{"total":445,"events":[{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006ORG0292","keywords":{"fr":["ski","snow","montagne","neige","ado","refuge"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":3,"dateRange":{"ar":"٢٧ ديسمبر ٢٠٢٥ و ٢ يناير ٢٠٢٦ ","de":"27 Dezember 2025 und 2 Januar 2026","en":"27 December 2025 and 2 January 2026","it":"27 dicembre 2025 e 2 gennaio 2026","fr":"27 décembre 2025 et 2 janvier 2026","es":"27 diciembre 2025 i 2 enero 2026","nl":"27 december 2025 en 2 januari 2026"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"Deux nuits d'accueil au refuge Longon","title":{"fr":"Séjour dans le Mercantour"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":4,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[192,193,191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Réunions de préparation en amont avec les jeunes pour co-construire le séjour.\nImplication dans la vie quotidienne : organisation des veillées, répartition des tâches.\nEspaces de parole quotidiens pour exprimer avis, ressentis et propositions.\nActivités adaptées aux envies et besoins exprimés par les participants.","vacances-scolaires-concernees":211,"uid":77916870,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[49,150],"firstTiming":{"end":"2025-12-27T10:30:00.000+01:00","begin":"2025-12-27T10:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Présentation des missions du Centre Social\nLe Centre Social est un lieu d’accueil, de ressources et de développement du lien social, profondément ancré dans son territoire et ouvert à toutes et tous. Il propose un panel d’actions répondant aux besoins des habitants, avec une attention particulière portée aux familles, aux jeunes et à l’accès aux droits.\n\nUn accueil de proximité et un accompagnement vers l’accès aux droits\nLe Centre Social assure une présence quotidienne d'écoute, d'information et d’orientation pour les habitants. Il facilite l’accès aux droits en lien avec les partenaires sociaux et institutionnels, contribuant à l'autonomie des usagers dans leurs démarches.\n\nUne ludothèque ouverte à tous les publics\nEspace intergénérationnel et convivial, la ludothèque propose un large choix de jeux pour tous les âges. Elle favorise la rencontre, le jeu libre et le partage en famille ou entre amis, tout en soutenant les apprentissages par le jeu.\n\nUn Pôle Jeunesse dynamique et moteur de projets\nLe pôle jeunesse est un pilier fort du Centre Social. Il accompagne les jeunes dans leurs parcours, en misant sur l’autonomie, la citoyenneté et l’ouverture au monde.\nTout au long de l’année, des sorties culturelles et de loisirs sont organisées, mais ce sont surtout les séjours jeunesse qui constituent des temps forts.\nCes séjours – en montagne, en bord de mer, ou parfois même à l’étranger – offrent aux jeunes une opportunité de s’émanciper, de sortir de leur cadre habituel, de créer du lien, et de développer des compétences transversales comme la vie en collectivité, la gestion d’un budget, ou la participation active à la vie du groupe.\nL’équipe mise sur le \"aller vers\", en allant au contact des jeunes dans leurs lieux de vie (quartiers, établissements scolaires, événements locaux), pour construire des actions de proximité, co-construites avec eux.\n\nUn Pôle Famille à l’écoute des réalités parentales\nDes cycles d’actions autour de la parentalité sont proposés tout au long de l’année, ainsi que des séjours familles, des journées d’action conviviale et des temps de soutien à la scolarité pour les enfants et adolescents. L’objectif est de créer des espaces d’échange, de détente et de renforcement des liens familiaux.\n\nUne offre culturelle riche et accessible à tous\nLe pôle culturel propose une palette de cours hebdomadaires : musique (piano, guitare, chorale), langues (anglais, italien, allemand, chinois), cuisine en anglais, capoeira… L’objectif est de permettre l’accès à une culture vivante, variée et enrichissante.\nDes séjours culturels dans des pays limitrophes (Espagne, Italie, Allemagne, etc.) sont également organisés, favorisant la découverte interculturelle et l’apprentissage dans un cadre informel.\n\nDes événements pour rassembler et renforcer la citoyenneté\nLe Centre Social organise régulièrement des événements festifs, culturels ou participatifs pour fédérer les habitants autour de l’engagement citoyen.","slug":"sejour-dans-le-mercantour","image":{"filename":"c0469a0a1bf844b5912fe3f5c3c7c346.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"c0469a0a1bf844b5912fe3f5c3c7c346.full.image.jpg","size":{"width":1587,"height":2245},"type":"full"},{"filename":"c0469a0a1bf844b5912fe3f5c3c7c346.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":3,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif_séjour (3)_compressed (1).pdf","extension":"pdf","filename":"81952f3029694cc2996fd27c7238e039.projet-educatif.pdf"},"nombre-de-places-ouvertes":7,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":2,"lastTiming":{"end":"2026-01-02T15:00:00.000+01:00","begin":"2026-01-02T14:30:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Ouverture du séjour à des jeunes issus de milieux variés (ASE, QF bas, volontaires).\nTravail partenarial avec la MSD et l’Unité Protection de l’Enfance pour garantir une diversité sociale et territoriale.\nRecherche de parité filles/garçons.\nPrise en compte des situations de handicap ou de vulnérabilité.","location":{"address":"06660 Auron","city":"Saint-Étienne-de-Tinée","latitude":44.226993,"name":"Le Collet d'Auron","longitude":6.932057},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Réunion d’information avant le départ pour présenter le séjour et répondre aux questions.\nContacts réguliers pendant le séjour (SMS, photos, appels si besoin).\nTemps de retour avec les familles après le séjour (bilan, partage d’expériences).\nTravail en lien avec les référents sociaux et éducatifs des familles.