiter-lalsace-verte-terre-de-cultures-diversifiees-et-cocktail-dactivites-de-pleine-nature","image":{"filename":"9186daf4d8ac467f8a692c1bd41b17f6.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"9186daf4d8ac467f8a692c1bd41b17f6.full.image.jpg","size":{"width":1414,"height":2000},"type":"full"},{"filename":"9186daf4d8ac467f8a692c1bd41b17f6.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"nombre-de-mineurs-en-situation-de-decrochage-scolaire":5,"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":3,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":21,"projet-educatif":{"originalName":"Projet Educatif des PP.pdf","extension":"pdf","filename":"e2a7a93cd69844138eeb59430a59fa10.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"en cours","nombre-de-places-ouvertes":35,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":3,"lastTiming":{"end":"2025-08-23T17:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-23T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Travail en étroite collaboration avec la référente PRE d'une commune partenaire chargée du repérage des enfants et jeunes pouvant bénéficier de séjours apprenants, et mise en place d’une commission de recensement avec les enseignantes d'écoles élémentaires.\nUn travail plus approfondi sera effectué avec l’appui de la CAF auprès de familles monoparentales, et en grande précarité, afin de les mettre en relation avec d’autres services tels que les CCAS en vue de faire partir un maximum de jeunes en levant le frein financier qui pourrait être lourd de conséquences tels que la non-participation au séjour, un trousseau incomplet, absence d’argent de poche, suivi sanitaire incomplet, etc….\nConcernant les familles ayant un QF supérieur à 1500 €, l’association apportera son soutien financier pour alléger les coûts de participation famille par principe d’équité et surtout de favoriser la mixité sociale souhaitée.","location":{"address":"6 place de la Gare 88110 Celles sur Plaine","city":"Celles-sur-Plaine","latitude":48.455127,"name":"camping des lacs Pierre Percée","longitude":6.947728},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Tenant compte du contexte qui a bouleversé les relations entre les structures éducatives et les familles, nous mettrons en place un suivi “avant - pendant - après” de sorte que les familles fassent partie intégrante du projet :\nAvant le séjour : présentation du séjour, mise à disposition du projet pédagogique\nPendant le séjour : mise en place d’un blog accessible pour les familles. Pour les parents ne disposant pas d’internet, nous mettrons en place une permanence téléphonique afin de permettre aux mineurs d’appeler leurs familles.\nAprès le séjour : les familles et les jeunes auront un temps d’échange individualisé par le biais d’une présentation des productions réalisées par les jeunes, et d’un questionnaire d'évaluation mesurant l’atteinte des objectifs de ce projet\nAppels téléphoniques à l'arrivée sur le lieu d'hébergement\nAlimentation quotidienne de notre page Facebook\nMise en place d'une visio à mi-séjour si possible\nJournal de bord remis à la fin du séjour comprenant des photos tout en respectant le droit à l'image et à sa diffusion\nMise en place d'une vidéo du séjour\nBilan du séjour avec parents et enfants si cela est possible après la fin des séjours prévus durant cette période de vacances.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":8,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Permettre de trouver un juste équilibre entre le renforcement scolaire et les loisirs : ine pas reproduire un schéma purement institutionnel basé sur le système scolaire, cela serait contraire à l’enjeu éducatif visé par le dispositif vacances apprenantes, et les orientations éducatives de l’association.\nGarantir la complémentarité entre “vacances éducatives” et le caractère “apprenant”.\nMobiliser les compétences « scolaires \" dans le cdre de nos projets d'animation, sous des formes ludiques de jeux, de partage, d’échanges : \" le centres de vacances devient, plus que jamais un lieu de socialisation et d’apprentissages complémentaire à l’école\".\nMêler à la fois les savoir-faire de l’animation et les apports des séjours de vacances (mixité, altérité, solidarité et vivre ensemble, vie quotidienne et autonomie, savoir-être et savoir-faire), tout en y accentuant la place des activités liées aux apprentissages scolaires, aux enseignements théoriques en utilisant les méthodes de pédagogie active.\nConsolider Les acquis scolaires et acquérir de nouvelles notions. par la mise en place d'activités de qualité, et de remobiliser les compétences scolaires tout en gardant une part de loisirs, indispensables au développement cognitif, social et affectif des jeunes.\nDécouvrir le territoire de proximité, de l’environnement naturel, du patrimoine historique et culturel, notamment par l’organisation de sorties.","nombre-de-jours":8,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les levers / Les couchers :\nOrganisés par roulement, 1 animateur sera chargé de surveiller les tentes. Un animateur pourra accueillir les adolescents pour le petit déjeuner.\nUn animateur différent du matin (système de roulement identique à celui du matin) sera chargé d’effectuer une « ronde » pour assurer la gestion du sommeil de chacun.\n- Les repas :\n4 jeunes par rotation seront chargés d'apporter leur aide à la confection des repas. 