{"total":225,"events":[{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0045","keywords":{"fr":["séjour","nature","vie collective","citoyenneté","défi"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":6,"dateRange":{"ar":"٢٧ - ٣١ أكتوبر ٢٠٢٥","de":"27 - 31 Oktober 2025","en":"27 - 31 October 2025","it":"27 - 31 ottobre 2025","fr":"27 - 31 octobre 2025","es":"27 - 31 octubre 2025","nl":"27 - 31 oktober 2025"},"imageCredits":"free piks","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"Tu te mets combien 2 ? - séjour complet"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":6,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Ce projet est avant tout porté par les jeunes eux-mêmes. Depuis septembre, ils se réunissent chaque semaine pour préparer le contenu, l'organisation et le déroulement de la thématique.\nDe plus, le projet qu'ils présentent doit être validé par notre commission jeunesse, composée en partie de membres du conseil d'administration de l'Association. Les jeunes doivent donc défendre leur projet devant un jury pour en démontrer l'intérêt.\nIls réfléchissent également à des moyens de valoriser le séjour auprès des familles.","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":73844946,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-10-27T23:59:00.000+01:00","begin":"2025-10-27T09:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L’association Courteline a pour objet :\n\n- L’action sociale : Elle participe à la lutte contre le processus d’exclusion et d’isolement et travaille à sa prévention, en créant une démarche solidaire. Elle contribue au renforcement du lien social des habitants du quartier en leur permettant d’avoir une place d’acteurs dans la vie de la cité.\n- L’action éducative : Elle favorise la formation à l’autonomie et la démarche citoyenne des individus, tout en tenant compte des aspirations et des projets de chacun.\n- L’action culturelle (sports et loisirs) : L’association participe à la découverte d’activités intellectuelles, artistiques et sportives, contribuant ainsi à l’épanouissement personnel en partant d’une démarche individuelle ouverte en direction d’autrui, renforçant le lien social. L’association socioculturelle Courteline est un lieu de ressources, d’échanges, d’expériences et de formation qui doit offrir à ses adhérents et usagers, des prestations diverses et de qualité, accessibles au plus grand nombre.\n\nL'association Courteline s'engage à promouvoir les valeurs d'ouverture, de solidarité, d'indépendance et de convivialité dans une démarche efficace et rigoureuse.\nElle a pour objectif de :\n- gérer, organiser, développer et animer les équipements qui lui sont confiés.\n- étudier les besoins des adhérents et usagers pour susciter, promouvoir et accompagner des actions nouvelles ou des améliorations de celles existantes.\n- organiser des relations de partenariat avec les institutions et les associations ou tous autres groupements du quartier.\n- soutenir les actions individuelles et collectives des habitants du quartier dès lors qu’elles sont animées par les valeurs compatibles à celles qui fondent l’association.\n- refuser toutes dépendances financières et philosophiques incompatibles avec les valeurs et la pérennité de l’association.\n- garantir la laïcité.\n- systématiser et optimiser la communication interne et externe de l’association (actions ponctuelles et permanentes).\n- Favoriser l’innovation pédagogique.\n- évaluer les besoins dans les domaines éducatifs, sociaux et culturels, et construire les réponses adaptées.\n- développer et favoriser la transversalité entre les 3 secteurs d’activités (enfance/jeunesse, adultes/familles, culture/loisirs).\n- élaborer une stratégie d’investissement cohérente et planifiée.\n- évaluer régulièrement les actions.\n- veiller à une évaluation bi annuelle des actions pour garantir leur pérennité.\n- développer des moments conviviaux et festifs au sein de l’association.","slug":"tu-te-met-combien-2-sejour-complet","image":{"filename":"b510020025284a77a14dd85d06e361e8.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":400},"variants":[{"filename":"b510020025284a77a14dd85d06e361e8.full.image.jpg","size":{"width":6067,"height":3467},"type":"full"},{"filename":"b510020025284a77a14dd85d06e361e8.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":3,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370045SV000125","nombre-de-places-ouvertes":12,"lastTiming":{"end":"2025-10-31T18:00:00.000+01:00","begin":"2025-10-31T00:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Le séjour \"Tu te mets combien\" réunit des jeunes issus de deux quartiers prioritaires de la ville (QPV) de Tours. L'objectif principal est de favoriser la rencontre entre ces jeunes, qui peuvent avoir des préjugés ou des idées reçues sur ceux venant d'autres quartiers. Vivre ensemble et apprendre à se connaître représente un enjeu majeur pour nous, dans une démarche de long terme visant à réduire les confrontations et la méfiance entre quartiers.","location":{"address":"La voulzie, 86390 LATHUS-SAINT-REMY","city":"Saint-Remy","latitude":46.311327,"name":"CPA LATHUS","longitude":0.931351},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Chaque famille a été rencontrée individuellement.\nLes informations seront transmises via les réseaux. Les textes et photos seront rédigés et communiqués sous forme ludique en lien avec la thématique \"tu te mets combien?\".\nUne soirée d'échange et de valorisation avec les familles sera proposée autour du jeu éponyme du séjour.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":8,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"1\\. S'investir dans un projet collectif sur la durée  \n\\- Impliquer les jeunes dans la construction de leur séjour, de la préparation à l'évaluation ;  \n\\- Apprendre à se structurer en s’appuyant sur la dynamique du groupe ;  \n\\- Encourager chaque jeune à devenir un acteur engagé du projet, dans une démarche citoyenne ;  \n\\- Participer à l’élaboration des animations et des règles de vie en communauté ;  \n\\- Promouvoir le vivre-ensemble et le respect mutuel ;  \n\\- Favoriser la prise de décisions collectives en mettant en place des réunions participatives ;  \n\\- Faire découvrir l'importance de l'engagement dans un projet à long terme ;  \n\\- Renforcer la cohésion et l'esprit d’équipe.\n\n2\\. Valoriser l’expérimentation au cours du séjour  \n\\- Utiliser les cartes TTMC pour identifier ses besoins et limites pendant le séjour ;  \n\\- Encourager la coopération entre les jeunes ;  \n\\- S’autoévaluer tant sur les activités que sur la vie quotidienne ;  \n\\- Favoriser l'autorégulation individuelle et collective.\n\n3\\. Prendre en compte l'individu et le collectif dans la vie en communauté  \n\\- Aider le jeune à se construire en favorisant l'affirmation de soi tout en respectant les autres ;  \n\\- Permettre aux jeunes de vivre leur séjour en tenant compte de leurs envies et besoins, tant individuels que collectifs ;  \n\\- Faciliter l’apprentissage des règles de la vie en collectivité.","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les jeunes participants éprouvent souvent des difficultés avec l'éloignement de leur famille et l’inquiétude que peut représenter un séjour en pleine nature. Ces raisons nous ont convaincus d’opter pour un hébergement « en dur » et en pension complète.\nLes activités sportives durant le séjour ont été choisies par les jeunes:\nspéléologie, équitation, VTT. Ils ont souhaité également profiter de la ferme pédagogique sur place.\nPour le reste des activités, elles seront mises en place par l'équipe d'animation.\nAu programme: grand jeu en forêt, course d'orientation, construction de cabane dans les arbres.\nPour les temps de veillées, l’équipe proposera des temps de débat et d'échanges autour autour de la thématique \"on se met combien\". Abordant les questions de vivre ensemble, de laïcité...","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0161","keywords":{"fr":["Théâtre","residence d'artistes","régie lumière","spectacle","jeux","Amboise","La Charpente","Bul' de Mômes","Costume","jeux","improvistion","textes"]},"dateRange":{"ar":"٢٧ و ٣١ أكتوبر ٢٠٢٥ ","de":"27 und 31 Oktober 2025","en":"27 and 31 October 2025","it":"27 e 31 ottobre 2025","fr":"27 et 31 octobre 2025","es":"27 i 31 octubre 2025","nl":"27 en 31 oktober 2025"},"imageCredits":"Association Bul' de Mômes","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Association la Charpente, CCVA, ASE de Pocé sur Cisse, service culturel de la ville d'Amboise, Médiatrice des quartiers maletrenne et Verrerie. Centre social Plusrielle(s) APSER de Joué Lès Tours","title":{"fr":"Vacances en Scène"},"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":2,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[190],"qualifications":[191,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"L'équipe d'animation a pour objectif d'impliquer les enfants sur le nombreux temps du séjour (vie quotidienne, veillée, réalisation du projet commun..) dans une démarche d'éducation populaire. Des plannings, outils et commissions d’enfants seront créées pour faciliter la participation de toutes et tous. Les jeunes participants seront accompagnés dans leurs appréhensions et des propositions alternatives seront prévues s'ils ne souhaitent pas participer lors des animations proposées. \n\nAu programme, bienveillance, respect, plaisir, en dehors de toute notion de compétition. La pratique du théâtre amateur est un loisir, donc pas  d’enjeu mais du jeu ! \nLes séances s’articulent autour de jeux théâtraux, d’un travail sur la respiration et la voix, le corps, le rythme et l’espace, l’énergie du jeu, la concentration, les intentions. La technique donne les clés pour construire un personnage, improviser, interpréter un texte, répéter un spectacle… jouer quoi !","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":94186830,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[155],"firstTiming":{"end":"2025-10-27T09:30:00.000+01:00","begin":"2025-10-27T09:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Historique\nBul’ de Mômes est une association loi 1901 dédiée à l'animation intergénérationnelle et à l'éducation populaire, basée à Saint-Ouen-les-Vignes. Sa mission est de « favoriser les rencontres à travers des activités de loisirs et l’animation de son territoire rural ». L'association évolue grâce à la participation active de ses membres et vise à répondre aux besoins variés de la population locale.\nFondée en 2005 pour répondre à un besoin local, Bul’ de Mômes a initialement permis à l'accueil de loisirs de l'école de Saint-Ouen-les-Vignes de se conformer au cadre législatif. Au fil des années, l'association a étendu ses activités à d'autres communes comme Montreuil-en-Touraine et Lussault-sur-Loire, et a encadré les temps d’activités périscolaires sur plusieurs communes.\nEn 2014, l'accueil de loisirs en plein air Prioriterre a été créé et reste actif à ce jour. Cependant, en 2017, la fin des nouveaux rythmes scolaires a conduit à une restructuration de l'association, entraînant des licenciements et une mise en sauvegarde.\nAujourd'hui, Bul’ de Mômes est dirigée par un conseil d’administration composé de trois membres élus pour trois ans et de deux administrateurs. L'association est organisée en deux services :\n1.\tService Enfance Jeunesse : Gère l’accueil de loisirs et le périscolaire « Les P’tites Bouilles » à Saint-Ouen-les-Vignes, ainsi que l’ALSH Prioriterre l’été à Lussault-sur-Loire. Ce service organise également des séjours pour les 11-15 ans.\n2.\tEspace de Vie Sociale : A pour mission de renforcer les liens sociaux et les solidarités. Il propose diverses actions pour tous les publics, telles que des événements autour des jeux, du livre, de l’environnement, et des ateliers familiaux (jardinage, bricolage, etc.).\nBul’ de Mômes compte actuellement huit salariés permanents, dont deux coordinateurs de services, une secrétaire comptable, trois animateurs, un agent technique, et une intervenante en chant. Le service loisirs jeunesse fonctionne également avec des animateurs vacataires et une stagiaire en éducation à l’environnement. L'association compte environ 230 adhérents par an et bénéficie du soutien d’une trentaine de bénévoles.\nNos Valeurs :\n•\tVivre ensemble : Bul’ de Mômes œuvre pour développer la solidarité en tissant des liens entre les habitants et en fédérant les compétences locales.\n•\tFavoriser la rencontre : L'association promeut la diversité générationnelle, culturelle et sociale à travers divers projets locaux.\n•\tÊtre au service de la population : Bul’ de Mômes propose des services adaptés et abordables pour décloisonner le monde rural et favoriser l’ouverture sur le monde.\n\nObjectifs du Projet Éducatif :\n•\tLes temps de loisirs et de vacances sont des moments privilégiés pour une action éducative.\n•\tLes centres de vacances et de loisirs jouent un rôle crucial dans l’éducation à la citoyenneté, préparant les enfants à construire la société de demain.\n•\tLe centre de loisirs complète l’éducation familiale, scolaire et associative en proposant des activités culturelles et sociales.\n•\tIl permet aux enfants de concilier des activités extérieures avec celles proposées par le centre.\n•\tLe centre s’appuie sur le tissu associatif local pour créer des passerelles et partager des activités avec d’autres associations.","slug":"vacances-en-scene","image":{"filename":"002b764aa49a42cfb077cf6b3e49ebd1.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"002b764aa49a42cfb077cf6b3e49ebd1.full.image.jpg","size":{"width":1587,"height":2245},"type":"full"},{"filename":"002b764aa49a42cfb077cf6b3e49ebd1.