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Être capable de découvrir et pratiquer une activité sportive de pleine nature comme le ski ou le snowboard. \nÊtre capable de surmonter ses peurs et de gagner en confiance en soi dans un cadre nouveau. \nÊtre capable de vivre en groupe et de participer à la vie collective dans le respect des règles et des autres. \nÊtre capable de comprendre l’environnement montagnard, ses risques, sa faune et son patrimoine. \nÊtre capable de réfléchir aux enjeux du changement climatique à travers des temps d’échange adaptés. \nÊtre capable de s’autonomiser en s’impliquant dans les activités quotidiennes et en prenant des initiatives.","nombre-de-jours":7,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les journées sont rythmées entre activités de glisse (ski, snowboard), temps pédagogiques sur la montagne, et temps calmes.\nLes jeunes participent à la vie collective : mise de table, rangement, animation de veillées.\nDes temps d’échange quotidiens permettent de partager leurs ressentis et de renforcer la cohésion du groupe.\nLes activités sont pensées pour allier découverte, apprentissage et plaisir, dans un cadre sécurisant.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006ORG0344","keywords":{"fr":["Chantiers de jeunes","volontariat","loisirs","jeunesse","autonomie"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":8,"dateRange":{"ar":"٢٧ أكتوبر - ٢ نوفمبر ٢٠٢٥","de":"27 Oktober - 2 November 2025","en":"27 October - 2 November 2025","it":"27 ottobre - 2 novembre 2025","fr":"27 octobre - 2 novembre 2025","es":"27 octubre - 2 noviembre 2025","nl":"27 oktober - 2 november 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"Dans le cadre de l'opération \"Colos apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports."},"partenariats-locaux":"En lien avec la ville de Cannes et l'association Cannes Jeunesse","title":{"fr":"Le Fort Royal de l'île Ste Marguerite à Cannes"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":8,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"La participation des jeunes est favorisée par les tarifs de séjour et le fonctionnement même de ceux-ci","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":46016022,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[],"firstTiming":{"end":"2025-10-27T23:59:00.000+01:00","begin":"2025-10-27T00:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Les chantiers de Jeunes Provence Côte d'Azur proposent depuis 50 ans des séjours en chantiers de jeunes avec pour objectifs éducatifs, la responsabilisation, la prise d'initiatives à travers des réalisations d'utilité collective.","slug":"le-fort-royal-de-lile-ste-marguerite-a-cannes-5012197","image":{"filename":"efb428af9af74f6089fd349d33517280.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":315},"variants":[{"filename":"efb428af9af74f6089fd349d33517280.full.image.jpg","size":{"width":1600,"height":720},"type":"full"},{"filename":"efb428af9af74f6089fd349d33517280.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif.pdf","extension":"pdf","filename":"3788b4ab62c4417fbc7f8d7c462cfd29.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060344SV001225-25-T01","nombre-de-places-ouvertes":16,"lastTiming":{"end":"2025-11-02T13:00:00.000+01:00","begin":"2025-11-02T00:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Jeunes de Cannes, alpes maritimes et France entière. Jeunes issu de structures socio-éducative et de QPV","location":{"address":"iles de lérins Cannes","city":"Cannes","latitude":43.519446,"name":"Centre International de Séjour Iles de Lerins - CIS -","longitude":7.049318},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"A l'inscription les familles sont informées du déroulement des séjours, du mode de fonctionnement. Une feuille de route leur est transmise. Pendant le séjour des contacts sont réalisés par les jeunes et en fin de séjours un bilan et un retour est fait aux familles.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"E.C d'évoluer en collectivité dans le respect des différences de chacuns.\nE.C d'élaborer un planning d'activité en groupe en respectant le budget et les envies de chacuns.\nE.C de réaliser les tâches de vie quotidienne (Nettoyage des partie commune, réalisation des courses et préparation des repas dans le respect du budget et des normes HACCP).\nE.C de s'exprimer, être à l'écoute des autres et faire des propositions.\nE.C de reproduire les techniques transmises par l'encadrant sur le chantier.\nE.C de réaliser les calculs, mesures sur le chantier.\nE.C de respecter des consignes de sécurité et évoluer en autonomie sur les ateliers.\nE.C de se reperer sur une carte\nE.C de reserver les activités et suivre les budgets","nombre-de-jours":7,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les jeunes participent à tous les moments de la vie collective : entretien du lieu de vie, organisation du planning d'activités... 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Ils pourront également apprendre à respecter et à protéger la nature, tout en se sensibilisant aux enjeux écologiques actuels.\n\nLe séjour permettra également aux enfants de développer leur citoyenneté en les sensibilisant aux valeurs de solidarité, de respect et de tolérance. Ils pourront ainsi apprendre à mieux vivre ensemble et à être des citoyens responsables.\n\nEnfin, les animations proposées permettront aux enfants de s'épanouir et de grandir en découvrant de nouvelles activités, en développant leur créativité et en renforçant leur confiance en eux. Les enfants pourront ainsi vivre une expérience enrichissante tout en s'amusant et en partageant des moments conviviaux avec d'autres enfants.","slug":"aventure-dautomne-aux-iles-de-lerins-5651102","image":{"filename":"46df4e1d16ae4691b50c64c1f35745c8.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":391},"variants":[{"filename":"46df4e1d16ae4691b50c64c1f35745c8.full.image.jpg","size":{"width":1080,"height":604},"type":"full"},{"filename":"46df4e1d16ae4691b50c64c1f35745c8.