6 jeunes au maximum par table pour respecter au moins les gestes barrières même si à ce jour aucun  protocole sanitaire relatif aux séjours de vacances n'est en application.\n- La vie quotidienne :\nChaque animateur est « référent » pour 8 adolescents durant tout le séjour.\nIl sera responsable du rangement de chaque tente, accompagner les jeunes dans la réalisation des tâches ménagères (telle que la vaisselle par exemple), du linge propre et sale, du courrier, de l’hygiène…\n- L’argent de poche :\n Caisse centrale gérée par le directeur.\n Fiche gestion « argent de poche » gérée par les animateurs.\n Remplir sa fiche et la signer sur place.\n En accord avec les parents l’argent de poche sera limité à 50 € (principe d’équité).\n- Le courrier et le téléphone :\nAu tout début, une carte postale sera envoyée aux familles.\nUtilisation du portable exclusivement lors du temps libre (usage limité).\nUn système relationnel sera mis en place pour informer régulièrement les parents au sujet du déroulement du séjour (utilisation d’internet).\n- Le linge :\nPas de lessive organisée durant le séjour, sauf cas particulier si le cas se présente une lessive pourrait être mise en place.\n- Le matériel :\n• Il est stocké dans la salle de matériel.\n• Il est indispensable que cette salle soit RANGEE REGULIEREMENT,\n• Attention à la gestion des consommables (peintures, papiers…), il en faut jusqu’au bout de notre séjour. Un planning sera affiché à la porte de la salle. Un animateur « réfèrent » sera responsable de la gestion du matériel.\n- Respect des différents espaces des campings : :\nIl est demandé à tous de respecter les locaux accessibles par les jeunes et l'équipe d'animation.\nPasser un coup de balais ou nettoyer les tables n’est pas superflu et soulage le travail du personnel de service qui a déjà beaucoup à faire, et rappeler l’usage des poubelles si pratiques.\n- Les congés :\n Ils sont au nombre de 2, que chaque animateur doit prendre en journée complète.\n L’organisation sera établie par le directeur.\n Attention, il ne sera pas possible de les cumuler en fin de séjour, pour assurer un bon fonctionnement.\n- L’infirmerie :\n C’est l’assistant sanitaire qui est habilité à soigner les jeunes blessés ou malades, sous la responsabilité du directeur et du médecin rattaché au séjour de vacances.\n A l'espace infirmerie, seront mis tous les médicaments, c’est aussi là que se prendront les traitements réguliers.\n Les animateurs devront veiller au respect du traitement.\n Ils seront amenés à donner des soins lors des sorties avec une visite obligatoire de l’assistant sanitaire dès le retour.\n Situation d’urgence signalée au directeur.\n- Le trousseau :\nL’animateur fera l’inventaire en début et fin de séjour de son groupe de vie quotidienne.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0028","keywords":{"fr":["Loison sous Lens"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":12,"dateRange":{"ar":"١٨ - 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Organisateurs d'ACM depuis de nombreuses années. Acteur de terrain qui propose sur le temps périscolaire et extrascolaire des offres de loisirs diverses et variées aux jeunes de 3-17 ans.","slug":"sports-de-nature-8607312","image":{"filename":"3694a82faef048459833fb0d99a45cad.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":1050},"variants":[{"filename":"3694a82faef048459833fb0d99a45cad.full.image.jpg","size":{"width":530,"height":795},"type":"full"},{"filename":"3694a82faef048459833fb0d99a45cad.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":4,"projet-educatif":null,"nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-08-22T18:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-22T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Nous appliquons une tarification modulée en fonction des ressources des familles. La commune mène un travail partenarial avec le PRE, les travailleurs sociaux de la MDs, CAF et CCAS. Une consultation est également organisée avec les directeurs des différents établissements scolaires.","location":{"address":"25 rue Vermaelen 62390 Auxi-le-Château","city":"Auxi-le-Château","latitude":50.230747,"name":"CPIE du val d'Authie","longitude":2.114271},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le départ: réunion d'information avec tous les parents en amont du séjour. rencontre individuelle avec les familles qui le souhaitent, présentation du séjour en version dématérialisé via une application très utilisée sur la commune, communication via groupe Facebook fermé pendant le séjour. Temps de communication téléphonique quotidiens à horaires définis. Transmission des numéros de téléphone de l'équipe de direction aux parents. Après le séjour: bilan avec les familles et les participants","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":20,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les objectifs visés sont les suivants:  \n\\- Amener le jeune à vivre en collectivité  \n\\- Favoriser le jeune dans son épanouissement  \n\\- Favoriser l’autonomie et la prise de responsabilités  \n\\- découverte de nouveaux horizons","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Journée type: les horaires sont purement indicatifs: 8h00: Lever échelonné-petit déjeuner-toilette-préparation des affaires de la journée-9h00: activités éducatives ludiques/ sorties pédagogiques nature/ activité d'expression (corporelle, orale, écrite...) chaque atelier durera 45 minutes et les enfants tourneront sur le 3 ateliers - 12h00 Déjeuner - 13h30 temps calme en autonomie - activités sportives et ou