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"n° 0370161CL000324-24-T01","nombre-de-places-ouvertes":6,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":1,"lastTiming":{"end":"2025-10-31T17:30:00.000+01:00","begin":"2025-10-31T17:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"TOUS-TES EGAUX-ALES, TOUS-TES DIFFERENTS-ES\n\nLes accueils de loisirs PrioriTerre et les P’tites Bouilles de Bul’ de Mômes accueillent des enfants de milieux socioculturels différents avec comme démarche de promouvoir les différences de chacun-e comme richesse pour l’ensemble du groupe. L’accueil est donc un accueil pour tous-tes les enfants, qu'ils aient des troubles psychomoteurs légers, des soucis d’ordre financier ou des difficultés à s’intégrer au groupe.\n\nNous avons également contacté :\nCAF, MSA, service jeunesse de la CCVA, Le réseau REAAP, ASE de Pocé sur Cisse, médiatrices environnement et cadre de vie de la ville d’Amboise intervenants dans les quartiers prioritaires de la verrerie et de Maletrenne, le Centre social Plurielle, Association de Prévention Socio-Educative de la Rabière.\nNous privilégierons le plus possible la parité dans les séjours. Aucun comportement discriminatoire ne sera permis et des temps d'échanges dans une démarche d'éducation populaire seront aménagés avec les enfants si besoin.\n\nAteliers de pratique théâtrale sont un vecteur idéal pour favoriser la mixité et l'inclusion. Pour la création d'un spectacle chaque personne à son rôle à jouer, chaque personne est importante et précieuse pour la réussite collective.\nMéthodologie :\n- Préparation au jeu au travers d’un training permettant de mettre en route corps et voix et de favoriser la concentration et la canalisation de l’énergie au service de l’expression théâtrale.\n- Improvisation et découverte de la notion de personnage: exercices simples permettant de définir le portrait actif d’un personnage, de le mettre en jeu et de le costumer.\n- Appropriation de l’espace scénique : les enfants apprennent à investir le plateau de jeu et à intégrer des éléments de décor et des accessoires dans leurs propositions et déambulations.\nCréation de saynètes à partir des improvisations.","location":{"address":"37400","city":"Amboise","latitude":47.396726,"name":"Association La Charpente","longitude":0.974535},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"ACCUEIL DES FAMILLES ET DES JEUNES PARTICIPANTS\nL’accueil est un temps important pour permettre aux familles de rencontrer l’équipe. \nAussi en amont de ce séjour nous convierons parents et jeunes participants à un échange pour présenter le séjour, répondre à toutes les questions qu’ils pourraient se poser, prendre note d’envies et de besoins qui seraient exprimés. Nous conviendrons d'une manière de communiquer lors du séjour avec les familles.\nL'ensemble des parents et amis qui le souhaitent seront conviés lors de la sortie de r \"résidence d'artistes\" le vendredi soir, qui sera suivi d'un repas partagé ce qui nous permettra de recueillir les impressions, les retours des uns et des autres.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":3,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Objectifs Pédagogiques :  \nDévelopper la créativité et l'expression artistique :  \nEncourager les enfants à explorer leur imagination et à s'exprimer à travers des activités théâtrales ludiques.  \nRenforcer la confiance en soi :  \nAider les enfants à gagner en assurance en leur offrant un cadre bienveillant pour s'exprimer.  \nFavoriser le travail d'équipe :  \nPromouvoir la coopération et l'entraide entre les enfants pour créer un spectacle ensemble si c’est leur souhait.  \nAméliorer les compétences en communication :  \nDévelopper les capacités d'écoute, de prise de parole et de communication non verbale.  \nSensibiliser à la culture théâtrale :  \nInitier les enfants aux bases du théâtre de manière amusante et interactive.","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les temps de vie quotidienne font partie des apprentissages du séjour puisque le groupe va vivre ensemble pendant cinq jours. Chacun.e sera donc invité.es à s’impliquer dans le collectif. Pour l’équipe comme pour les jeunes, nous serons attentifs :\no\tAu rythme du groupe,\no\tA la gestion de la fatigue\no\tAux besoins individuels\nEt à être actif sur différents temps tel que :\no\tLes repas, la vaisselle, les courses\no\tLes prises de décision collectives\n\nLa première matinée du séjour sera dédiée à la mise en place des règles communes à partir par exemple de cette question (à définir avec l’équipe d’animation) : Pour qu’un groupe fonctionne bien ensemble à votre avis de quoi on a besoin ? Quelle règle on se donne ? Les réponses à ces questions seront notées et affichées dans le foyer des artistes. Elles serviront de point d’appui tout au long du séjour.\n\n\nLors de cette première Journée nous déterminerons également ensemble les menus des repas du midi et du soir, ce qui nous permettra d’aborder les principes d’équilibre alimentaire et de budget.\nNous déterminerons également communément comment nous nous organiserons pour les repas, les courses et le ménage des jours à suivre.\nLa Charpente est située à 1,5 km du centre d’Amboise à 500 mètres de commerces, aussi il sera proposé aux jeunes de faire les courses à tour de rôle, accompagnés d’un animateur.\nL’équipe pensera uniquement le premier déjeuner.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0161","keywords":{"fr":["Art plastique","photo","environnement","nature","recyclage","aquarium de touraine","Pôle XXI","Bul' de mômes","Ecriture","Création","livre",""]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":1,"dateRange":{"ar":"٢٠ و ٢٤ أكتوبر ٢٠٢٥ ","de":"20 und 24 Oktober 2025","en":"20 and 24 October 2025","it":"20 e 24 ottobre 2025","fr":"20 et 24 octobre 2025","es":"20 i 24 octubre 2025","nl":"20 en 24 oktober 2025"},"imageCredits":"Association Bul' de Mômes","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Ethic Etapes, Pôle XXI, CCVA, ASE de pocé sur Cisse, Médiatrice environnement de la ville d'Amboise, Centre social Plurielle (s) APSER Joué Les Tours, Artiste plasticienne de Tours, écrivain de Lussault sur Loire","title":{"fr":"Créé Ton Livre !"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":2,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"L'équipe d'animation a pour objectif d'impliquer les enfants sur le nombreux temps du séjour (vie quotidienne, veillée, créations.) dans une démarche d'éducation populaire. Des plannings, outils et commissions d’enfants seront créées pour faciliter la participation de toutes et tous. Les enfants seront accompagnés dans leurs appréhensions et des propositions alternatives seront prévues s'ils ne souhaitent pas participer lors d'une animation.\n\nMéthodologie :\n•\tApproche Ludique, Créative et Collaborative : Les enfants sont impliqués dans toutes les étapes de la création du livre et du séjour\n\n•\tEncadrement Artistique : Une plasticienne spécialisée et un écrivain guide les enfants dans leurs créations, en veillant à ce que chacun trouve sa place et exprime son potentiel.\n•\tÉvaluation Bienveillante : Valorisation des efforts et des réussites de chaque enfant, avec un accompagnement personnalisé","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":45857282,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,153],"firstTiming":{"end":"2025-10-20T10:00:00.000+02:00","begin":"2025-10-20T09:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Bul’de Mômes est une Association d’éducation Populaire et d’éducation à l’environnement basée à Saint-Ouen-Les-Vignes (37). Elle est fortement ancrée sur le territoire rural de la Communauté de Communes du Val d’Amboise (CCVA). L’association touche un large public par ses activités transgénérationnelles, environnementales et son ouverture sur la diversité sociale.\n\nBul’ de Mômes a pour mission de développer et de favoriser les rencontres à travers des activités de loisirs et l’animation globale de son territoire rural.\n\nA ce jour, l’association est composée d’un Service Jeunesse en charge de l’animation tout au long de l’année à St-Ouen-les-Vignes et l’accueil de loisirs en plein air PrioriTerre l’été, ainsi qu’un Espace de Vie Sociale qui favorise les liens sociaux et la cohésion sociale sur le territoire au moyens de la mise en place d’évènements qui « rassemblent » et d’ateliers destinés à l’ensemble de la famille du plus petit au plus grand.\n\n\nSES VALEURS\n\nVivre ensemble : Bul’de Mômes œuvre pour le développement de la solidarité en tissant des liens entre les habitant.e.s et en permettant de fédérer les compétences et les moyens présents sur le territoire.\n\nFavoriser la rencontre : Bul’de Mômes agit sur la vie locale par la mise en place de projets favorisant la rencontre et promouvant la diversité générationnelle, culturelle et sociale.\n\nEtre au service de la population : Bul’de Mômes contribue au décloisonnement du monde rural en proposant à la population des services adaptés et abordables et en favorisant la découverte et l’ouverture sur le monde.\n\n\n\nLES OBJECTIFS DU PROJET EDUCATIF\n•\tLes temps de loisirs et de vacances sont des moments privilégiés pour mener une action éducative.\n•\tLes accueils de vacances et de loisirs ont pleinement leur place dans le système éducatif, et plus particulièrement dans l’éducation à la citoyenneté. Les enfants d’aujourd’hui seront amenés•ées à édifier la société de demain et notre rôle est de les y aider.\n•\tL’accueil de loisirs est un espace éducatif complémentaire de la structure familiale, de l’école, du club et de la rue par la mise en œuvre d’actions ou d’activités permettant le développement culturel et social de l’enfant.\n•\tL’accueil de loisirs doit permettre aux enfants de concilier des activités sportives ou culturelles extérieures avec celles proposées dans ses locaux.\n \n•\tL’accueil de loisirs doit s’appuyer sur le tissu associatif local très actif et créer ainsi des passerelles afin de partager certaines activités développées par d’autres associations","slug":"cree-ton-livre","image":{"filename":"cbd2d00506c94302a182b435ab187644.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"cbd2d00506c94302a182b435ab187644.full.image.jpg","size":{"width":1587,"height":2245},"type":"full"},{"filename":"cbd2d00506c94302a182b435ab187644.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"n° 0370161CL000324-24-T01","nombre-de-places-ouvertes":9,"lastTiming":{"end":"2025-10-24T18:00:00.000+02:00","begin":"2025-10-24T17:30:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"TOUS-TES EGAUX-ALES, TOUS-TES DIFFERENTS-ES\n\nLes accueils de loisirs PrioriTerre et les P’tites Bouilles de Bul’ de Mômes accueillent des enfants de milieux socioculturels différents avec comme démarche de promouvoir les différences de chacun-e comme richesse pour l’ensemble du groupe. L’accueil est donc un accueil pour tous-tes les enfants, qu'ils aient des troubles psychomoteurs légers, des soucis d’ordre financier ou des difficultés à s’intégrer au groupe.\n\nNous avons également contacté :\nCAF, MSA, service jeunesse de la CCVA, Le réseau REAAP, ASE de Pocé sur Cisse, médiatrices environnement et cadre de vie de la ville d’Amboise intervenants dans les quartiers prioritaires de la verrerie et de Maletrenne, le Centre social Plurielle, Association de Prévention Socio-Educative de la Rabière.\nNous privilégierons le plus possible la parité dans les séjours. Aucun comportement discriminatoire ne sera permis et des temps d'échanges dans une démarche d'éducation populaire seront aménagés avec les enfants si besoin.","location":{"address":"Lussault sur Loire","city":"Lussault-sur-Loire","latitude":47.396705,"name":"Pôle XXI","longitude":0.917386},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"ACCUEIL DES FAMILLES ET DES JEUNES PARTICIPANTS\nL’accueil est un temps important pour permettre aux familles de rencontrer l’équipe.\nAussi en amont de ce séjour nous convierons parents et jeunes participants à un échange pour présenter le séjour, répondre à toutes les questions qu’ils pourraient se poser, prendre note d’envies et de besoins qui seraient exprimés. Nous conviendrons d'une manière de communiquer lors du séjour avec les familles.\nL'ensemble des familles qui le souhaitent seront conviés le vendredi soir, pour avoir la possibilité de voir l'ensemble des réalisations des enfants. Ce temps d'échange  nous permettra de recueillir les impressions, les retours des uns et des autres.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":3,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Développer la créativité artistique : Encourager chaque enfant à exprimer son imagination et à explorer son potentiel créatif.  \nSensibiliser à l'écologie : Promouvoir l'utilisation de matériaux de récupération et d'éléments naturels pour créer des œuvres artistiques.  \nFavoriser le travail collaboratif : Permettre aux enfants de travailler ensemble pour réaliser un projet commun ou en petits groupes.  \nAméliorer les compétences techniques : Initier les enfants à l’art plastique, la photographie, à jouer avec les mots et à l'édition de livres.  \nRenforcer la confiance en soi : Valoriser les talents individuels et encourager l'expression personnelle","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"VIE DE COLLECTIVE ET VIE QUOTIDIENNE\nLes temps de vie quotidienne font partie des apprentissages du séjour puisque le groupe va vivre ensemble pendant cinq jours. Chacun.e sera donc invité.es à s’impliquer dans le collectif. Pour l’équipe comme pour les jeunes, nous serons attentifs :\no\tAu rythme du groupe,\no\tA la gestion de la fatigue\no\tAux besoins individuels Et à être actif sur différents temps tel que :\no\tLes repas, la vaisselle, les courses\no\tLes prises de décision collectives\n\nLa première matinée du séjour sera dédiée à la mise en place des règles communes à partir par exemple de cette question (à définir avec l’équipe d’animation) : Pour qu’un groupe fonctionne bien ensemble à votre avis de quoi on a besoin ? Quelle règle on se donne ? Les réponses à ces questions seront notées et affichées dans la salle d’activité. Elles serviront de point d’appui tout au long du séjour.