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":2,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif (1).pdf","extension":"pdf","filename":"eab7e74d27fb44e9b35abbacb076e980.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060616SV000125-25-T01","nombre-de-places-ouvertes":20,"lastTiming":{"end":"2025-11-01T15:00:00.000+01:00","begin":"2025-11-01T08:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Éviter les stéréotypes : Évitez de véhiculer des stéréotypes de genre ou de culture lors des activités proposées. Proposez des activités variées et inclusives pour permettre à chacun de s'exprimer.\n\nFavoriser la communication et l'échange : Encouragez la communication et l'échange entre les participants de différents horizons. grace à des activités qui favorisent le dialogue, l'écoute active et le respect mutuel.\n\nSensibiliser les participants à la mixité : Organisez des séances de sensibilisation pour expliquer l'importance de la mixité et les bénéfices qu'elle peut apporter. Montrez aux participants que la diversité est une richesse pour tous.\n\nFormer les animateurs : Formez les animateurs pour qu'ils soient capables de proposer des activités inclusives et équitables. Sensibilisez-les à l'importance de la mixité et encouragez-les à adopter une attitude ouverte et respectueuse envers tous les participants.","location":{"address":"ILE SAINTE MARGUERITE 06 400 CANNES","city":"Cannes","latitude":43.519446,"name":"CIS ILES DE LERINS","longitude":7.049318},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Nous attachons une grande importance à la communication avec les familles avant, pendant et après le séjour pour les rassurer et les informer de l'avancée du séjour de leurs enfants. Voici comment nous prévoyons d'organiser la communication :\n\nAvant le séjour, les familles recevront toutes les informations nécessaires sur le déroulement du séjour, les modalités d'inscription et les règles de vie en communauté. Nous serons également disponibles pour répondre à toutes les questions des familles par téléphone ou par email.\n\nPendant le séjour, nous communiquerons régulièrement avec les familles pour les informer de l'avancée du séjour de leurs enfants. Nous mettrons en place un système de communication quotidien, par email ou par téléphone, pour partager les activités réalisées et les moments forts de la journée.\n\nEn cas d'urgence ou de situation particulière, nous contacterons directement les familles par téléphone pour les informer de la situation et des mesures prises.\n\nAprès le séjour, nous ferons un bilan complet du séjour avec les enfants et leur famille pour échanger sur les points forts et les axes d'amélioration pour les prochains séjours. Nous resterons également disponibles pour répondre à toutes les questions ou remarques des familles.\n\nNous souhaitons établir une relation de confiance avec les familles pour garantir un séjour réussi et sans souci pour les enfants et pour les parents.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":20,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Objectifs pédagogiques :\n\nDéveloppement physique : Les participants seront en mesure d'améliorer leur santé physique et leur bien-être en apprenant et en pratiquant une variété d'activités physiques appropriées à leur niveau et à leurs capacités individuelles.\n\nDéveloppement social : Les participants seront en mesure de renforcer leurs compétences sociales en participant à des activités de groupe, en apprenant à travailler en équipe, à communiquer efficacement et à résoudre des problèmes ensemble.\n\nDéveloppement intellectuel : Les participants seront en mesure de stimuler leur curiosité et leur créativité en apprenant de nouvelles compétences, en explorant de nouveaux environnements et en échangeant des idées avec les autres.\n\nÉchanges interpersonnels : Les participants seront en mesure de respecter les autres et de développer des relations interpersonnelles positives en participant à des activités qui encouragent la coopération et l'échange d'idées.\n\nAttitudes citoyennes : Les participants seront en mesure de comprendre l'importance des attitudes citoyennes en participant à des activités qui encouragent la responsabilité envers l'environnement et la communauté.\n\nAutonomie : Les participants seront en mesure de développer leur autonomie en prenant des décisions éclairées, en gérant leur temps et leurs ressources, et en prenant en charge leur propre apprentissage.","nombre-de-jours":6,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"L'organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour sera minutieusement planifiée pour assurer un maximum de confort et de sécurité aux enfants. Voici comment nous avons prévu d'organiser le séjour :\n\nLes enfants seront répartis par tranche d'âge et par sexe dans des chambres collectives équipées de lits superposés et de casiers de rangement pour leurs affaires personnelles.\n\nLes repas seront pris en commun dans une salle de restauration conviviale. Les menus seront équilibrés et adaptés aux besoins des enfants, avec des aliments frais et variés.\n\nLes activités seront organisées par groupe d'âge et encadrées par des animateurs expérimentés et qualifiés. Les enfants pourront participer à des activités de découverte de la nature, de qualification, de socialisation et de détente.\n\nLes temps libres seront aménagés pour permettre aux enfants de se reposer, de jouer ou de lire. Des espaces de jeux et de détente seront mis à leur disposition.\n\nLes soirées seront animées avec des jeux de groupe, des veillées thématiques et des projections de films.\n\nNous veillerons à ce que les enfants se sentent en sécurité et à l'aise pendant tout le séjour. Des règles de vie en communauté seront établies dès le début du séjour pour garantir une ambiance sereine et respectueuse entre tous les participants.