activités animateurs - 16h30-17h00 goûter - activités par groupes et individuelles - douches - communication avec les parents - jeux libres - 19h30 dîner - 20h30 Veillées animateurs","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0017","keywords":{"fr":["char à voile","séjour éco citoyen","parc bagatelle"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":14,"dateRange":{"ar":"١٨ - ٢٢ أغسطس ٢٠٢٥","de":"18 - 22 August 2025","en":"18 - 22 August 2025","it":"18 - 22 agosto 2025","fr":"18 - 22 août 2025","es":"18 - 22 agosto 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"CCAS , PRE, Collège Adulphe Delegorgue et médiateur politique ville","title":{"fr":"Deuxième escale au centre les argousiers"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":13,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Réunions de préparation pour tous les jeunes pré sélectionnés pour le séjour.\nResponsabilisation des participations avec tâches quotidiennes et planning à respecter.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":65776172,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-18T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-18T09:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La municipalité s'est engagée, au travers d'une convention Territoriale Globale avec la CAF, à mettre en place des actions éducatives, de loisirs et de prévention à destination de l'enfance et de la jeunesse.\nLa commune est également signataire d'une charte de qualité des Accueils Collectifs de Mineurs associant la CAF, la MSA et le Département.Les centres du Mercredi ont reçu le label \"Plan du Mercredi\" et assurent des activités en cohérence avec les équipes pédagogiques de l'Enseignement National.\nDe plus, dans le cadre de la politique ville, la municipalité possède un Programme de Réussite Educative.\n\nL'objectif général est de \"favoriser l'égal accès de tous les enfants aux pratiques culturelles, artistiques, sportives, aux loisirs éducatifs qui contribuent à développer la curiosité intellectuelle et  qui renforcent le désir d'apprendre\".\nDepuis de longues années, les centres de loisirs proposés ,permettent de promouvoir la mixité sociale et de lutter contre les inégalités de quelques natures qu'elles soient. Une collaboration étroite avec l'association Gamins Exceptionnels permet de d'appréhender au mieux les attentes des enfants en situation de handicap qui sont de plus en plus à fréquenter nos accueils de loisirs. \nDes mini-séjours ont déjà permis à de nombreux jeunes enfants de la commune de pouvoir partir profiter des richesses naturelles qui nous entourent. Il faut rappeler que la plupart de ces enfants n'ont que les ACM comme perspective de vacances vu la précarité de la situation économique de leurs parents.","slug":"escale-au-centre-les-argousiers-5907824","image":{"filename":"81ae901e9e6642a79c0f2bfc87e28beb.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":469},"variants":[{"filename":"81ae901e9e6642a79c0f2bfc87e28beb.full.image.jpg","size":{"width":612,"height":410},"type":"full"},{"filename":"81ae901e9e6642a79c0f2bfc87e28beb.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":2,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":14,"projet-educatif":{"originalName":"Pedt nouveau 2024.pdf","extension":"pdf","filename":"6d00cbdb802e423eb1b4dfd45cf9d2a4.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0620017CL000223-24-J02","nombre-de-places-ouvertes":27,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":2,"lastTiming":{"end":"2025-08-22T17:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-22T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Les 27 participants seront choisis selon différents critères économiques (QF) et de résidence (quartiers QPV et autres quartiers). La mixité sera recherchée tant au niveau genre qu' au niveau économique et social.","location":{"address":"236 avenue de la plage","city":"Ondres","latitude":43.568361,"name":"CENTRE LES ARGOUSIERS","longitude":-1.454503},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Une plaquette va être distribuée sur toute la commune pour diffuser le projet.Les parents seront invités à une première réunion d'information et ils pourront pré-inscrire leurs enfants. Une commission se penchera sur la liste et le choix définitif sera acté début Juin.Avant le séjour, les familles des enfants ciblés en partenariat avec les acteurs locaux ( PRE, CMJ, acteurs du territoire) recevront un dossier d'inscription avec le trousseau et les documents requis. Une réunion d'information nous permettra de répondre à leurs éventuelles questions. Pendant le séjour, les enfants pourront appeler leurs parents lors des temps calmes après le repas ou en fin de journée. Le directeur mettra un téléphone à la disposition de ceux qui en sont dépourvus .Des photos et des articles seront publiés quotidiennement sur le site de la municipalité afin de permettra aux parents de suivre quotidiennement leurs enfants. A la fin du séjour, un questionnaire de satisfaction sera remis aux enfants et aux parents pour lister les satisfactions mais surtout pour faire remonter les éventuels problèmes rencontrés lors du séjour pour permettre aux responsables d'y remédier à l'avenir","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":2,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"\\- Vivre en communauté et être capable de participer aux tâches quotidiennes  \n\\- Apprendre à se prendre en charge et être en capacité de