\n\nLors de cette première journée nous déterminerons également ensemble les menus des repas du midi et du soir, ce qui nous permettra d’aborder les principes d’équilibre alimentaire et de budget.\nNous déterminerons également communément comment nous nous organiserons pour les repas, les courses et le ménage des jours à suivre.\nL’équipe pensera uniquement le premier déjeuner. 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Organisation de temps-forums tous les jours pour faire le bilan de la journée.\nLes enfants proposeront des activités pour le temps calme.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":11035597,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-08-25T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-25T09:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Puzzle est une association qui organise depuis 1998\nles accueils périscolaires et extrascolaires sur le\nterritoire d'une dizaine de communes.\nNotre équipe organise des ALSH pendant toutes\nles vacances, et des séjours De vacances chaque été\ndestination des enfants de 6 17 ans. Reconnue\nAssociation de Jeunesse et d’Education Populaire,\nPuzzle s’inscrit pleinement dans les valeurs éducatives\nD’épanouissement de l’enfant et de socialisation par\nles pairs dans le cadre de la vie en collectivité.","slug":"decouverte-de-lequitation","image":{"filename":"310e88dbc4f043b0a02a6d39e92048e5.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":489},"variants":[{"filename":"310e88dbc4f043b0a02a6d39e92048e5.full.image.jpg","size":{"width":482,"height":337},"type":"full"},{"filename":"310e88dbc4f043b0a02a6d39e92048e5.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"projet peda séjour équitation.pdf","extension":"pdf","filename":"9896ec13a06945679267e0c49ea7a7d6.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370025CL000123-24-A03","nombre-de-places-ouvertes":14,"lastTiming":{"end":"2025-08-29T19:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-29T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Les tarifs sont définis en fonction du quotient familial de la famille","location":{"address":"la piardière, 37320, saint-branchs","city":"Saint-Branchs","latitude":47.238616,"name":"écurie du noyer","longitude":0.76852},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le séjour : communication et informations assez\ndétaillées sur le programme et les conditions du séjour. Réunion d'information en juin.\nPendant le séjour : partage régulier de photos sur le site\nondonnedesnouvelles.com.\nAprès le séjour : partage des photos sous format\nnumérique avec les parents qui le souhaitent.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Favoriser la responsabilité de l'enfant dans les temps de vie quotidienne.  \nEtre capable de vivre en collectivité, de participer aux tâches de la vie quotidienne. Etre capable de s'adapter à un nouvel environnement, un nouveau rythme.  \nEtre capable d'adapter son comportement à l'interaction avec des animaux, de prendre en compte des consignes particulières.","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"8h -9h : Réveil échelonné et petit déjeuner\n9h45: rangement, toilette et préparatifs\n10h - 11h30 : Activités\n11h30-12h15 : Préparation du repas\n12h15-13h30 : repas\n13h30-14h30 : Temps calme\n14h30-16h : Activités\n16h-16h30 : Goûter\n16h30-18h : Activités\n18h-19h : Douches et préparation des repas\n19h-20h : Repas\n20h-21h: Veillée\n21h-21h20: Retour au calme et coucher\n21h20 : Dodo","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0045","keywords":{"fr":["nature","forêt","imaginaire","faune","flore","jeux de plein air"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":12,"dateRange":{"ar":"٢٥ - ٢٩ أغسطس ٢٠٢٥","de":"25 - 29 August 2025","en":"25 - 29 August 2025","it":"25 - 29 agosto 2025","fr":"25 - 29 août 2025","es":"25 - 29 agosto 2025","nl":"25 - 29 augustus 2025"},"imageCredits":"Association La Butte - 2019","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Lieu d'éducation nouvelle La Butte - Bueil en Touraine","title":{"fr":"Nature à la Butte - Complet"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":12,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Démarches participatives actives: quels sont vos leviers ou freins à réaliser telle ou telle action / tâche? \nAnimation d'une assemblée d'enfants pour déterminer les projets à accompagner, réguler les moments de vie en collectivité.\nApprentissage de prises de décision et de la prise de parole au sein des différents collectifs.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":82045728,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,150],"firstTiming":{"end":"2025-08-25T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-25T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L’association Courteline a pour objet :\n\n- L’action sociale : Elle participe à la lutte contre le processus d’exclusion et d’isolement et travaille à sa prévention, en créant une démarche solidaire. 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L’association socioculturelle Courteline est un lieu de ressources, d’échanges, d’expériences et de formation qui doit offrir à ses adhérents et usagers, des prestations diverses et de qualité, accessibles au plus grand nombre.\n\nL'association Courteline s'engage à promouvoir les valeurs d'ouverture, de solidarité, d'indépendance et de convivialité dans une démarche efficace et rigoureuse.\nElle a pour objectif de :\n- gérer, organiser, développer et animer les équipements qui lui sont confiés.\n- étudier les besoins des adhérents et usagers pour susciter, promouvoir et accompagner des actions nouvelles ou des améliorations de celles existantes.\n- organiser des relations de partenariat avec les institutions et les associations ou tous autres groupements du quartier.\n- soutenir les actions individuelles et collectives des habitants du quartier dès lors qu’elles sont animées par les valeurs compatibles à celles qui fondent l’association.\n- refuser toutes dépendances financières et philosophiques incompatibles avec les valeurs et la pérennité de l’association.\n- garantir la laïcité.\n- systématiser et optimiser la communication interne et externe de l’association (actions ponctuelles et permanentes).\n- Favoriser l’innovation pédagogique.\n- évaluer les besoins dans les domaines éducatifs, sociaux et culturels, et construire les réponses adaptées.\n- développer et favoriser la transversalité entre les 3 secteurs d’activités (enfance/jeunesse, adultes/familles, culture/loisirs).\n- élaborer une stratégie d’investissement cohérente et planifiée.\n- évaluer régulièrement les actions.\n- veiller à une évaluation bi annuelle des actions pour garantir leur pérennité.\n- développer des moments conviviaux et festifs au sein de l’association.","slug":"nature-a-la-butte","image":{"filename":"8bf3c82b64de4f68bb14179f6dee52ba.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":469},"variants":[{"filename":"8bf3c82b64de4f68bb14179f6dee52ba.full.image.jpg","size":{"width":1320,"height":884},"type":"full"},{"filename":"8bf3c82b64de4f68bb14179f6dee52ba.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":2,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":12,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif - Marché 2022 2024-web.pdf","extension":"pdf","filename":"89108e4548dc464a96f9a92b7c87f340.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370045SV000424-24-A01","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-08-29T18:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-29T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Répartition des tâches et roulement sur chacune pour la vie quotidienne\nsensibilisation à l'égalité filles / garçons à travers des temps de débat et de jeu.\nRécits de vie pour faire émerger du commun dans les parcours de vie","location":{"address":"Bueil en Touraine","city":"Bueil-en-Touraine","latitude":47.644663,"name":"La Butte","longitude":0.550402},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Action de communication en amont du séjour : présentation du séjour, de l'équipe et des activités.\nCréation de lien avec les familles pour s'assurer d'un lien de confiance : verbaliser les objectifs pédagogiques et s'assurer de leur compréhension et de l'adhésion des familles.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":12,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"*   Etre capable de s'organiser individuellement et collectivement autour d'une vie en collectivité\n*   Etre capable de se repèrer dans la nature\n*   Etre capable de reconnaître l'impact de l'homme sur la nature\n*   Etre capable d'appréhender et différencier des éléments naturels de la faune et la flore\n*   Etre capable de gérer ses affaires personnelles et organisation de vie quotidienne (ranger et préparer ses affaires, s'assurer de l'inventaire de ses affaires, organiser son sac et en être responsable, contribuer aux tâches de la vie quotidienne...)\n*   être capable d'identifier les impacts d'un camp nature sur l'environnement\n*   Etre capable d'imaginer un récit et de le mettre en forme\n*   Developpement la capacité \"inclusive\" des participants\n*   Intégrer et défendre les principes d'égalités entre les filles et les garçons.","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Roulement des tâches de la vie quotidienne\nInscriptions sur les actions collectives\nDébats sur temps formels et informels\nAssemblée d'enfants pour la prise de décisions collectives et/ou régulation de conflits.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0379","keywords":{"fr":["nature"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":2,"dateRange":{"ar":"٢٥ - 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Une\névaluation est réalisée aussi à chaque fin de séjour avec les enfants.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":72452145,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47],"firstTiming":{"end":"2025-08-25T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-25T10:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"BiodiverCity est une association d’éducation populaire, elle sensibilise à la nature, propose des espaces d’exploration et d’expérimentation concrets (l’apiculture, la médiation animale, le jardinage écologique, l’éducation à l’environnement, l’écotourisme, les séjours natures...), favorise les liens\nentre les personnes pour :\n- Améliorer notre rapport avec le vivant\n- Impulser un changement de regard\n- Favoriser le bien être et le bonheur\nDans l’ensemble de ses actions, l’association cherche, à partir de l’implication de chacun.e, à favoriser l’apprentissage par la pratique, l’émancipation, l’autonomie et la coopération. 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BiodiverCity.pdf","extension":"pdf","filename":"88f2d657b28d40759a786897e9e0f2ae.projet-educatif.pdf"},"nombre-de-places-ouvertes":3,"lastTiming":{"end":"2025-08-29T17:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-29T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Favoriser la tolérance, l’entraide, le partage et l’implication des jeunes\nMoyen mis en œuvre :\n• Favoriser des moments de jeux collectifs et coopératifs pour la cohésion de groupe\n• Bienveillance au sein du groupe en instaurant des temps de bilan quotidien avec les jeunes\n• Ouverture de l'équipe d'animation sur les propositions des jeunes (activités ou autres)\n• Écriture de règles de vie en collectivité avec les jeunes (entre eux et avec l'équipe d'animation)\n• Participation sur les tâches du quotidien, les rendre attractives et ludiques (cuisines, ménages, vaisselles…) > mode d’outils libre pour chaque équipe\n• Dormir ensemble à la belle étoile (soude le groupe)\n• Message Claire (technique de Communication Non Violente avec les enfants)\n• Respecter le rythme de chacun.e (sommeil, sieste, réveil échelonné…), Totem de lever\n• Instaurer une ambiance conviviale (les faire rire)","location":{"address":"8 rue de la charpraie 37170 Chambray-Lès-Tours","city":"Chambray-lès-Tours","latitude":47.332733,"name":"BiodiverCity à la Chapraie","longitude":0.735137},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Une grande disponibilité permettant de répondre par mail ou au téléphone aux questions des familles. \nUne réunion d'information sur le site des séjours pour se présenter, présenter les équipes d'animation/directions et échanger avec les familles.\nOn donne des nouvelles durant les séjour via un blog.\nUne évaluation à la fin du séjour est réalisée oralement avec les familles et un questionnaire leur est envoyé à la suite du séjour.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":3,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les objectifs des séjours nature :  \n➢ Sensibiliser les jeunes aux enjeux actuels liés à l'environnement  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Vivre dehors et en étant plus proche du temps (météo)  \n• En vivant avec peu de chose  \n• Réflexion autour de l'alimentation : cuisiner des produits BIO, locaux et de saison en limitant les produits carnés  \n• L'animation de temps d'activité autour de thématiques natures (rôle des pollinisateurs, jardinage au naturel, observation de la faune de la flore…)  \n• Minimiser notre impact sur l'écosystème du lieu du camp  \n• Mise en place de règles communes de vie dans la nature, pour la respecter  \n• Animer des activités créatives avec de la récup, cuisiner des plantes sauvages, faire du feu, du pain avec du levain, des nuits à la belle étoile, des veillées en forêt, bricoler avec des éléments de la nature (bois mort ou demander à l’arbre s’il est OK), se promener au bord de l’eau….  \n➢ Permettre aux jeunes de vivre un temps de vacances conviviales  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Réveil échelonné à partir d’une heure définie la veille, jusqu’à l’heure qu’ils le souhaitent (sauf si départ en activités en dehors du camp)  \n• Pas d'obligation de participer aux activités (sauf si reste seul sur le camps)  \n• Aménagement de temps en autonomie sur le programme de la journée  \n• Mise en place d’outils et des espaces de parole pour que les jeunes soient acteurs du séjour  \n• L'équipe d'animation reste attentive, tout au long du camp, aux besoins des jeunes  \n• Hygiène : l'équipe d'animation reste attentive aux règles d'hygiènes (douches, brossage de dents) et met en place des créneaux horaires encadrés pour permettre aux jeunes de les respecter.  \n• Proposer des activités « moi j’aimerais bien faire… et vous... »  \n• Permettre la coexistence de temps en groupe et pour soi, des temps d’échange et de partage pendant les repas  \n• Organiser des jeux collectifs et des veillées (sponge ball, douche au pistolet à eau, jeux coopératifs, jeux sportifs...)  \n➢ Favoriser la tolérance, l’entraide, le partage et l’implication des jeunes  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Favoriser des moments de jeux collectifs et coopératifs pour la cohésion de groupe  \n• Bienveillance au sein du groupe en instaurant des temps de bilan quotidien avec les jeunes  \n• Ouverture de l'équipe d'animation sur les propositions des jeunes (activités ou autres)  \n• Écriture de règles de vie en collectivité avec les jeunes (entre eux et avec l'équipe d'animation)  \n• Participation sur les tâches du quotidien, les rendre attractives et ludiques (cuisines, ménages, vaisselles…) > mode d’outils libre pour chaque équipe  \n• Dormir ensemble à la belle étoile (soude le groupe)  \n• Message Claire (technique de CNV avec les enfants)  \n• Respecter le rythme de chacun.e (sommeil, sieste, réveil échelonné…), Totem de lever  \n• Instaurer une ambiance conviviale (les faire rire)  \n➢ Faire découvrir et apprécier la nature en en prenant soin et en expérimentant autour de cette dernière.  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Stimuler la curiosité des jeunes : mise à disposition d'outils pédagogiques pour  \nobserver et mieux comprendre la nature  \n• Prendre soin du vivant qui nous entoure (animaux, arbres, plantes sauvages…)  \n• Apprendre à vivre en immersion dans la nature (douche solaire, toilette sèche, cuisine  \nmobile, couchage sous tente)  \n• Accompagner les jeunes face à leurs appréhensions de la nature  \n• Proposer des ballades en forêt → écoute que ce passe-t-il ? , faire des cabanes, des animations nature et des temps d’exploration libre, observer la lune et les étoiles, des cueillettes de plantes sauvages, organiser des chasses aux trésors, organiser des jeux de reconnaissance des bêtes / plantes / 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Les activités de l’association sont ouvertes et accessibles à tous les publics.","slug":"sejour-dimmersion-en-pleine-nature-8085238","image":{"filename":"11f36e54e3e94d339dbdd990949b03b4.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"11f36e54e3e94d339dbdd990949b03b4.full.image.jpg","size":{"width":2048,"height":1536},"type":"full"},{"filename":"11f36e54e3e94d339dbdd990949b03b4.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"projet éducatif 2022 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Il a pour objectif de faire vivre aux enfants et aux adolescents une expérience collective en s'appuyant une thématique.","slug":"sejour-jeunes-aquatique","image":{"filename":"fe1e777f4ff944eaa49eaba6a727bccc.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":467},"variants":[{"filename":"fe1e777f4ff944eaa49eaba6a727bccc.full.image.jpg","size":{"width":1536,"height":1024},"type":"full"},{"filename":"fe1e777f4ff944eaa49eaba6a727bccc.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370364AJ000824-24-A02","nombre-de-places-ouvertes":6,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":1,"lastTiming":{"end":"2025-08-22T17:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-22T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Accessibilité à des pratiques sportives variées sur la thématique aquatique\nInscriptions possibles à l’ensemble des jeunes du territoire de la CCTVV","location":{"address":"86130 BEAUMONT SAINT-CYR","city":"Beaumont Saint-Cyr","latitude":46.727106,"name":"Camping du lac de Saint Cyr","longitude":0.452309},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant: \nDiffusion des programmes d’animation sur les réseaux sociaux de la CC et de la structure, auprès des jeunes\nOrganisation d’une soirée présentation avant le début des inscriptions \nCommunication des trousseaux et d’informations complémentaires une fois l’inscription validée. \nRencontre avec certains jeunes et leurs familles en fonction des nécessités et des besoins\n\nPendant : \nL’équipe d’animation dispose d’un téléphone dont le numéro est communiqué aux familles mais le choix de provoquer une « rupture » est recherchée et donc peu d’informations seront communiquées pendant le séjour à part les éventuelles urgences. \n\nAprès : \nDiffusion d’une publication sur les réseaux sociaux de l’accueil Ados/Jeunes (Instagram et Facebook)\nOrganisation d’un « retour sur l’été » fin août.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"*   Développer un esprit critique en facilitant les temps d’échanges et de partage lors des prises de décisions avant, pendant et après le séjour\n*   S’initier et découvrir des pratiques sportives aquatiques\n\n*   Favoriser le vivre ensemble durant tout au long du séjour","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Vie quotidienne : \nChoix des menus et gestion des courses \nPréparation systématiquement avec des jeunes avant chaque repas en fonction des envies\nGestion du repas, du rangement, de la vaisselle par petit groupe (planning sur la période)\nTemps d’activités spontanées \nTemps de non-sollicitation de la part de l'équipe\nActivités durant le séjour :\nSports aquatiques : Paddle, Catamaran, Canoë-Kayak, Planche à voile","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0108","keywords":{"fr":["Vivre bien ensemble Terre de jeux"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":12,"dateRange":{"ar":"١٢ - ١٦ أغسطس ٢٠٢٥","de":"12 - 16 August 2025","en":"12 - 16 August 2025","it":"12 - 16 agosto 2025","fr":"12 - 16 août 2025","es":"12 - 16 agosto 2025","nl":"12 - 16 augustus 2025"},"imageCredits":"service enfance - ville de saint pierre des corps","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"Dans le cadre de l'opération \"Colos apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports."},"title":{"fr":"TOUT LE MONDE COMPTE ET ON COMPTE SUR TOUT LE MONDE"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":12,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Les enfants acquièrent de l’autonomie en grandissant. Petit à petit ils arriveront à marcher seul, à manger seul, à faire leur devoir seul, à aller à l’école seul, … Mais pour pouvoir y arriver il faut que dans un premier temps l’enfant soit guidé, encadré et accompagné. Toutes les personnes faisant parti de la vie de l’enfant auront donc un rôle important dans le développement d son autonomie et de sa construction en tant qu’adulte. Ces personnes sont la famille, l’école, les clubs de sport et culturel, les centres de loisirs, etc. Nous devons donc prendre en considération notre rôle dans le développement de chaque enfant et tout en l’accompagnant il faudra  penser  à  lui  permettre  de  prendre  ses  propres  décisions,  à devenir autonome dans ses choix et ses actes.\n\nL’équipe pédagogique s’efforcera de mettre en place des projets qui permettront de développer l’autonomie et de responsabiliser les enfants.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":50626238,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[150,47],"firstTiming":{"end":"2025-08-12T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-12T08:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Mairie de Saint Pierre des Corps\nCentre de Vacances \"les Tournauds\" (Creuse)","slug":"tout-le-monde-compte-et-on-compte-sur-tout-le-monde-3234085","image":{"filename":"f873fcc3ef4f4868b154b16ea51f204d.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"f873fcc3ef4f4868b154b16ea51f204d.full.image.jpg","size":{"width":4032,"height":3024},"type":"full"},{"filename":"f873fcc3ef4f4868b154b16ea51f204d.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":3,"projet-educatif":{"originalName":"Projet pédagogique CV 2025.pdf","extension":"pdf","filename":"727b55bfbe52417f9635780d5bb8e1ad.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370108SV000324","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-08-16T17:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-16T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Travail en lien avec le service de la Réussite Educative et les services de l’Education Nationale pour échanger sur les situations particulières à prendre en compte et valider l’inscription des enfants et des jeunes dans ce dispositif Colos Apprenantes.","location":{"address":"23 430 Châtelus le Marcheix","city":"Châtelus-le-Marcheix","latitude":45.999356,"name":"Centre de vacances \"les Tournauds\" 23 430 Châtelus le Marcheix","longitude":1.607286},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"-En lien avec les séjours portés par le service municipal de la Jeunesse, les équipes d’animation veilleront à construire avec les enfants “reporter en Herbe” une brève pour chacun des séjours. 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Se souvenir que l’horaire peut varier en fonction des besoins et de la fatigue des enfants.\n9h – 9h45 : Petit déjeuner \n9h45 – 10h15 : Petite toilette\n10h30 – 12h30 : Activités\n-\tLes activités proposées ou choisies par les enfants, se doivent de présenter un intérêt éducatif et s'inscrire dans la dynamique d'ensemble du projet pédagogique \n-\tPossibilité de choix autant que possible \n-\tNe pas oublier que le rangement fait partie de l'activité, nécessiter d'un retour au calme et satisfaire aux conditions d'hygiènes avant le repas\n12h30 – 13h30 : Repas\n-\tC'est un moment d'échange et de convivialité \n-\tOnt la possibilité de choisir avec qui ils veulent manger \n13h30 – 14h30 : Temps calme\n-\tTemps répondant à un besoin physiologique de l'enfant \n-\tDès leurs sorties de table, les enfants se rendent sur les activités calmes (lecture, jeux de sociétés, projets d'enfants, …) \n14h30 – 16h30 : Activités\n16h30 : Goûter \n-\tIls goûtent \n-\tExpriment leurs envies et donnent leur avis sur la vie de groupe (problème ou pas collectif) et sur le choix des activités (du jour et du lendemain)\n17h – 17h45 : Fin des activités et rangement des activités.\nPuis retour sur le centre\n18h – 18h45 : Douches\n19h – 20h : Dîner \n21h : Brossage des dents \n21h30 : Veillée\n22h30 : Coucher","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0013","keywords":{"fr":["pêche","piscine","big paddle"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":10,"dateRange":{"ar":"٤ - 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Petit à petit ils arriveront à marcher seul, à manger seul, à faire leur devoir seul, à aller à l’école seul, … Mais pour pouvoir y arriver il faut que dans un premier temps l’enfant soit guidé, encadré et accompagné. Toutes les personnes faisant parti de la vie de l’enfant auront donc un rôle important dans le développement d son autonomie et de sa construction en tant qu’adulte. Ces personnes sont la famille, l’école, les clubs de sport et culturel, les centres de loisirs, etc. Nous devons donc prendre en considération notre rôle dans le développement de chaque enfant et tout en l’accompagnant il faudra  penser  à  lui  permettre  de  prendre  ses  propres  décisions,  à devenir autonome dans ses choix et ses actes.\n\nL’équipe pédagogique s’efforcera de mettre en place des projets qui permettront de développer l’autonomie et de responsabiliser les enfants.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":45005597,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[150],"firstTiming":{"end":"2025-08-04T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-04T08:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Mairie de Saint Pierre des Corps\nCentre de Vacances \"les Tournauds\" (Creuse)","slug":"limportant-cest-de-participer-7413542","image":{"filename":"f1d32f282f974b268fdb102d88baf98b.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":1516},"variants":[{"filename":"f1d32f282f974b268fdb102d88baf98b.full.image.jpg","size":{"width":739,"height":1600},"type":"full"},{"filename":"f1d32f282f974b268fdb102d88baf98b.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":3,"projet-educatif":{"originalName":"Projet pédagogique CV 2025.pdf","extension":"pdf","filename":"8e3db5085b1c40729c84bfb354d8bab7.