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"0060472","keywords":{"fr":["nature","environnement"]},"dateRange":{"ar":"٢٧ أكتوبر - ١ نوفمبر ٢٠٢٥","de":"27 Oktober - 1 November 2025","en":"27 October - 1 November 2025","it":"27 ottobre - 1 novembre 2025","fr":"27 octobre - 1 novembre 2025","es":"27 octubre - 1 noviembre 2025","nl":"27 oktober - 1 november 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"agriculteurs, éleveurs, musées, office du tourisme, professionel de sports pleine nature","title":{"fr":"En vacances chez la Famille Adams"},"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[189],"qualifications":[191,192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"tâches de la vie quotidienne (vaisselle, cuisine...)","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":25143440,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47],"firstTiming":{"end":"2025-10-27T23:59:00.000+01:00","begin":"2025-10-27T08:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"En lien direct avec le but de l’association, nous souhaitons proposer une action éducative qui sensibilisera la découverte et la protection de l’environnement.\nL'éducation à l'environnement est nécessaire pour les adultes de demain car ce sont nos enfants qui devront protéger leur environnement. Une prise de conscience est en train de se mettre en place et il faut être préparé à agir, aussi pour agir il faut connaître et pouvoir en parler. La question de l'environnement est omniprésente dans nos vies encore plus en ces temps de réchauffement climatique. Il faut faire passer un vrai message aux générations futures afin de les rendre acteurs des changements.\nIl faut que le public, quel qu'il soit, connaisse et comprenne le monde qui l’entoure. Une action environnementale sortie de son contexte est sans suite, sans retombées sur le futur. C'est pour cela que la découverte ou l'approfondissement du monde qui nous entoure permettra de mieux le protéger, afin que les mentalités changent.","slug":"en-vacances-chez-la-famille-adams","image":{"filename":"cfa92ece9fe7454ebc41ba61097c73f9.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":875},"variants":[{"filename":"cfa92ece9fe7454ebc41ba61097c73f9.full.image.jpg","size":{"width":1080,"height":1350},"type":"full"},{"filename":"cfa92ece9fe7454ebc41ba61097c73f9.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Le projet éducatif pas effacer.pdf","extension":"pdf","filename":"81af0f550c32495f95a96bd23f8de36f.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"060472SV------","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-11-01T13:00:00.000+01:00","begin":"2025-11-01T00:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"taches de la vie quotidienne (vaisselle, cuisine...)","location":{"address":"blausasc","city":"Blausasc","latitude":43.805943,"name":"terrain de blausasc éclaireurs de France","longitude":7.363962},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Nous sommes disponibles avant le séjour pour répondre aux questions, nous ferons aussi une réunion en présentiel ou en visio pour une présentation des équipes. Pendant le séjour, les contacts seront limités au problème de santé s'il existe, et aux cartes postales des enfants","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les activités du matin, de l'après-midi et du soir, permettront de développer les compétences suivantes: \nAstronomie: découverte des constellations \nFrançais avec des jeux de mots et déchiffrage de phrases, \nSVT: plantes comestibles, animaux necrophage, chaine alimentaire \nsport de pleine nature","nombre-de-jours":6,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les enfants seront logés sous tentes. Les enfants auront des temps en autonomie pour jouer entre eux, se laver, explorer, écrire des cartes postales... Ils participeront à la vie collective dans le respect des mesures sanitaires (repas, mise de tables vaisselle...) Les activités seront toutes tournées sur la découverte de la nature et des des écosystèmes grâce à une pédagogie active.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006ORG0145","keywords":{"fr":["histoirementonnaise"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":14,"dateRange":{"ar":"٢٧ - ٣١ أكتوبر ٢٠٢٥","de":"27 - 31 Oktober 2025","en":"27 - 31 October 2025","it":"27 - 31 ottobre 2025","fr":"27 - 31 octobre 2025","es":"27 - 31 octubre 2025","nl":"27 - 31 oktober 2025"},"imageCredits":"Grands jeux de rôles grandeur nature","originAgenda":{"image":"agenda589405.3c4eedcb2a0245919e91db50f272fa88.jpg?__ts=1744192005801","uid":589405,"title":"Colonie apprenante - Ville de Menton"},"description":{"fr":"un séjour pour 20 jeunes âgés de la sixième à la terminale pour profiter de l'histoire des Forts et prendre le temps en poney de visiter l'arrière pays Mentonnais et sa magnifique histoire ."},"title":{"fr":"Forts et 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bien-être et de l’épanouissement culturel des jeunes citoyens Mentonnais et dans le cadre de ses missions auprès de la population des jeunes, organise des accueils de mineurs durant les vacances scolaires.\nLe projet des colonies apprenantes a été mis en œuvre en été 2021 pour permettre aux jeunes défavorisés de partir en vacances. \n\nL’objectif principal du service étant d’investir la jeunesse à travers toutes les actions proposées par la ville de Menton, nous proposons des colonies apprenantes organisées pour les en adolescents de la 6ème à la terminale.\n\nLe triple objectif poursuivi par les colonies apprenantes en 2025 est :\n-Faire partir le maximum de jeunes de milieux modestes.\n-Permettre aux jeunes d’acquérir des connaissances ou consolider \n-Découvrir de nouveaux territoires et des activité différentes","slug":"forts-et-sports","image":{"filename":"f33c6ef6d0284800b7ddb405011348cc.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":1051},"variants":[{"filename":"f33c6ef6d0284800b7ddb405011348cc.full.image.jpg","size":{"width":1066,"height":1600},"type":"full"},{"filename":"f33c6ef6d0284800b7ddb405011348cc.