développer la coopération au sein d'un groupe  \n\\- Accompagner à une éducation à la citoyenneté et les amener à une prise de conscience des enjeux environnementaux immédiats\n\\- Amener les enfants à appréhender les notions d'effort, de concentration et de dépassement de soi","nombre-de-jours":5,"status":5,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"A titre indicatif, voilà à quoi devrait ressembler une journée type : Un réveil échelonné est prévu pour respecter les disparités de chacun. Des responsables de corvées seront désignés afin que chaque participant apporte sa pierre à l'édifice et s'approprie le mini-séjour. Les activités pourront se dérouler le matin ou l'après-midi car il faudra tenir compte de la météo et de l'état de fatigue des enfants : les activités nautiques sont épuisantes: un temps certain sera consacré à la découverte de la région et de ses richesses environnementales .Un temps calme sera organisé après le repas pour faciliter la digestion.Après le repas , la douche et le temps libre ,le moment tant attendu de l'appel à la famille. Des veillées seront organisées par les animateurs  pour bien finir la journée.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0323","keywords":{"fr":["VELNORD","ARDECHE"]},"dateRange":{"ar":"٧ - ٢٠ أغسطس ٢٠٢٥","de":"7 - 20 August 2025","en":"7 - 20 August 2025","it":"7 - 20 agosto 2025","fr":"7 - 20 août 2025","es":"7 - 20 agosto 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"l'office de tourisme, les campings, les prestataires des activités spécifiques.","title":{"fr":"ARDECHE ITINERANT AOUT 2025"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[191,192,196],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Les jeunes feront un bilan journalier sur leur journée, sur la gestion du budget des courses...\nIls feront un point avec le directeur du séjour régulièrement pour le suivi du budget et sur la vie en collectivité.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":87076701,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,151],"firstTiming":{"end":"2025-08-07T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-07T08:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L’Association Vacances Et Loisirs Région Nord est une association laïque d’éducation populaire, de type loi 1901.\n Son but est l’organisation de séjours de vacances, des accueils de loisirs, des classes de découvertes à destinations de collectivités territoriales, associatives…  \nVacances et Loisirs Région Nord dispose d’une démarche pédagogique permettant une action éducative utile aux enfants","slug":"ardeche-itinerant-aout-2025","image":{"filename":"c3573c0656f044dca2bb4db17180f4e1.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"c3573c0656f044dca2bb4db17180f4e1.full.image.jpg","size":{"width":2048,"height":1536},"type":"full"},{"filename":"c3573c0656f044dca2bb4db17180f4e1.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"projet educatif et peda.pdf","extension":"pdf","filename":"9549a9941afa452194c4fd0c6938424d.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0620323SV000724","nombre-de-places-ouvertes":20,"lastTiming":{"end":"2025-08-20T23:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-20T08:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Nous mettons en place des équipes en fonction de l'âge, du sexe et de la collectivité d'origine des enfants afin de créer une mixité.\nActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes\nLes jeunes feront un bilan journalier sur leur journée, sur la gestion du budget des courses...\nIls feront un point avec le directeur du séjour régulièrement pour le suivi du budget et sur la vie en collectivité.","location":{"address":"vallon pont d'arc","city":"Vallon-Pont-d'Arc","latitude":44.4048,"name":"labeaume","longitude":4.39289},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Une réunion de présentation du séjour s’effectuera dans les collectivités. Ainsi les objectifs du séjour, le fonctionnement, l’équipe pédagogique seront présentés. Les parents pourront également avoir des réponses à l’ensemble de leurs interrogations. Un courrier sera adressé aux jeunes avant le départ pour rappeler le séjour et permettre à ce qu’il se l’approprie dès à présent.\nun site internet mis en place pour avoir des nouvelles du séjour.\nUn appel téléphonique pourra être mis en place pour les jeunes et les familles.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"permettre aux jeunes de découvrir une région,  \npermettre aux jeunes d'être acteurs de leur séjour en étant capable de faire un bilan journalier et être capable de prendre des décisions.  \nfavoriser un équilibre alimentaire en associant les jeunes aux questions nutritives lors de la conception des menus et des repas  \nfavoriser une relation de groupe donc être capable d'élaborer des menus, de cuisiner, de faire la vaisselle.  \ndévelopper le sens de la responsabilité, l'esprit d'initiative, le respect mutuel, l'esprit critque, la solidarité, le goût de l'effort, la justice, la créativité...","nombre-de-jours":14,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"La conception des menus, la préparation des repas et la vaisselle sera réalisée par les jeunes en équipe de 8-9 avec un animateur référent.\nL’activité est un moyen et non un but. Elle doit permettre aux enfants de s’approprier le contenu de celle-ci et de développer des attitudes. Elle est également un moyen de communication et d’expression individuelle et ou collective. C’est un support pour tisser des relations humaines et sociales.