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370108SV000324","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-08-08T17:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-08T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Travail en lien avec le service de la Réussite Educative et les services de l’Education Nationale pour échanger sur les situations particulières à prendre en compte et valider l’inscription des enfants et des jeunes dans ce dispositif Colos Apprenantes.","location":{"address":"23 430 Châtelus le Marcheix","city":"Châtelus-le-Marcheix","latitude":45.999356,"name":"Centre de vacances \"les Tournauds\" 23 430 Châtelus le Marcheix","longitude":1.607286},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"-En lien avec les séjours portés par le service municipal de la Jeunesse, les équipes d’animation veilleront à construire avec les enfants “reporter en Herbe” une brève pour chacun des séjours. 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Elle promeut et développe la pratique de la pédagogie et de l’éducation à l’environnement. Les activités de l’association sont ouvertes et accessibles à tous les publics.","slug":"sejour-dimmersion-en-pleine-nature-835552","image":{"filename":"a6aba01d4a2b4f6690b451e13bf81947.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":525},"variants":[{"filename":"a6aba01d4a2b4f6690b451e13bf81947.full.image.jpg","size":{"width":2048,"height":1536},"type":"full"},{"filename":"a6aba01d4a2b4f6690b451e13bf81947.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"projet éducatif 2022 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Message Claire (technique de Communication Non Violente avec les enfants)\n• Respecter le rythme de chacun.e (sommeil, sieste, réveil échelonné…), Totem de lever\n• Instaurer une ambiance conviviale (les faire rire)","location":{"address":"8 rue de la charpraie 37170 Chambray-Lès-Tours","city":"Chambray-lès-Tours","latitude":47.332733,"name":"BiodiverCity à la Chapraie","longitude":0.735137},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Une grande disponibilité permettant de répondre par mail ou au téléphone aux questions des familles. \nUne réunion d'information sur le site des séjours pour se présenter, présenter les équipes d'animation/directions et échanger avec les familles.\nOn donne des nouvelles durant les séjour via un blog.\nUne évaluation à la fin du séjour est réalisée oralement avec les familles et un questionnaire leur est envoyé à la suite du séjour.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":5,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les objectifs des séjours nature :  \n➢ Sensibiliser les jeunes aux enjeux actuels liés à l'environnement  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Vivre dehors et en étant plus proche du temps (météo)  \n• En vivant avec peu de chose  \n• Réflexion autour de l'alimentation : cuisiner des produits BIO, locaux et de saison en limitant les produits carnés  \n• L'animation de temps d'activité autour de thématiques natures (rôle des pollinisateurs, jardinage au naturel, observation de la faune de la flore…)  \n• Minimiser notre impact sur l'écosystème du lieu du camp  \n• Mise en place de règles communes de vie dans la nature, pour la respecter  \n• Animer des activités créatives avec de la récup, cuisiner des plantes sauvages, faire du feu, du pain avec du levain, des nuits à la belle étoile, des veillées en forêt, bricoler avec des éléments de la nature (bois mort ou demander à l’arbre s’il est OK), se promener au bord de l’eau….  \n➢ Permettre aux jeunes de vivre un temps de vacances conviviales  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Réveil échelonné à partir d’une heure définie la veille, jusqu’à l’heure qu’ils le souhaitent (sauf si départ en activités en dehors du camp)  \n• Pas d'obligation de participer aux activités (sauf si reste seul sur le camps)  \n• Aménagement de temps en autonomie sur le programme de la journée  \n• Mise en place d’outils et des espaces de parole pour que les jeunes soient acteurs du séjour  \n• L'équipe d'animation reste attentive, tout au long du camp, aux besoins des jeunes  \n• Hygiène : l'équipe d'animation reste attentive aux règles d'hygiènes (douches, brossage de dents) et met en place des créneaux horaires encadrés pour permettre aux jeunes de les respecter.  \n• Proposer des activités « moi j’aimerais bien faire… et vous... »  \n• Permettre la coexistence de temps en groupe et pour soi, des temps d’échange et de partage pendant les repas  \n• Organiser des jeux collectifs et des veillées (sponge ball, douche au pistolet à eau, jeux coopératifs, jeux sportifs...)  \n➢ Favoriser la tolérance, l’entraide, le partage et l’implication des jeunes  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Favoriser des moments de jeux collectifs et coopératifs pour la cohésion de groupe  \n• Bienveillance au sein du groupe en instaurant des temps de bilan quotidien avec les jeunes  \n• Ouverture de l'équipe d'animation sur les propositions des jeunes (activités ou autres)  \n• Écriture de règles de vie en collectivité avec les jeunes (entre eux et avec l'équipe d'animation)  \n• Participation sur les tâches du quotidien, les rendre attractives et ludiques (cuisines, ménages, vaisselles…) > mode d’outils libre pour chaque équipe  \n• Dormir ensemble à la belle étoile (soude le groupe)  \n• Message Claire (technique de CNV avec les enfants)  \n• Respecter le rythme de chacun.e (sommeil, sieste, réveil échelonné…), Totem de lever  \n• Instaurer une ambiance conviviale (les faire rire)  \n➢ Faire découvrir et apprécier la nature en en prenant soin et en expérimentant autour de cette dernière.  \nMoyen mis en oeuvre :  \n• Stimuler la curiosité des jeunes : mise à disposition d'outils pédagogiques pour  \nobserver et mieux comprendre la nature  \n• Prendre soin du vivant qui nous entoure (animaux, arbres, plantes sauvages…)  \n• Apprendre à vivre en immersion dans la nature (douche solaire, toilette sèche, cuisine  \nmobile, couchage sous tente)  \n• Accompagner les jeunes face à leurs appréhensions de la nature  \n• Proposer des ballades en forêt → écoute que ce passe-t-il ? , faire des cabanes, des animations nature et des temps d’exploration libre, observer la lune et les étoiles, des cueillettes de plantes sauvages, organiser des chasses aux trésors, organiser des jeux de reconnaissance des bêtes / plantes / arbres","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"La journée type\n7h30 / 8h : début du réveil échelonné, petit déjeuner sous le tipi, brossage des dents et habillage\npour la journée\nA partir de 9h30 : soins des animaux et propositions d’activités (lectures, dessins, jeux de société, observation d’insectes…)\n11h30 : début de préparation du repas du midi\n12h30 : repas + vaisselle\n14h : temps calme\n14h30 : grand jeux dans la forêt, balade avec les ânes, constructions de cabanes (programme défini en amont avec les jeunes…)\n16h30 : goûter\n17h30 : début des douches\n18h : préparation du repas\n19h : repas + vaisselle + brossage des dents\n20h30 : début de la veillée\n21h30/22h : coucher\nSelon les groupes et en cas de canicule, les matinées et après-midi peuvent être inversées.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0404","keywords":{},"nombre-effectif-de-participants-garcons":7,"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو - ٢ أغسطس ٢٠٢٥","de":"28 Juli - 2 August 2025","en":"28 July - 2 August 2025","it":"28 luglio - 2 agosto 2025","fr":"28 juillet - 2 août 2025","es":"28 julio - 2 agosto 2025","nl":"28 juli - 2 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Ville de Tours, Préfecture d'indre et loire, SDJES, CAF, Réussite éducative, France service,  Educateurs de prévention, Maison Départementale des Solidarités, Espace Jacques Villeret","title":{"fr":"Découverte d'Azay le Ferron"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":8,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,194],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Des temps de travail et d'animation ont été prévu et vont se poursuivre avant le départ en séjour. A travers ces temps, les jeunes ont la possibilité de proposer, débattre et décider des contours de ce séjour en lien avec leurs besoins. Ces temps sont animés par les animatrices qui facilite l'implication et la prise de parole de l'ensemble des jeunes participant à la construction de ce projet.\nDurant le séjour, les jeunes participent à la mise en place des règles de vie, à la répartition des tâches collectives et au choix des activités qu'ils souhaitent faire dans la journée.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":69973397,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T23:30:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T09:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La ligue de l'Enseignement 37 est une fédération d'éducation populaire qui porte des projets sociaux et éducatifs à l'échelle de plusieurs territoire en Touraine. A La Riche au centre social Equinoxe et à Tours à l'EVS O'Quai 16 dans le quartier de Rochepinard et à la Maison Pour Tous pour le quartier des Fontaines. Dans le cadre de ces activités, les deux équipements sociaux à Tours sud portent pour l'EVS et la MPT des activités d'accompagnement scolaire (CLAS), des activités culturelles, de loisirs, sportives et d'un Point Information Jeunesse. C'est auprès des jeunes et de leurs familles, que nous conduisons notre action éducative, en étroite collaboration avec l'ensemble des acteurs éducatifs, les parents, les enseignants et les élus. Chaque année, nous organisation un séjour de vacances inter-quartier durant la période estivale permettant aux jeunes de sortir de leurs quartier et de découvrir de nouveaux environnements.","slug":"decouverte-de-la-brenne-4785579","image":{"filename":"954c435d102246129a985a8b00b4db13.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":337},"variants":[{"filename":"954c435d102246129a985a8b00b4db13.full.image.jpg","size":{"width":324,"height":156},"type":"full"},{"filename":"954c435d102246129a985a8b00b4db13.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":0,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":0,"projet-educatif":{"originalName":"PROJET EDUCATIF JEUNESSE MPT-EVS.pdf","extension":"pdf","filename":"00badb6c5a8a4dc48c31bcec9be00425.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370404SV000224","nombre-de-places-ouvertes":15,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":0,"lastTiming":{"end":"2025-08-02T17:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-02T09:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Dans le cadre de nos activités, tout au long de l'année, nous avons une mixité de genre et territoriale s'agissant des jeunes que nous accueillions. Du fait de l'implantation dans un QPV et des problématiques territoriale qui en découle, nous avons une mixité sociale à renforcer dans le cadre de nos activités. C'est pourquoi, lors des séjours, nous réservons des places pour les filles/garçons pour qu'il y ait une juste répartition.","location":{"address":"35, rue Hersent-Luzarche 36290 Azay-le-Ferron","city":"Azay-le-Ferron","latitude":46.850617,"name":"Centre d'Azay-le-Ferron","longitude":1.073762},"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":15,"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le projet : Nous connaissons la majorité des familles qui font partir leurs jeunes. Pour les familles que nous ne connaitrions pas, une réunion d'informations est prévue. Une autre réunion est prévue avant le départ pour finaliser et donner les dernières informations nécessaires.\nPendant le séjour : communication sur les réseaux sociaux, information du déroulé du séjour via des groupes (what'app...)\nAprès : restitution avec les familles lors d'un temps convivial, valorisation du séjour et de l'implication des jeunes par la diffusion d'une vidéo avant le ciné plein air des Fontaines et de Rochepinard.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"\\- Permettre aux jeunes de partir en vacances  \n\\- Permettre la découverte d’un nouveau territoire  \n\\- Permettre aux jeunes de commencer à exercer leur citoyenneté  \n\\- Contribuer à l’émancipation des jeunes par la prise d’autonomie et de décisions  \n\\- Participer au mieux vivre ensemble en renforçant les liens entre les jeunes de même quartier et des quartiers Rochepinard/Fontaines  \n\\- Permettre la découverte de nouvelles activités sportives et de loisirs  \n\\- Permettre aux jeunes de s’ouvrir à de nouvelles pratiques culturelles et écologiques","nombre-de-jours":6,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les jeunes participent à la construction de la vie quotidienne.\nLes temps de la vie quotidienne seront adaptée au besoin des jeunes tout au long du séjour.\nLes levés sont prévu à 9h et les couchés à 22h. Outre ces temps, les repas du midi et du soirs sont pris en collectif et un outil de répartition des tâches collectives sera mis en place avec les jeunes. Des temps \"libres\" sont prévu chaque jour pour permettre aux jeunes de se retrouver dans un autre cadre. Les jeunes pourront bénéficier du cadre du centre de vacances en plein nature et des équipements extérieurs mis à disposition.\nDeux à trois activités ont lieu chaque jours. La première le matin, la suivante l'après-midi et la dernière le soir lorsqu'il y a une veillée.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0368","keywords":{"fr":["nature","montagne"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":12,"dateRange":{"ar":"٢٧ يوليو - ١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"27 Juli - 1 August 2025","en":"27 July - 1 August 2025","it":"27 luglio - 1 agosto 2025","fr":"27 juillet - 1 août 2025","es":"27 julio - 1 agosto 2025","nl":"27 juli - 1 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Piscine communautaire de Mayet-en-Montagne. \nAccrobranche : SAINT CLÉMENT AVENTURE La cartonnée (Plan d'eau), Mayet-de-Montagne.","title":{"fr":"Séjour nature à la montagne"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":12,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":24,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188,189],"qualifications":[191,194],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Afin de faciliter la participation des enfants aux activités. Une réunion de préparation est prévue en amont afin de réfléchir aux attendus des enfants et de leur permettre de s'impliquer activement dans l'organisation et le contenu des activités.