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":2,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":7,"projet-educatif":{"originalName":"PEDT.pdf","extension":"pdf","filename":"62ef98440eae433d8e71c196445304aa.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060145SV000125-25-T01","nombre-de-places-ouvertes":20,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":0,"lastTiming":{"end":"2025-10-31T18:00:00.000+01:00","begin":"2025-10-31T09:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"La vie quotidienne , en gestion libre les jeunes apprennent à vivre ensemble et se respecter sur des tâches comme la cuisine, la vaisselle.","location":{"address":"06500 SOSPEL","city":"Sospel","latitude":43.878565,"name":"Le camping Le Mas Fleuri","longitude":7.449824},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"La communication avec les familes se fait à plusieurs moments et avec différents moyens de communication.\nPublication sur les réseau sociaux, appels téléphoniques, réunion avant séjour","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":0,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"EVALUATION DES OBJECTIFS GENERAUX\n\n\\- Transmettre l’histoire de la Ligne Maginot par un apprentissage ludique et actif \nNombre de questions / Qualité de l’intérêt porté \n\\- Développer l’autonomie des jeunes en collectivité \nNombre d' actions menées seul / Qualité des solutions trouvées face à un problème \n\\- S’initier à des pratiques sportives pleine nature dans un cadre sécuritaire \nNombre de sports pratiqués / Qualité du milieu","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Journée type\n8h-8h30 - Réveil échelonné Jeux de société à disposition Equipe du matin\n9h - Petit déjeuner\nSalle de restauration camping\n10h- Activité Planning du jour 12h30 - Repas Pique-nique /préparation des repas\n14h- Activité Planning du jour 17h30- Gouter\n18h - Vie quotidienne Douches / Temps téléphones//préparation des repas\n20h - Repas/ vaisselle\nSalle de restauration camping\n21h - Veillée\nSalle de restauration camping Planning du jour\n22h30 - Coucher\nEquipe du soir\nAnimateurs près des 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flammes\""},"nombre-effectif-de-participantes-filles":25,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":12,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191,192],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Pour favoriser la participation des enfants des jeunes \nCréation d’un « Pacte de Vie ensemble » Coconstruit avec les enfants et les jeunes, ce pacte établit des principes de respect, d'entraide et de bienveillance, favorisant un cadre de vie harmonieux où chacun se sent écouter et valorisé. Ce temps doit être propice à une pratique démocratique où l’enfant/l’adolescent peut s’exprimer, proposer et prendre des décisions. Tout au long du séjour, les participants doivent avoir la possibilité d’en faire évoluer le fonctionnement. Quotidiennement un temp sous forme de \"forum\" est mis en place pour permettre au groupe de s'exprimer, de donner son avis et proposer des actions (amélioration de la vie quotidienne, animations …).","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":46528008,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,150],"firstTiming":{"end":"2025-10-27T23:59:00.000+01:00","begin":"2025-10-27T08:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":199,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Présentation de l'organisateur et du projet éducatif\nCréé le 17 janvier 2017, le collectif s’inscrit dans 2 philosophies que sont l’économie sociale et solidaire et l’éducation nouvelle et plus spécifiquement l’éducation populaire. Par éducation populaire, le collectif axe son action plus particulièrement sur les structures jeunesse : les accueils collectifs de mineurs (public, privé, enfant, adolescents avec et sans hébergement) mais aussi points jeunes, MJC…\n\nL’action du collectif se concentre sur le territoire des Alpes-Maritimes et noue, dans un objectif de complémentarité, son activité avec toutes les parties prenantes que peut considérer œuvrant dans le champ de la jeunesse.\n\nLe collectif souhaite également être une structure ouverte considérant aussi bien les adhérents que les sympathisants.\n\nLes objectifs du collectif E.S.A\n\n Mutualiser et promouvoir les pratiques\nMise en place d’un maillage territorial, développement d’outils de mutualisation et création de dispositifs de valorisation.\n\n Initier des démarches et des projets transversaux\nDéveloppement de projets départementaux. Création d’outils favorisant une démarche de progrès et de meilleurs pratiques éducatives.\n\n Appuyer les professionnels du territoire des Alpes-Maritimes\nAccompagnement à l’amélioration des pratiques. Mise en place de formations complémentaires. Renforcement des échanges avec les institutions.\n\nIntentions éducatives\n\nQue ce soit dans le cadre de projets menés en coopération avec des organisateur d’accueils collectifs de mineurs ou au travers d’actions en lien direct avec le public, le collectif place l’enfant et l’adolescent, ses besoins et ses problématiques ; au cœur de ses préoccupations.\nL’approche pédagogique prônait par le Collectif ESA se veut bientraitante, inclusive, éducative et en phase avec les valeurs républicaines d’entraide, de solidarité, de laïcité et de respect des différences. Chaque enfant ou adolescent, quelle que soit son origine ethnique, sa classe sociale, ses croyances, ses capacités physique, mentale, affective et intellectuelle, ou encore son implantation géographique ; doit bénéficier d’un accès à des loisirs éducatifs, culturels et sportifs de qualité.\nL’équipe pédagogique a le devoir de veiller à ce que chaque enfant puisse bénéficier dans le cadre de ses activités, d’une sécurité physique, morale et affective. L’enfant est libre de s’exprimer et il est important que son avis soit pris en considération.