\nLe fonctionnement des activités :\nLe séjour a l’ambition de proposer des activités avec une valeur éducative. Elles devront permettre aux adolescents, d’acquérir de nouveaux savoirs, savoir-faire et savoir-être contribuant à la construction de la vie des adolescents vers leur vie d’adulte. Les activités en petit groupe de référence avec l’animateur seront privilégiées surtout le matin et pourront être poursuivies lors des temps calmes ou des veillées. L’animateur assurera un bon déroulement (matériel, sécurité, hygiène…)\nLes activités du projet devront être diversifiées :\n• Des activités manuelles qui favorisent la motricité fine, la création, la concentration...\n• Des activités intellectuelles qui favorisent la réflexion, l’analyse, le questionnement...\n• Des activités sportives qui favorisent la dépense physique, l’adresse…","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0097","keywords":{"fr":["Sport de nature","Mobilité"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":8,"dateRange":{"ar":"٦ و ٢٠ أغسطس ٢٠٢٥ ","de":"6 und 20 August 2025","en":"6 and 20 August 2025","it":"6 e 20 agosto 2025","fr":"6 et 20 août 2025","es":"6 i 20 agosto 2025"},"imageCredits":"Service Communication - Mairie de Divion (Stéphanie Roussel)","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"Entre Terre et Mer"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":7,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187,189],"qualifications":[192,191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Création d'un groupe de discussion numérique. Ateliers de préparation en amont. Organisation d'une série d'interview au retour.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":28106171,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49],"firstTiming":{"end":"2025-08-06T07:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-06T06:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Divion est une ville d’environ 7000 habitants, située à l’extrême-ouest du bassin minier. Elle compte 5 quartiers, deux sont définis prioritaires dans le cadre de la Politique de la Ville, deux sont repérés d’Intérêt Communautaire par la CABBALR.\nA travers son Projet Éducatif De Territoire, la municipalité développe des dispositifs éducatifs extra-scolaires, notamment 4 séjours annuels, 2 spécifiquement pour les ados.\n\nLes objectifs éducatifs des accueils collectifs de mineurs municipaux sont :\n• S’épanouir dans des activités diversifiées\n• Vivre et partager ensemble, créer des liens\n• Découvrir l’environnement pour mieux le comprendre et le respecter\n• Développer l’autonomie, la notion de responsabilité, l’expression\n• Apprendre le respect mutuel","slug":"entre-terre-et-mer-4010623","image":{"filename":"b339f315115f4c31aabb2831420d57ad.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":905},"variants":[{"filename":"b339f315115f4c31aabb2831420d57ad.full.image.jpg","size":{"width":1584,"height":2048},"type":"full"},{"filename":"b339f315115f4c31aabb2831420d57ad.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":0,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":7,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0620097SV000824","nombre-de-places-ouvertes":15,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":1,"lastTiming":{"end":"2025-08-20T22:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-20T22:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Communication large dans l’ensemble des quartiers de la commune, sur les réseaux sociaux, et au sein du collège. Relais par les services du PRE et le médiateur social présent quotidiennement dans un QPV.","location":{"address":"121 carraire","city":"Trans-en-Provence","latitude":43.512802,"name":"La Bastide du Logis du Pin","longitude":6.484661},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Réunion d'information et d'échange en amont du séjour. Création d'un groupe facebook avec échanges quotidiens. Partage de l'ensemble des photos et vidéos du séjour au retour.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":7,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Développer l’autonomie et la responsabilité des jeunes  \nPartager les valeurs du vivre ensemble  \nDécouvrir une région montagnarde  \nDévelopper le goût de l'effort et le dépassement de soi","nombre-de-jours":15,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Nous sommes hébergés en pension complète. Les jeunes sont répartis dans des chambres de 3 à 6 en fonction de leur âge et leurs affinités. Un animateur ou animatrice est référent de chaque chambre.\nVoici l'organisation d'une journée type. En fonction de nos activités, des temps de déplacement, etc... des adaptations seront nécessaires.\n8h Réveil échelonné - Petit déjeuné\n9h Petite toilette – Préparation des sacs à dos\n9h30 Départ pour l’activité du matin\n12h Retour au chalet - Temps libre\n12h30 Repas\n13h30 Temps calme\n14h Départ pour l’activité de l’après-midi\n16h30 Goûter\n17h00 Activité de fin d’après-midi\n18h30 Temps de vie quotidienne : douches, rangement, forum, etc.\nTemps libre\n19h30 Dîner\n20h30 Veillée\n22h30 Couché échelonné\nDifférents moyens de transports seront utilisés durant le séjour afin d'accompagner l'éducation à la mobilité.\nLe départ du Pas-de-Calais s'effectuera en train jusqu'à la gare d'Aix en Provence où des mini-bus seront loués.\nLe retour s'effectuera selon la même organisation.