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":63610652,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-07-27T21:30:00.000+02:00","begin":"2025-07-27T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La Communauté de communes Loches Sud Touraine gère des ALSH et ALSH ados.\nÀ ce titre, elle a établi avec l'ensemble des acteur·rice·s travaillant avec les 0-25 ans, un projet éducatif de territoire. \nLes axes sont les suivants :\n- Permettre l’accès aux services pour tou·te·s sur l’ensemble du territoire\n- Améliorer la cohérence & la continuité des parcours\n- Favoriser le bien-être physique & mental des enfants, adolescents et\nleurs parents","slug":"sejour-nature-a-la-montagne-9188116","image":null,"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370368SV000524","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-08-01T21:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-01T08:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Favoriser les jeux et temps de vie collective mixte \nÊtre vigilant aux propos verbalisés par jeunes entre eux.","location":{"address":"LE MAYET-De-MONTAGNE","city":"Le Mayet-de-Montagne","latitude":46.070171,"name":"Camping du Mayet-de-Montagne","longitude":3.66635},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"La communication entre les familles et l'équipe se fera par l’application « Toute mon année ».","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Permettre à l’enfant de s’impliquer activement dans l’organisation de la vie collective.  \nDécouvrir des activités sortant de l’ordinaire, en pleine nature Bourdonnaise.","nombre-de-jours":6,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Ce que nous faisons chaque jour\nHoraire flexible. Des activités prévues tout en respectant les besoins fondamentaux de l'ADO. Sommeil, 9 à 11h00 pour un enfant de 8 à 11 ans. Alimentation, hygiène corporelle quotidienne. Bon équilibre entre-temps, temps libre sous surveillance avec un cadre clair, des règles non négociables créant une relation de confiance entre un enfant et adulte et temps d'activité. Temps de réunion en début de séjour pour aborder les conduites à tenir en cas de tempête, orages diurnes, nocturnes, incendie, accident corporel. Sur un autre enfant, approche d'un autre adulte. Inconnu. \nPour permettre à l'enfant de s'impliquer activement dans l'organisation de la vie collective, une réunion aura lieu afin de préparation en amont pour le choix des menus, le matériel de camping et d'animation et faire certaines demandes. \n\nTant prévu le lundi pour l'installation du matériel de vie collectif avec les Ados en l'utilisation. Et l'utilisation des espaces communs. (Cuisine, tente régie, tente activités et sanitaire). Planning des groupes au service à la vie collective du camp, cuisine, mise de la table, vaisselle, rangement des lieux communs. Utilisation d'un tableau pour donner des informations de la journée afin d'accroître des habitudes d'autonomie. \n\nLe lever. \nSi possible, le levé se fera de manière échelonnée, avec un horaire de réveil maximum pour partir en activité. Un lieu pourrait déterminer pour accueillir les premiers levés et pour que les autres puissent continuer à dormir. \n\nLes repas : \nLes régimes spéciaux seront connus au début des séjours et l'équipe veillera à ce que les particularités alimentaires de chacun soient respectées, allergies, régime religieux en les communiquant au plus tôt auprès de l'alsh au moment de l'inscription. Les repas doivent être des moments agréables, conviviaux, de partage et de communication. Nous devons veiller à ce que les jeunes mangent correctement et en quantité suffisante. Il sera demandé aux jeunes de participer à la préparation des repas, au dressage de la table, au débarrassage et nettoyage de façon collective. \n\nTemps calme et temps de vie collective, ils s'organisent généralement après le repas du midi et entre le goûter et le dîner. Sur ces créneaux, l'enfant doit pouvoir se reposer s'il le souhaite. Il peut retrouver les autres, se retrouver seul pour lire, dessiner, jouer à des jeux de société, avancer dans un projet personnel. \nC'est aussi un temps durant lequel l'échange individuel est possible, il est plus facile de discuter avec un jeune en particulier et de prendre son temps avec lui pendant ce temps de la journée. \nC'est aussi lors de ces temps d'autonomie que le groupe se construit, que les affinités secrètes et les jeunes se livrent et font ressortir leurs attentes et leurs personnalités. \n\nConcernant l’hygiène et la gestion du rangement. \nLa douche. \nDes créneaux seront proposés aux groupes sur les sanitaires. Même si à cet âge, il commence à gérer leur hygiène et de façon autonome, il faudra tout de même être vigilant à ce que chacun se douche quotidiennement. Nous garantirons leur intimité dans ce contexte de groupe et nous profiterons aussi de ce temps de douche pour porter une attention à tout ce qui est de l'ordre des soins (coup de soleil, boutons et égratignure). \n\nLe linge. \nIl sera demandé aux jeunes de changer le linge de corps quotidiennement. Et de gérer leur linge sale en anticipant les activités à venir et le nombre de jours du séjour. Le premier jour, l'équipe d'animation s'assurera que les jeunes aient bien emporté les indispensables. Nous invitons les familles à faire la valise en respectant le trousseau fourni lors de l'inscription avec leur enfant. Un sac à linge sale devra être fourni par la famille. \n\nLe rangement. \nSans en faire une priorité, les lieux de vie seront rangés pour le respect de tous. Nous allons vivre ensemble et donc partager les tentes cuisine, celles d'activité. Un effort est donc attendu de la part de tous concernant le rangement. \n\nLe coucher. \nLes jeunes pourront aller se coucher après le dîner s'ils le souhaitent. Néanmoins, cette décision devra interroger l'équipe d'animation concernant la cause. Fatigue, coup de blues ? Veillée peu attractive. Un retour au calme sera prévu après chaque veillée et viendra alors le moment du coucher. 21h30-22h00. \n\nLe matériel collectif. \nQu'il s'agisse du matériel acheté pour le séjour, du matériel personnel prêté par un adulte ou un jeune, du matériel appartenant au camping ou mis à disposition par un prestataire, il doit être respecté, utilisé comme il se doit et rangé convenablement après son utilisation. Les jeunes prendront peu à peu en charge la gestion du matériel du séjour (jeux, tentes,) et se l'approprieront.\n\nLes règles de vie. \nEn début de séjour, nous définissons ensemble des règles à respecter par le groupe.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0013","keywords":{"fr":["rafting","disc golf","canoé"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":10,"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو - ١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"28 Juli - 1 August 2025","en":"28 July - 1 August 2025","it":"28 luglio - 1 agosto 2025","fr":"28 juillet - 1 août 2025","es":"28 julio - 1 agosto 2025","nl":"28 juli - 1 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"Escal'arc"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":14,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":24,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Choix des menus des repas avec les enfants et les jeunes.\nParticipation de chacun aux tâches de la vie quotidienne : préparation du repas, courses, vaisselle, installation du camp, rangement et nettoyage du camp.\n\nTemps libres pour les enfants et les jeunes\nTemps d'activités choisies par les enfants et les jeunes et co-organisés avec les animateur.trices","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":72687205,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T07:15:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"AGORA  est une association agréée par la CAF où une équipe de professionnels et de bénévoles mettent en place des activités, des actions et des services pour tous sur la communauté de communes 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l'équipe, des objectifs du séjour et de son organisation.\n\nMise en place d'un journal de bord en ligne pour donner des nouvelle aux familles.\n\nTemps de valorisation à la fin du séjour : diapo photos présenté aux familles.\n\nQuestionnaire de satisfaction à l'issue du séjour et échanges informels entre les parents et l'équipe d'encadrement","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Renforcer le vivre ensemble  \nDévelopper l'autonomie  \nDécouverte de la faune et de la flore  \nInitiation aux activités nautiques : canoë, paddle, rafting, baignade en rivière : acquérir les bases de la navigation en canoë et paddle.","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Participation de chacun sur la vie quotidienne : roulement par groupe pour que chacun réalise les différentes missions indispensables au bon fonctionnement du séjour\n\nPour les activités, constitution de groupes pour permettre une meilleure découverte des activités.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0368","keywords":{"fr":["mer","vacances","nature"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":11,"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو - ١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"28 Juli - 1 August 2025","en":"28 July - 1 August 2025","it":"28 luglio - 1 agosto 2025","fr":"28 juillet - 1 août 2025","es":"28 julio - 1 agosto 2025","nl":"28 juli - 1 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"L'école de voile de La Tranche-sur-Mer \nLa LPO\n Les marins agriculteurs de la mer","title":{"fr":"Vacances à la Mer !"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":11,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":22,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[192,191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Le séjour est préparé en amont par les enfants inscrits à cette colo apprenante :\n- Élaboration des menus, des tableaux des tâches quotidiennes. \n- Une sensibilisation au milieu marin sera fait avant le séjour","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":66247342,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T21:00:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La Communauté de communes Loches Sud Touraine gère des ALSH et ALSH ados.\nÀ ce titre, elle a établi avec l'ensemble des acteur·rice·s travaillant avec les 0-25 ans, un projet éducatif de territoire. \nLes axes sont les suivants :\n- Permettre l’accès aux services pour tou·te·s sur l’ensemble du territoire\n- Améliorer la cohérence & la continuité des parcours\n- Favoriser le bien-être physique & mental des enfants, adolescents et leurs parents","slug":"vacances-a-la-mer-5286630","image":null,"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370368SV000724","nombre-de-places-ouvertes":22,"lastTiming":{"end":"2025-08-01T18:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-01T08:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Les tâches de la vie quotidienne ainsi que les activités seront effectuées de façon mixte avec la notion de choix et de respect de tous.\nL' hébergement pourra accueillir des enfants en situation de handicap physique ou mental, les animateurs veilleront à créer un climat préservant le droit à la différence et la bienveillance","location":{"address":"L'aiguillon-la-Presqu'île","city":"L'Aiguillon-la-Presqu'île","latitude":46.316172,"name":"Centre de vacances du CGCV Sainte-Maure-de-Touraine","longitude":-1.309474},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Un blog sera complété chaque jour pour donner des nouvelles aux parents. \nUne réunion d'information aura lieu avant le départ. \nUn courrier sera posté en milieu de semaine par chaque enfant aux parents. \nAprès le séjour une réunion aura lieu avec les enfants les parents et l'équipe d'animateur afin de visionner le diaporama de la colo apprenante et consulter le journal de bord collectif des vacances.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Le séjour en bord de mer aura pour objectif de familiariser les enfants issus d'une ZRR avec le milieu marin ; de quitter leur environnement classique d'apprendre la vie en collectivité de prendre conscience des changements climatiques de s'intéresser à la biodiversité et d'échanger autour de l’écocitoyenneté.","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Apprentissage de la vie en collectivité : les enfants participeront à l'élaboration des repas, au rangement et nettoyage de leur chambre et des parties communes ainsi que de la cuisine. Les activités de découverte du milieu marin et activités sportives seront réparties sur la matinée et l'après-midi. Des veillées-jeux sur la plage seront programmées, ou simplement promenade « coucher de soleil à la mer »  ; des temps libres et d'autonomie seront programmés sur différents moments de la journée.\nLes activités prévues\nDécouverte de la faune et la flore du milieu marin.