\nLes projets à destination de la jeunesse se doivent de répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux de la jeune génération : Citoyenneté, développement durable et transition écologique, inclusion sociale, socialisation, mixité sociale, etc.\nLa démarche pédagogique s’appuie sur un procédé incluant différentes étapes : diagnostic, développement, mise en œuvre, accompagnement, évaluation, adaptation et évolution.\n\nLes objectifs du projet éducatif\n\n Développer un panel de projets répondant aux besoins et aux enjeux de la jeune génération ;\n\n Développer des actions transversales favorisant la mixité, l’ouverture culturelle et les rencontres ;\n\n Permettre aux enfants et aux jeunes de développer leurs aptitudes citoyennes ;\n\n Favoriser la réussite personnelle, sociale et professionnelle de la jeunesse.","slug":"lile-aux-aventuriers-du-fort-aux-flammes","image":{"filename":"fe390041ff4e4919bf86a53e9bd9dce6.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"fe390041ff4e4919bf86a53e9bd9dce6.full.image.jpg","size":{"width":1414,"height":2000},"type":"full"},{"filename":"fe390041ff4e4919bf86a53e9bd9dce6.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":13,"projet-educatif":{"originalName":"PROJET EDUCATIF.pdf","extension":"pdf","filename":"4a362821114c46bd98d6182b537d0982.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060604sV000125","nombre-de-places-ouvertes":50,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":5,"lastTiming":{"end":"2025-10-31T18:00:00.000+01:00","begin":"2025-10-31T00:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Afin de favoriser la mixité et l'inclusion, ce séjour accueil des enfants issu de milieu différents tels que :\n\n- Des enfants de zones rurales à revitalisées (ZRR).\n- Des enfants QPV.\n- Des enfants déplacés Ukrainiens.\n- Des enfants de l'ASE.\n- Des enfants issus de familles avec un QF inférieur ou égal à 1500.\n- Des enfants porteurs de handicap(s).","location":{"address":"iles de lérins Cannes","city":"Cannes","latitude":43.519446,"name":"Centre International de Séjour Iles de Lerins - CIS -","longitude":7.049318},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Une communication ciblée via les structures partenaires et l'ensemble des acteurs de la jeunesse des Alpes-Maritmes.\nUne prise de contact individuelle avec la famille lors de l'inscription.\nUn blog spécifique pour informer les parents tout au long du séjour.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":20,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"**Développer la socialisation et l’esprit d’équipe** : \nEtre capable de:\n\n* Atteindre l’objectif fixé en prenant en compte les différences de chacun des membres qui compose le groupe\n* Favoriser l’entraide et la collaboration au sein du groupe\n* Favoriser l’inclusion et la mixité au sein du groupe.\n* Partager sa culture en respectant celle des autres\n* Prendre en considération les besoins et les capacités des membres qui constituent le(s) groupe(s)\n* De contribuer positivement à une atmosphère harmonieuse et constructive\n* Définir un pacte de « vivre ensemble »compris et valider par tous\n* Organiser des temps d’échange et de discussion (forum)\n* De décrypter et d’analyser les expressions et les émotions dans le groupe\n\n**Développer la citoyenneté :** \nEtre capable de :\n\n* Analyser les performances individuelles et collectives\n* Evaluer les risques et prendre des décisions éclairées\n* Résoudre des problèmes en équipe\n* Participer aux échanges (forum) et donner son avis\n* Organiser le déroulement des journées avec l’équipe d’animation hors des temps d’activités spécifiques\n* Être capable de définir un mode de fonctionnement démocratique et respectueux de chacun\n* Mettre en place des actions pour améliorer la vie du groupe\n* Choisir ses activités selon ses envies et ses capacités\n* Connaître ses droits et ses devoirs\n* Prendre conscience de la fragilité de notre éco système et mettre en place des actions concrètes\n\n**Favoriser l’autonomie et la responsabilisation** \nEtre capable de :\n\n* Prendre une part active dans les ateliers et la vie de groupe (préparation, rangement, veillées, temps informels…)\n* De renforcer ses compétences en communication et en résolution de problème dans un environnement spécifique\n* Assumer les missions et les responsabilités confiées dans le cadre du séjour\n* Prendre en compte les règles de sécurité et encourager à les suivre de manière autonome.\n* Prendre soin de ses affaires et s'assurer qu'elles sont appropriées à l’activité et au climat.\n\n**Permettre la découverte d’un milieu** \nEtre capable de :\n\n* Observer la faune et la flore locales à travers des activités nature.\n* Visiter le Fort Royal et comprendre son histoire.\n* Mettre en place une action écocitoyenne (ramassage de déchets, sensibilisation au tri).\n* Agir positivement sur son environnement","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Vie quotidienne : Le séjour se déroulera en demi-pension.\n\nDes activités variées seront proposées au cours du séjour : grand jeux, veillées, journée à thème, visites, etc.\nLes enfants étant acteurs de leur séjour, ils auront la possibilité de prendre une part active dans l'organisation et la menée d'activités.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006 ORG 0138","keywords":{"fr":["livres-lecture-mer"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":7,"dateRange":{"ar":"٢٧ و ٣١ أكتوبر ٢٠٢٥ ","de":"27 und 31 Oktober 2025","en":"27 and 31 October 2025","it":"27 e 31 ottobre 2025","fr":"27 et 31 octobre 2025","es":"27 i 31 octubre 2025","nl":"27 en 31 oktober 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"- Equipe de Cannes Jeunesse, Professionnels activités nautiques, Musée du masque de fer et du Fort Royal...