\nLes mini-bus permettront d'assurer la transition du groupe entre les deux hébergements (le premier situé à La Martre, 83840; alors que le deuxième se situe à La Londe les Maures, 83250).\n\n Certaines activités sont encadrées par des professionnels spécialisés (Kayak, canyoning, baptême de plongée subaquatique, etc...), d'autres seront mises en place par l'équipe éducative.  Le matériel pédagogique sera préparé en amont du séjour avec l'équipe et les jeunes. Nous pouvons nous appuyer sur le matériel déjà disponible à Divion et bénéficions d'un budget pour acheter du matériel spécifique.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"059ORG1388","keywords":{},"dateRange":{"ar":"٤ - ١٨ أغسطس ٢٠٢٥","de":"4 - 18 August 2025","en":"4 - 18 August 2025","it":"4 - 18 agosto 2025","fr":"4 - 18 août 2025","es":"4 - 18 agosto 2025"},"imageCredits":"ligue de l'enseignement","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"Plage, Rires et Aventures : \nDes Vacances Magiques !"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,194],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Des temps de démocraties internes seront réalisés chaque jour, permettant sous des formes impliquantes, de laisser chaque jeune s'exprimer et faire évoluer le fonctionnement du séjour.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":16662216,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-04T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-04T00:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La Ligue de l'enseignement du Nord est un mouvement d'éducation populaire engagé depuis plus de 150 ans pour l’émancipation de tous par l’éducation, la culture, le sport et la citoyenneté. Fédération départementale d’un réseau associatif national, elle agit au service des territoires, des établissements scolaires et des familles, en lien avec les valeurs de laïcité, de solidarité et d’égalité.\n\nEn tant qu’organisatrice de séjours de vacances, la Ligue de l’enseignement du Nord propose des colonies et classes de découvertes accessibles à tous, où l’enfant est au cœur du projet éducatif. Ces séjours favorisent l’autonomie, la vie collective, la découverte du monde et la mixité sociale. Elle s’appuie sur un encadrement qualifié et sur des structures adaptées pour offrir des expériences enrichissantes, en toute sécurité, dans un cadre respectueux des droits de l’enfant.","slug":"plage-rires-et-aventures-des-vacances-magiques","image":{"filename":"95dab7d7c6df419690d0eeba924f7416.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":933},"variants":[{"filename":"95dab7d7c6df419690d0eeba924f7416.full.image.jpg","size":{"width":768,"height":1024},"type":"full"},{"filename":"95dab7d7c6df419690d0eeba924f7416.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"projet_educatif_ligue_synthese.pdf","extension":"pdf","filename":"1a0ce43dcc194b569eb416a85d011b3d.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0591388SV000124","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-08-18T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-18T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Ouvert à tout public.","location":{"address":"236 avenue de la plage","city":"Ondres","latitude":43.568361,"name":"CENTRE LES ARGOUSIERS","longitude":-1.454503},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"La communication se réalisera avec un blog du type 'on donne des nouvelles\"","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Axe 1 : Découverte de l’écocitoyenneté  \nSensibiliser les participants aux enjeux environnementaux locaux et globaux (biodiversité, climat, gestion des déchets, énergies…).\n\nEncourager l’adoption de comportements écoresponsables au quotidien (tri, consommation raisonnée, respect du vivant…).\n\nDévelopper l’esprit critique face aux messages environnementaux dans les médias et les réseaux sociaux.\n\nFavoriser la participation active à des projets collectifs concrets : jardin partagé, création d’un éco-charte, ateliers DIY, nettoyage de la nature, etc.\n\nAxe 2 : Renforcement des compétences scolaires  \nConsolider les acquis en français et mathématiques par des activités contextualisées (mesures et calculs dans la nature, rédaction de carnets de bord, débats argumentés…).\n\nDévelopper les compétences orales à travers des restitutions, exposés ou reportages vidéo sur les découvertes du séjour.\n\nTravailler l’autonomie, la coopération et la méthodologie à travers des ateliers en petits groupes.\n\nValoriser les compétences informelles et transversales (créativité, initiative, esprit d’équipe) dans une logique de reconnaissance des apprentissages.","nombre-de-jours":15,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Séjour sous tente. Les jeunes participent aux tâches de la Vie quotidienne et ont la possibilité de pouvoir s'investir sur la préparations des repas. \nUne grille de séjours est mise en place, avec des choix multiples afin de laisser les jeunes en tant qu'acteur de leur séjour.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0323","keywords":{"fr":["VILLARD","VELNORD"]},"dateRange":{"ar":"٥ - ١٨ أغسطس ٢٠٢٥","de":"5 - 18 August 2025","en":"5 - 18 August 2025","it":"5 - 18 agosto 2025","fr":"5 - 18 août 2025","es":"5 - 18 agosto 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"l'office de tourisme, la structure, les prestataires des activités spécifiques","title":{"fr":"Villard Juillet 2025"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[191,196,192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Les enfants feront un bilan journalier de leur journée sous forme de conseil d'équipe. Ils pourront donner leur avis et faire des propositions d'activités.