\n - visite ostréiculteur mytiliculteur \n- intervention d'un animateur de la LPO à l'Observatoire des oiseaux \n- séance découverte de la navigation sur un optimiste à l'école de voile de La Tranche-sur-Mer \n- baignade surveillée par les MNS de la plage","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0158","keywords":{"fr":["danse","musique","graff"]},"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو - ١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"28 Juli - 1 August 2025","en":"28 July - 1 August 2025","it":"28 luglio - 1 agosto 2025","fr":"28 juillet - 1 août 2025","es":"28 julio - 1 agosto 2025","nl":"28 juli - 1 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Programme de réussite éducative, La Compagnie Point Virgule","title":{"fr":"La Fabrique du Mouvement"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[190],"qualifications":[191,196,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"- Réunions explicatives en amont\n- Présentation dans les établissements scolaires\n- Supports de communication variés","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":66849954,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[150,152],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T09:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"L’Association « LA MJC D’AMBOISE », affiliée à la Fédération Régionale des MJC (FRMJC) et à la Fédération des centres sociaux Centre Val de Loire, est connue au niveau local comme la MJC, en rapport avec son activité de démocratisation de l’accès aux loisirs, aux vacances et aux pratiques artistiques et culturelles et plus particulièrement en direction de la Jeunesse et de la Famille. \n\nToutefois, l’action de l’Association est bien plus diversifiée puisque la MJC d’Amboise est aussi un Centre International de Séjour, centre d’hébergement affilié aux réseaux « UNAT » et  « Ethic Etapes » et un Centre social. \n\nLe secteur Jeunesse est donc implanté dans les « murs » du Centre social localisé dans l’un des quartiers prioritaires d’Amboise : La Verrerie. \nLe secteur jeunesse propose des actions éducatives et de loisirs sur les temps périscolaires et extrascolaires des adolescents âgés de 10 à 17 ans, sur le territoire d’Amboise et de la Communauté de Communes du Val d’Amboise (CCVA). \n\nLe secteur famille, quant à lui, propose entre autres aux familles des quartiers prioritaires de la ville d’AMBOISE des sorties, des aides pour l’accès aux vacances et aux loisirs. Le travail en réseau et en partenariat permet aussi de les orienter vers les dispositifs de droit commun. \n\nEn réponse aux besoins de la société et dans l'esprit de ses finalités, la MJC d’AMBOISE offre, par l'intermédiaire de son réseau, des formules de loisirs de proximité ou de vacances collectives, complémentaires de l'action éducative de la famille, de l'école et du contexte culturel. \n\nLes accueils de loisirs et tout autre projet de la MJC prennent en compte la diversité des jeunes accueillis comme étant un facteur d’enrichissement du groupe. \nCelui-ci est organisé de manière à favoriser l’épanouissement de chacun et à lui permettre de prendre toute sa place dans la dynamique du collectif, et ce autour des valeurs de laïcité, de citoyenneté et de solidarité.","slug":"la-fabrique-du-mouvement","image":{"filename":"2d6ee614a2f443eda63263a3316c796c.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"2d6ee614a2f443eda63263a3316c796c.full.image.jpg","size":{"width":1587,"height":2245},"type":"full"},{"filename":"2d6ee614a2f443eda63263a3316c796c.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370158CL000124-24-J03","nombre-de-places-ouvertes":12,"lastTiming":{"end":"2025-08-01T18:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-01T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"- Transmission des informations via les partenaires locaux (CCVA - PRE- écoles-REAAP-etc.)\n- Réunions explicatives en amont","location":{"address":"1 rue Commire, 37400 Amboise","city":"Amboise","latitude":47.415427,"name":"Ethic Etapes Ile d'Or","longitude":0.983105},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"- Réunions explicatives en amont\n- Présentation dans les établissements scolaires\n- supports de communication variés\n- accompagnement des services jeunesse et famille \n- tenue d'un journal de bord du type blog (ondonnedesnouvelles.com) et carnet de photos souvenirs envoyés par la suite\n- échanges de SMS durant le séjour","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"1\\. Permettre aux participants d’acquérir ou de consolider des connaissances et des compétences par des démarches et des méthodes d’éducation populaire assurant un haut niveau de qualité éducative  \n\\- Au travers de l’atelier danse, consolider les compétences motrices autour du mouvement, du fait d’ « être dans son corps », le rythme  \n\\- Au travers de l’atelier d’écriture, permettre l’exploration de l’imagination, le jeu avec les mots et les sons  \n\\- Au travers de l’atelier graff, explorer le monde des couleurs, du trait, de la perspective.\n\n2\\. Développer les règles du vivre ensemble et de l’autonomie  \n\\- Amener les enfants à prendre des initiatives, faire des choix et assumer des responsabilités dans un environnement sécurisant","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"7h30-8h30 : réveil échelonné - L'enfant peut se lever à partir de 7h30, il trouvera un animateur pour l'accueillir dans le réfectoire du centre d'hébergement. 8h-9h : petit déjeuner - L'enfant s'installe à table pour pendre son petit déjeuner. Il débarrasse sa vaisselle. 9h-10h : toilette/rangement : L'enfant s'habille, range son pyjama et fait sa toilette. 10h-12h : activités 12h-13h30 : repas : Un groupe d'enfant met la table ou distribue les pique-nique si sortie extérieure; tout le monde mange en même temps. Un groupe débarrasse et l'autre nettoie la table. 13h30-14h30 : temps calme : l'enfant choisit une activité calme 14h30-16h30 : activité 16h30-17h : gouter 17h-18h : activités/temps libres : L'enfant choisit son activités et il peut également profiter des jeux proposés par l'équipe d'animation 18h-19h : douches 19h-20h : repas : Tout le monde mange en même temps. Un groupe débarrasse et l'autre nettoie la table, en triant les déchets. 20h-21h15 : veillée : L'enfant participe à la veillée ou peut aller dans sa chambre s'il est trop fatigué. 21h15-21h45 : retour au calme : Une activité de retour au calme est proposé ; l'enfant va se laver les dents, fait pipi et va au dodo. Il peut chuchoter avec ses copains. 21h45 : extinction des feux : plus de bruit, on respecte les copains qui dorment.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037 ORG 0364","keywords":{"fr":["Camping","Toile de tente","Baignade","Padle","Veillée"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":13,"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو - ١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"28 Juli - 1 August 2025","en":"28 July - 1 August 2025","it":"28 luglio - 1 agosto 2025","fr":"28 juillet - 1 août 2025","es":"28 julio - 1 agosto 2025","nl":"28 juli - 1 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Le camping Lac de Varennes, Le Centre Nautique de Marçon                   Transport Millet pour le déplacement\nLes services de la CCTVV : Secrétariat service enfance-jeunesse, communication","title":{"fr":"Séjour aquatique"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":11,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[192,191,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"•Définir le planning d’activités avec les jeunes en amont et pendant le séjour\n•Les rendre acteurs dans la vie quotidienne (gestion des courses, prépa des repas…)\n•Matérialiser une zone d’expression libre et les susciter tout au long de la journée en les accompagnant vers… \n•Laisser la possibilité aux participants de choisir leurs pratiques selon plusieurs choix","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":264172,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T09:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Chaque année la Communauté de Communes Touraine Val de Vienne propose des séjours pour les enfants de 6 à 11 ans, les ados de 11 à 14 ans et les jeunes de 14 à 17 ans sur le territoire et les alentours. IL a pour objectif de faire vivre aux enfants et aux adolescents une expérience collective en s'appuyant une thématique.","slug":"sejour-aquatique-6783831","image":{"filename":"8a7a6a7770fa4c5cb3031e9bb3a4d755.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":700},"variants":[{"filename":"8a7a6a7770fa4c5cb3031e9bb3a4d755.full.image.jpg","size":{"width":1080,"height":1080},"type":"full"},{"filename":"8a7a6a7770fa4c5cb3031e9bb3a4d755.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370364CL000724-24-J05","nombre-de-places-ouvertes":24,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":2,"lastTiming":{"end":"2025-08-01T17:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-01T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"•Accessibilité à des pratiques sportives variées sur la thématique  aquatique\n•Inscriptions possibles à l’ensemble des jeunes du territoire de la CCTVV \n•Modalités et adaptation du tarif en fonction du quotient familiale","location":{"address":"Saint Lézin Route du Port Gautier","city":"Marçon","latitude":47.709466,"name":"camping lac des varennes","longitude":0.491811},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant:\nUne plaquette \"été\" est diffusé dans tous les collèges du territoire, (flyer, pronote, communication via les réseaux sociaux) , réunion de présentation des séjours le 22/05 avant le début des inscriptions . Communication des trousseaux et informations complémentaires une fois l'inscription validée. Rencontre avec certains jeunes et leurs familles en fonction des besoins.\nPendant:\nL’équipe d’animation dispose d’un téléphone dont le numéro est communiqué aux familles mais le choix de provoquer une « rupture » est recherché et donc peu d’informations est communiquées pendant le séjour à part les éventuelles urgences. \nAprès: \nDiffusion d’une publication sur les réseaux sociaux de la l’accueil ados (Instagram et Facebook)\nOrganisation d’un « retour sur l’été » fin août.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"*   S’initier et découvrir des pratiques sportives aquatiques\n\n*   Favoriser le vivre ensemble durant tout au long du séjour\n*   Développer un esprit critique en facilitant les temps d’échanges et de partage","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Vie quotidienne : \n•\tChoix des menus et gestion des courses (avant et pendant le séjour) \n•\tPréparation systématiquement avec des jeunes avant chaque repas en fonction des envies\n•\tGestion du repas, du rangement, de la vaisselle par petit groupe (planning sur la période)\n•\tTemps d’activités spontanées en parallèles de la gestion du tps des douches \n•\tTemps de non-sollicitation de l’équipe avant la reprise des activités de l’après-midi et du soir \nActivités durant le séjour :\n•\tSports aquatiques : Paddel, Catamaran, baignade","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0368","keywords":{"fr":["vélo","sport","nature","culture"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":8,"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو - ١ أغسطس ٢٠٢٥","de":"28 Juli - 1 August 2025","en":"28 July - 1 August 2025","it":"28 luglio - 1 agosto 2025","fr":"28 juillet - 1 août 2025","es":"28 julio - 1 agosto 2025","nl":"28 juli - 1 augustus 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"-\tMairie de Manthelan pour le prêt de matériel \n-\tSAS Cyclotourisme Saint Avertin pour le repérage des trajets et l’encadrement de ceux la \n-\tCPIE Touraine pour l’activité des « petites bêtes de l’eau »\n-\tLoisirs Centre pour la chasse au trésor \n-\tCLAN pour l’activité paddle géant","title":{"fr":"Camp vélo autour de Chinon"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":8,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":16,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Pour inciter les enfants à s’inscrire pour avons mis en place un affichage qui reprend les activités proposées et les dates du séjour. Nous sommes en contact permanant avec les enfants, un moyen de discuter avec eux et de les intéresser au séjour pour une inscription. \nNous veillerons à recueillir et mettre en place les idées que les enfants pourront avoir avant, pendant et après le séjour. \nLors du premier jour du camp, nous mettrons en place avec les enfants : les menus, constitution des groupes de tâches sur le camp, la signalétique sur toute la semaine, les jeux qu’ils souhaitent emmener.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":33222239,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T21:00:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"La Communauté de communes Loches Sud Touraine gère des ALSH et ALSH ados.\nÀ ce titre, elle a établi avec l'ensemble des acteur·rice·s travaillant avec les 0-25 ans, un projet éducatif de territoire. \nLes axes sont les suivants :\n- Permettre l’accès aux services pour tou·te·s sur l’ensemble du territoire\n- Améliorer la cohérence & la continuité des parcours\n- Favoriser le bien-être physique & mental des enfants, adolescents et leurs parents","slug":"camp-velo-autour-de-chinon","image":null,"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0370368CL000422-24-J09","nombre-de-places-ouvertes":16,"lastTiming":{"end":"2025-08-01T17:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-01T08:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Nous ouvrons 16 places mixtes pour ce mini camp. Tous les foyers habitant sur le territoire, sans minimum de revenus peuvent inscrire leurs enfants sur ce mini camp.","location":{"address":"Savigny en Véron","city":"Savigny-en-Véron","latitude":47.200758,"name":"Camping de La Fritillaire","longitude":0.144608},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Durant le séjour nous utiliserons l’application « Toute mon année », qui permet de donner des nouvelles et partager des photos seulement aux familles des enfants inscrits sur le camp via un code à l’inscription. \nAu préalable du camp, nous organiserons une réunion d’informations aux familles pour préparer le départ, nous leur confirons le trousseau, le planning d’activités et nous répondrons à toutes les questions que les familles peuvent se poser. \nNous resterons à disposition en amont de cette réunion pour les familles qui souhaitent inscrire leurs enfants.