-Enseignants, Parents","title":{"fr":"EPICOLO AUTOMNE 2025"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":7,"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-une-zone-de-revitalisation-rurale-zrr":0,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[192,191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Établissement des règles de vie et des tâches quotidiennes par et avec les enfants.\nResponsabilisation et préparation du matériel avec et par les enfants.","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":94750470,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[153],"firstTiming":{"end":"2025-10-27T08:30:00.000+01:00","begin":"2025-10-27T08:00:00.000+01:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Association EPILOGUE, association loi 1901 Association de proximité dans un Quartier Politique de la Ville Nice-Paillon depuis 1995, agrément Jeunesse & Éducation Populaire, agrément Éducation Nationale, agrément Espace de Vie Sociale... Accueil de Loisirs agréé depuis 1999. Association dont l'objet est la prévention et la lutte contre l'illettrisme et la promotion de la culture et de la lecture par tout moyen et toute action d'animation, de formation et d'information (cf Projet Educatif)","slug":"4687802","image":{"filename":"774c45d71e4b41f7b41ac9c46412e4e6.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":933},"variants":[{"filename":"774c45d71e4b41f7b41ac9c46412e4e6.full.image.jpg","size":{"width":360,"height":480},"type":"full"},{"filename":"774c45d71e4b41f7b41ac9c46412e4e6.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"PROJET EDUCATIF EPILOGUE.pdf","extension":"pdf","filename":"775e2721d2124a68943c1f778a2801b2.projet-educatif.pdf"},"nombre-de-places-ouvertes":14,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":0,"lastTiming":{"end":"2025-10-31T17:00:00.000+01:00","begin":"2025-10-31T16:00:00.000+01:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Mixité de genre","location":{"address":"ILE SAINTE MARGUERITE 06 400 CANNES","city":"Cannes","latitude":43.519446,"name":"CIS ILES DE LERINS","longitude":7.049318},"nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":14,"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"- Avant le séjour : réunion d'information, communication écrite (flyers, plannings, trousseaux etc..) - Pendant le séjour : appel possible le soir entre 17h et 19h + cartes postales + réseaux sociaux.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"\\- initier au \"vivre ensemble\": Respect-Solidarité-Responsabilité \n\\- Accompagner l'enfant vers l'autonomie \n\\- Participer au développement des compétences et connaissances de l'enfant et favoriser l'accès à la culture dans le temps de loisirs","nombre-de-jours":5,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Journée type en mini-séjour 7h à 9h30 Réveil échelonné. Petit déjeuner Rangement (vaisselle, balais…) effectué par les enfants, accompagné par les animateurs-trices. Petits jeux en autonomie (les animateurs préparent et encadrent ces temps) 9h30 à 10h Préparation : habillement, lavage de dents, rangement des chambres (lits)…/ 10h ACTIVITES Rangement de l’activité/. 11h30 Retour au calme par une lecture d’histoire, une chanson, un petit jeu de société ou un petit jeu calme… 12h REPAS 12h45 Passage aux toilettes. Lavage de dents. 13h « L’heure de l’histoire » Temps de relaxation et de détente (Musiques douces, contes, livres…) Temps de jeux et d’activités en autonomie (les animateurs préparent et encadrent ce temps). Activités proposées : jeux de construction, jeux de société, coin lecture, jeux d’imitation, dessin, coin repos … 14h00 ACTIVITES 16h Retour au calme par une lecture d’histoire, une chanson, un petit jeu de société ou un petit jeu calme… Passage aux toilettes. 16h30 GOUTER 17h TEMPS DES DOUCHES Temps de jeux et d’activités en autonomie (les animateurs préparent et encadrent ce temps). Journal de bord de la semaine… Activités proposées : jeux de construction, Memories, puzzles, coin lecture, jeux de société, dessin, jeux extérieur… 19h REPAS 20h Lavage de dents 20h15 Veillée 21h/21h30 Coucher échelonné Contes, lectures.\n\nOrganisation des \"modules de renforcement des apprentissages\": 2 heures par jour : 1 heure le matin, de 9h à 10h: cahier de vacances, fiches et travail de lecture autour d'albums jeunesse, jeux éducatifs liés aux lectures + 15 mn à 30 mn de lecture plaisir après le repas (silence, on lit) + 1h à 1h30, après le goûter : journal de bord : on raconte sa journée, écriture, photos, illustrations, didactisation des activités etc (on a marché combien de kms en combien de temps etc...), quelle faune et flore a-t-on croisé et/ou ramasser etc...atelier correspondance etc.. orientation etc..","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006ORG0344","keywords":{"fr":["Chantiers de jeunes","volontariat","loisirs","jeunesse","autonomie"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":8,"dateRange":{"ar":"٢٠ - ٢٦ أكتوبر ٢٠٢٥","de":"20 - 26 Oktober 2025","en":"20 - 26 October 2025","it":"20 - 26 ottobre 2025","fr":"20 - 26 octobre 2025","es":"20 - 26 octubre 2025","nl":"20 - 26 oktober 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"Dans le cadre de l'opération \"Colos apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports."},"partenariats-locaux":"En lien avec la ville de Cannes et l'association Cannes Jeunesse","title":{"fr":"Le Fort Royal de l'île Ste Marguerite à Cannes"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":8,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[187],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"La participation des jeunes est favorisée par les tarifs de séjour et le fonctionnement même de ceux-ci","vacances-scolaires-concernees":212,"uid":28254445,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[],"firstTiming":{"end":"2025-10-20T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-10-20T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Les chantiers de Jeunes Provence Côte d'Azur proposent depuis 50 ans des séjours en chantiers de jeunes avec pour objectifs éducatifs, la responsabilisation, la prise d'initiatives à travers des réalisations d'utilité collective.","slug":"le-fort-royal-de-lile-ste-marguerite-a-cannes-1607818","image":{"filename":"851b09832ca94a13bb1ae368ab6b2ea0.