\nUne fois à 2 fois par semaine, ils auront un conseil de centre qui regroupera tous les délégués des différentes équipes pour faire un point sur le séjour, pour mettre en place les règles de vie en collectivité ou construire des initiatives pour l'ensemble de la colo.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":43720030,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-08-05T23:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-05T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L’Association Vacances Et Loisirs Région Nord est une association laïque d’éducation populaire, de type loi 1901.\nSon but est l’organisation de séjours de vacances, des accueils de loisirs, des classes de découvertes à destinations de collectivités territoriales, associatives…   \nVacances et Loisirs Région Nord dispose d’une démarche pédagogique permettant une action éducative utile aux enfants","slug":"villard-juillet-2025-5812395","image":{"filename":"8f8c4bd1a0224a13999933d0a3a697a0.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"8f8c4bd1a0224a13999933d0a3a697a0.full.image.jpg","size":{"width":680,"height":510},"type":"full"},{"filename":"8f8c4bd1a0224a13999933d0a3a697a0.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"projet educatif et peda.pdf","extension":"pdf","filename":"1b713854dab84f90ae935691284a5b15.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0620323SV000624","nombre-de-places-ouvertes":50,"lastTiming":{"end":"2025-08-18T23:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-18T08:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Nous organisons le séjour en mettant en place des petites équipes référentes où nous prenons en compte l'âge des enfants, le sexe, la collectivité.","location":{"address":"74420 VILLARD","city":"Villard","latitude":46.216742,"name":"LES GENTIANES VILLARD","longitude":6.439332},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"COURRIER : Le courrier est important pour garder le contact avec sa famille. Il sera mis en place des temps d'activités écriture une à deux fois par semaine. Nous utiliserons un outil pour les petits et un animateur sera chargé d'écrire ou d'aider à la rédaction du courrier. Nous veillerons également à ce que les parents écrivent à leur(s) enfant(s). Nous utiliserons un système de grilles (départ/arrivée) du courrier, Cela nous permettra d'avoir un suivi régulier et de prévenir la collectivité ou les parents au cas où aucun courrier ne serait arrivé. SITE INTERNET : Tous les deux jours, un message internet sera mis sur le site de l'association. Ce message reprendra le détail des journées (météo, activités, repas...).\nTELEPHONE : Un appel téléphonique au minimum sera mis en place par semaine.\nREUNION D'INFORMATION OU COURRIER : Lorsque les collectivités le demandent, une réunion de présentation du séjour est programmée. Sinon, un courrier détaillé est envoyé aux familles et aux enfants sur la présentation du lieu, l'organisation du séjour, le fonctionnement...","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"découvrir l'environnement où les enfants se trouvent  \ndécouvrir la région, l'histoire de la ville, les spécialités, la culture...  \nmettre en place des projets sur la découverte de l'environnement  \nfavoriser la cohésion de groupe  \nfaire participer les enfants à la vie collective du centre  \nmettre en place une vie démocratique sur le séjour  \naccompagner les enfants dans la construction de leur autonomie  \nêtre acteur de ses vacances  \ndévelopper l esprit critique, le respect mutuel, la solidarité, le goût de l'effort, la justice, l esprit d initiative, ...","nombre-de-jours":14,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"LEVER : Lors du lever, il faut respecter le sommeil de chacun. Pour cela, nous mettrons en place un lever échelonné avec la présence d'un animateur qui veillera à s'occuper des pipis au lit et accompagner les enfants en salle d'activité ou au petit déjeuner. LINGERIE : Chaque enfant doit avoir du linge propre à sa disposition. Un inventaire est effectué au début et à la fin du séjour. Un système de linge sale est mis en place avec des jours de ramassage. Pour les pipis au lit, les draps et les vêtements sont récupérés le matin même et lavés dans la journée. Les sous-vêtements du jour ne sont pas portés la nuit et sont changés tous les jours. Pour les petits, le pliage, le rangement et le tri du linge s'effectuent avec l'aide d'un animateur. Lors de l'inventaire, l'enfant est aidé à reconnaître et à vérifier que ses vêtements sont tous marqués à son nom. REPAS : Lors des repas, l'enfant doit acquérir une certaine autonomie, savoir se servir de ses couverts, couper sa viande et se servir seul. Il faut également qu'il comprenne l'importance à manger suffisamment et de tout. Pour cela, un animateur sera présent à chaque table, veillera au bien-être des enfants et à les aider dans leur apprentissage. COUCHER : Pendant les moments du coucher, les animateurs sont présents. Ils doivent veiller à ce que chaque enfant s'endorme dans de bonnes conditions, sachant que bien souvent, c'est le moment où la famille leur manque le plus. Ils pourront leur raconter des histoires, discuter avec eux, chanter des chansons douces, afin d'amener doucement les enfants vers le sommeil. TEMPS CALMES : Pour le bien de l'enfant, il est important de mettre en place des temps calmes. Ces temps sont sous forme d'activités (lecture, coin jeu, sieste, courrier...) encadrés par les animateurs. TOILETTE : Chaque enfant doit avoir une bonne hygiène corporelle, il doit régulièrement se laver les dents, les mains avant chaque repas, avoir des sou-vêtements propres chaque jour, prendre une douche par jour, faire un lavabo le matin et aller aux toilettes avant chaque dodo. Ces moments sont entièrement inclus dans le planning de la journée. Les animateurs devront être attentifs et présents pour que chaque enfant puisse évoluer et soit à terme autonome.