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"\\- Élargir ses connaissances sur le/son territoire  \n\\- Favoriser l’autonomie (gérer ses affaires, hygiène, ..)  \n\\- Apprendre à se déplacer à vélo en toute sécurité  \n\\- Participer à la vie collective d’un groupe","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Chaque jour les enfants seront impliqués dans les tâches de vie collective et de vie quotidienne sur le camp, par groupe de 2,3 ou 4 enfants en fonction des tâches : aide à la préparation des repas, mise de table, vaisselle des repas, rangement du camp, vérification de sécurité, et d’autres groupes peuvent encore s’ajouter en fonction de la demande, des idées des enfants. \nNous laisserons les enfants proposer des menus lors du séjour en veillant à l’équilibre des repas et à la saisonnalité des produits. \nIndividuellement, ils seront en charge du rangement de leur toile de tente et de leurs affaires personnelles. \nDans le planning nous mettrons en place des réveils échelonnées, pour permettre aux enfants de se lever à leur rythme, nous mettrons également en place une signalétique pour que les enfants réveiller les premiers puissent se repéré afin de savoir quand ils pourront sortir de leur tente pour le petit déjeuner (1er animateur levé). La signalétique sera créée avec les enfants le lundi du départ. \nChaque soir, au moment de la préparation du diner et du passage aux douches, pour les enfants qui n’ont pas de tâche à effectuer ou si celle-ci est déjà terminer, nous leur proposerons un temps calme dans leur toile de tente, avec un livre choisi en amont chez eux ou à l’ALSH ou alors des jeux de sociétés disponibles dans la malle pédagogique préparée le lundi avec les enfants et animateurs. \nLe temps du diner nous servira aussi de temps de bilan de la journée, pour recueillir les avis et ressentis des enfants sur la journée qu’ils viennent de vivre. Cela nous permettra également d’ajuster notre planning du lendemain si besoin (ajuster le temps de vélo,  ou heure de départ …).\n\n\n\nLes activités prévues\nLa rivière « La Vienne » sera le fil rouge de ce séjour tout au long de la semaine, les activités sont articulées avec ou autour de la rivière. \nLors de ce séjour nous avons prévus de découvrir le village de Candes-Saint-Martin, classé plus beau village de France, et de faire un atelier nature « Les p’tits bêtes de l’eau », à la confluence de la rivière « La Vienne » et du fleuve « La Loire » avec CPIE Touraine. \nNous avons également prévu de découvrir le centre historique de la ville de Chinon, en effectuant une chasse au trésor numérique préparé par « Loisirs Centre », elle passera par les lieux clés de la cité médiévale. Si le temps le permet nous avons prévu d’aller à la piscine de Chinon. \nEnfin nous prévoyons également une session de paddle géant sur la Vienne, pour continuer avec le fil rouge de la semaine. \nAussi, nous aimerions passer un temps à la confluence de l’Indre et de la Loire, afin de découvrir une autre confluence et de le comparer avec le premier, et aussi comprendre l’origine du nom du département d’habitation des enfants et s’imprégner encore plus de leur territoire. \nLe lundi, les enfants choisiront leurs veillées parmi celles proposées et préparées par les animateurs, nous pourrons aussi mettre en place les idées proposées par les enfants.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"037ORG0161","keywords":{"fr":["vélo","randonnée","nature","environnement","biodiversité","canoë","brenne","faune","flore","rivière"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":5,"dateRange":{"ar":"٢٨ يوليو و ١ أغسطس ٢٠٢٥ ","de":"28 Juli und 1 August 2025","en":"28 July and 1 August 2025","it":"28 luglio e 1 agosto 2025","fr":"28 juillet et 1 août 2025","es":"28 julio i 1 agosto 2025","nl":"28 juli en 1 augustus 2025"},"imageCredits":"Association Bul' de Mômes","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":55077043,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Indre-et-Loire"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Les interventions seront menées par la réserve naturelle de Chérine, le Stade d'Eau Vive de Tournon Saint Martin, Le Moulin pour la location de vélo, des associations locales, ancrées sur leur territoire. Une réflexion pour s'alimenter avec des producteur.ices locaux est en cours.","title":{"fr":"Séjour Multi-rando à la découverte de la brenne"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":5,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,192,193],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"L'équipe d'animation a pour objectif d'impliquer les enfants sur le nombreux temps du séjour (vie quotidienne, veillée, montage du camp..) dans une démarche d'éducation populaire. Des plannings, outils et commissions d’enfants seront créés pour faciliter la participation de toutes et tous. Les enfants seront accompagnés dans leurs appréhensions et des propositions alternatives seront prévues s'ils ne souhaitent pas participer lors d'une animation. Durant les activité les enfants seront acteurs grâce à des jeux ludiques.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":33383915,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-07-28T09:30:00.000+02:00","begin":"2025-07-28T09:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Historique\nBul’ de mômes est une association loi 1901, d’animation intergénérationnelle, d’éducation populaire, son siège se situe sur la commune de Saint Ouen les Vignes. L’association a pour mission de « développer et favoriser les rencontres  à travers des activités de loisirs et l’animation globale de son territoire rural ». Elle s’inscrit dans une démarche d'éducation populaire, elle évolue avec celles et ceux qui contribuent à son fonctionnement. Elle travaille avec les gens, pour les gens et cherche à répondre au mieux aux différents besoins des publics.\nL’association est créée en 2005 pour répondre à un besoin local, permettant à l’accueil de loisirs de l’école de Saint-Ouen-Les Vignes de rentrer dans le cadre législatif.\nAu fil des années elle va développer des accueils de loisirs à Saint- Ouen- les vignes, à Montreuil en Touraine, à Lussault sur Loire. Puis l’association va encadrer sur quatre communes les temps d’activités périscolaires, puis sur 11 communes.\nEn 2014 l’accueil de loisirs en plein air Prioriterre est créé et perdure à ce jour.\nEn 2017 la fin des nouveaux rythmes scolaires entraine la mise en sauvegarde de l’association et une vague de licenciements entrainant une restructuration de l’association.\nAujourd'hui l’association est dirigée par un conseil d’administration composé de 3 membres (élu pour 3 ans). et de deux administrateurs\nL’association est organisée  en 2 services :\n- Un service enfance jeunesse qui gère l’accueil de loisirs et le périscolaire « les p’tites bouilles » à Saint Ouen Les Vignes et l’ALSH Prioriterre l’été à Lussault Sur Loire, ainsi que des séjours pour répondre au besoin pour les 11.15 ans sur le territoire\n- Un espace de vie sociale qui a pour mission le renforcement des liens sociaux et des solidarités. Nous mettons en place différentes actions tout public autour des jeux, du livre, de l’environnement ainsi que des évènements afin de relier les différents acteurs : Nuit du Jeu, Fête de la Lune Rousse, Rallye Nature, des ateliers familles autour du jardin, du bricolage...  \n\nBul' de Mômes compte actuellement 8 salarié.es permanant.es, dont 2 postes de coordination de services, une secrétaire comptable, 3 postes d’animation, un agent technique et une intervenante chant. Les services de loisirs jeunesse fonctionnent avec des postes vacataires de 2 à 3 animateur.ices sur les mercredis et petites vacances, une dizaine durant l’été et une stagiaire BPJEPS (éducation à l’environnement). \nIl y a environ 230 adhérent.es sur l’année. Son fonctionnement est assuré également avec l’aide d’une trentaine de bénévoles ponctuels ou réguliers.\n\nNos valeurs :\nVivre ensemble : Bul ’de Mômes œuvre pour le développement de la solidarité en tissant des liens entre les habitants et en permettant de fédérer les compétences et les moyens présents sur le territoire\n\nFavoriser la rencontre : Bul’ de Mômes agit sur la vie locale par la mise en place de projets favorisant la rencontre et promouvant la diversité générationnelle, culturelle et sociale.\n\nÊtre au service de la population : Bul’ de Mômes contribue au décloisonnement du monde rural en proposant à la population des services adaptés et abordables et en favorisant la découverte et l’ouverture sur le monde.\n\nLes objectifs du projet éducatif :\n- Les temps de loisirs et de vacances sont des moments privilégiés pour mener une action éducative.\n- Les centres de vacances et de loisirs ont pleinement leur place dans le système éducatif, et plus particulièrement dans l’éducation à la citoyenneté. Les enfants d’aujourd’hui seront amenés à édifier la société de demain et notre rôle et de les y aider. \n- Le centre de loisirs est un espace éducatif complémentaire de la structure familiale, de l’école, du club et de la rue par la mise en œuvre d’actions ou d’activités permettant le développement culturel et social de l’enfant.\n- Le centre de loisirs doit permettre aux enfants de concilier des activités sportives ou culturelles extérieures avec celles proposées dans ses locaux.\n- Le centre de loisirs doit s’appuyer sur le tissu associatif local très actif et créer ainsi des passerelles afin de partager certaines activités développées par d’autres associations.","slug":"sejour-multi-rando-a-la-decouverte-de-la-brenne-3111622","image":{"filename":"d5838d5f54d4402fbb353186bea6b080.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"d5838d5f54d4402fbb353186bea6b080.full.image.jpg","size":{"width":1587,"height":2245},"type":"full"},{"filename":"d5838d5f54d4402fbb353186bea6b080.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":6,"projet-educatif":null,"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"n° 0370161CL000223-24-J06","nombre-de-places-ouvertes":0,"lastTiming":{"end":"2025-08-01T17:30:00.000+02:00","begin":"2025-08-01T17:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Nous visons pour les séjours des publics divers. Nous avons informé les familles fréquentant les accueils de Loisirs Bul’ de Mômes à l’année dans lesquelles une mixité socio-économique est déjà présente. \nNous avons également contacté :\nCAF, MSA, service jeunesse de la CCVA, Le réseau REAAP, ASE de Pocé sur Cisse, médiatrices environnement et cadre de vie de la ville d’Amboise intervenants dans les quartiers prioritaires de la verrerie et de Maletrenne, le Centre social Plurielle, Association de Prévention Socio-Educative de la Rabière.\nNous privilégierons le plus possible la parité dans les séjours. Aucun comportement discriminatoire ne sera permis et des temps d'échanges dans une démarche d'éducation populaire seront aménagés avec les enfants si besoin.","location":{"address":"rue du Pont Neuf 36220 TOURNON-SAINT-MARTIN","city":"Tournon-Saint-Martin","latitude":46.73408,"name":"Camping municipal les Grandes Iles","longitude":0.9526},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"L’accueil est un temps important pour permettre aux familles de rencontrer l’équipe. \nAussi en amont de ce séjour nous convierons parents et jeunes participants à un échange pour présenter le séjour, répondre à toutes les questions qu’ils pourraient se poser, prendre note d’envies et de besoins qui seraient exprimés. Un groupe WhatsApp sera créé pour partager des photos et des nouvelles aux familles durant le séjour. A la fin du séjour, nous demanderons l'avis aux familles sur plusieurs points : l’organisation, la communication, la réponses à leurs attentes etc...","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":2,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"**• Favoriser le vivre-ensemble**  \no Permettre à chacun de trouver sa place, de s’exprimer et se positionner au sein d’un collectif  \no Apprendre le voyage en collectif et la gestion de vie quotidienne.  \no Participer à la vie du groupe\n\n**• Promouvoir des mobilités douces, prendre le temps de la contemplation**  \no Apprendre à se déplacer à vélo, en canoë en groupe  \no Prendre le temps de la contemplation lors du voyage\n\n**• Partir à la découverte du paysage local, de sa faune et de sa flore**  \no Acquérir des connaissances sur la biodiversité de la Brenne  \no Permettre l’accès pour tous et toutes à des activités locales culturelles et sportives","nombre-de-jours":5,"status":5,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Des réunions de l'organisation de la vie quotidienne ponctueront le séjour. Les enfants seront aussi amenés à animer ces temps (distribution de la parole, création d'outils). Les missions de la vie collective (cuisine, vaisselle...) seront menées par les enfants accompagnés par les adultes. Des commissions pour réfléchir aux repas, à la création d'une veillée et le choix du programme d'un après-midi, seront mis en place. Et les activités ?","nextTiming":null}],"after":["0","null","1754062200000","33383915"],"sort":"timingsWithFeatured.asc","times":{"agenda":4,"searchAccess":0,"eventSearch":68},"success":true}