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"062ORG0847","keywords":{},"dateRange":{"ar":"١١ - ١٧ أغسطس ٢٠٢٥","de":"11 - 17 August 2025","en":"11 - 17 August 2025","it":"11 - 17 agosto 2025","fr":"11 - 17 août 2025","es":"11 - 17 agosto 2025"},"imageCredits":"Familles Rurales Pas de Calais","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":22359982,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Pas-de-Calais"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"ADAE62","title":{"fr":"Bulle d'Air"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,193,192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Les enfants/jeunes seront au cœur des prises de décision sur le séjour. Dès le début, l'équipe d'animation confectionnera un projet d'animation avec les enfants/jeunes. Cela leur permettra de choisir directement les activités qu'ils souhaitent réaliser en lien avec les objectifs donnés. De plus, la gestion libre sur le séjour impose une organisation de la vie quotidienne et collective impliquant un maximum les enfants/jeunes. Chaque décision sur l'organisation de la semaine sera prise avec et par les enfants/jeunes.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":85905485,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[150,47],"firstTiming":{"end":"2025-08-11T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-11T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Fédération Départementale Familles Rurales du Pas de Calais. \nOrganisme de formation BAFA et BAFD, accompagnateur d'associations organisatrice de séjours et d'ALSH, organisateur de séjour","slug":"bulle-dair-9530887","image":{"filename":"04dc710dc2734643aa61e56ad303e352.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":737},"variants":[{"filename":"04dc710dc2734643aa61e56ad303e352.full.image.jpg","size":{"width":1414,"height":1489},"type":"full"},{"filename":"04dc710dc2734643aa61e56ad303e352.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif - Familles Rurales 62.pdf","extension":"pdf","filename":"8fee455ef0d04657be329ec634c899ac.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0620847SV000224","nombre-de-places-ouvertes":12,"lastTiming":{"end":"2025-08-17T17:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-17T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Un partenariat avec l'ADAE62 est mis en place. Les familles accompagnées par l'ADAE ont des profils variés.","location":{"address":"21 Chemin des Oies, 62930 Wimereux","city":"Wimereux","latitude":50.787246,"name":"Gîte de la Mer","longitude":1.620605},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Dans le projet pédagogique un axe sur la parentalité prévoit de placer les familles comme acteur du séjour. Le lien avec l'ADAE62 permet déjà de favoriser la communication en amont du séjour grâce à des dossiers de présentation et communication. \nPendant le séjour, un blog sécurisé sera mis en place pour donner un maximum de nouvelles aux familles. De plus, les enfants/jeunes auront la possibilité de choisir leur mode de communication avec leurs familles durant le séjour. Enfin, des espace parentalité seront organisés pour ceux qui le souhaite en fin de séjour afin que la semaine se clôture avec chacun des acteurs de celui-ci. \nAprès le séjour, des questionnaires seront transmis aux familles par mail ou via l'ADAE62.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"\\- Développer la prise d'initiative et de décision  \n\\- être capable de choisir ses activités sur la semaine  \n\\- Laisser aux jeunes un espace de discussion convivial  \n\\- être capable d'exprimer ses choix, ses envies et idées  \n\\- Placer l'enfant au coeur de la vie quotidienne  \n\\- être capable d'élaborer collectivement un menu  \n\\- être capable de s'organiser collectivement (cuisine, courses, service, ménage, vaisselle, etc)  \n\\- Proposer des activtés culturelles qui peuvent être renouveler avec la famille  \n\\- être capable d'identifier un service accessible  \n\\- Laisser l'enfant être décisionnaire sur les règles de vie en collectivité  \n\\- être capable de faire des choix, de s'écouter et de débattre sur son point de vue","nombre-de-jours":7,"status":5,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"La vie quotidienne et collective ainsi que les activités pendant le séjour feront l'objet d'un projet d'animation mis en place par l'équipe d'animation avec les enfants/jeunes. \nUn catalogue d'activités possible sera proposé aux enfants/jeunes en début de semaine. Grâce à cela ils pourront construire complétement les plannings de la semaine en y intégrant les tâches de vie quotidienne à réaliser avec l'équipe d'animation.","nextTiming":null}],"after":["0","null","1755442800000","85905485"],"sort":"timingsWithFeatured.asc","times":{"agenda":4,"searchAccess":0,"eventSearch":74},"success":true}