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":315},"variants":[{"filename":"851b09832ca94a13bb1ae368ab6b2ea0.full.image.jpg","size":{"width":1600,"height":720},"type":"full"},{"filename":"851b09832ca94a13bb1ae368ab6b2ea0.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif.pdf","extension":"pdf","filename":"3788b4ab62c4417fbc7f8d7c462cfd29.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060344SV001125-25-T01","nombre-de-places-ouvertes":16,"lastTiming":{"end":"2025-10-26T13:00:00.000+01:00","begin":"2025-10-26T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Jeunes de Cannes, alpes maritimes et France entière. 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Proposez des activités variées et inclusives pour permettre à chacun de s'exprimer.\n\nFavoriser la communication et l'échange : Encouragez la communication et l'échange entre les participants de différents horizons. grace à des activités qui favorisent le dialogue, l'écoute active et le respect mutuel.\n\nSensibiliser les participants à la mixité : Organisez des séances de sensibilisation pour expliquer l'importance de la mixité et les bénéfices qu'elle peut apporter. Montrez aux participants que la diversité est une richesse pour tous.\n\nFormer les animateurs : Formez les animateurs pour qu'ils soient capables de proposer des activités inclusives et équitables. 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Nous serons également disponibles pour répondre à toutes les questions des familles par téléphone ou par email.\n\nPendant le séjour, nous communiquerons régulièrement avec les familles pour les informer de l'avancée du séjour de leurs enfants. Nous mettrons en place un système de communication quotidien, par email ou par téléphone, pour partager les activités réalisées et les moments forts de la journée.\n\nEn cas d'urgence ou de situation particulière, nous contacterons directement les familles par téléphone pour les informer de la situation et des mesures prises.\n\nAprès le séjour, nous ferons un bilan complet du séjour avec les enfants et leur famille pour échanger sur les points forts et les axes d'amélioration pour les prochains séjours. Nous resterons également disponibles pour répondre à toutes les questions ou remarques des familles.\n\nNous souhaitons établir une relation de confiance avec les familles pour garantir un séjour réussi et sans souci pour les enfants et pour les parents.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":20,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Objectifs pédagogiques :\n\nDéveloppement physique : Les participants seront en mesure d'améliorer leur santé physique et leur bien-être en apprenant et en pratiquant une variété d'activités physiques appropriées à leur niveau et à leurs capacités individuelles.\n\nDéveloppement social : Les participants seront en mesure de renforcer leurs compétences sociales en participant à des activités de groupe, en apprenant à travailler en équipe, à communiquer efficacement et à résoudre des problèmes ensemble.\n\nDéveloppement intellectuel : Les participants seront en mesure de stimuler leur curiosité et leur créativité en apprenant de nouvelles compétences, en explorant de nouveaux environnements et en échangeant des idées avec les autres.\n\nÉchanges interpersonnels : Les participants seront en mesure de respecter les autres et de développer des relations interpersonnelles positives en participant à des activités qui encouragent la coopération et l'échange d'idées.\n\nAttitudes citoyennes : Les participants seront en mesure de comprendre l'importance des attitudes citoyennes en participant à des activités qui encouragent la responsabilité envers l'environnement et la communauté.\n\nAutonomie : Les participants seront en mesure de développer leur autonomie en prenant des décisions éclairées, en gérant leur temps et leurs ressources, et en prenant en charge leur propre apprentissage.","nombre-de-jours":6,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"L'organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour sera minutieusement planifiée pour assurer un maximum de confort et de sécurité aux enfants. Voici comment nous avons prévu d'organiser le séjour :\n\nLes enfants seront répartis par tranche d'âge et par sexe dans des chambres collectives équipées de lits superposés et de casiers de rangement pour leurs affaires personnelles.\n\nLes repas seront pris en commun dans une salle de restauration conviviale. Les menus seront équilibrés et adaptés aux besoins des enfants, avec des aliments frais et variés.\n\nLes activités seront organisées par groupe d'âge et encadrées par des animateurs expérimentés et qualifiés. Les enfants pourront participer à des activités de découverte de la nature, de qualification, de socialisation et de détente.\n\nLes temps libres seront aménagés pour permettre aux enfants de se reposer, de jouer ou de lire. Des espaces de jeux et de détente seront mis à leur disposition.\n\nLes soirées seront animées avec des jeux de groupe, des veillées thématiques et des projections de films.\n\nNous veillerons à ce que les enfants se sentent en sécurité et à l'aise pendant tout le séjour. 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Une prise de conscience est en train de se mettre en place et il faut être préparé à agir, aussi pour agir il faut connaître et pouvoir en parler. La question de l'environnement est omniprésente dans nos vies encore plus en ces temps de réchauffement climatique. Il faut faire passer un vrai message aux générations futures afin de les rendre acteurs des changements.\nIl faut que le public, quel qu'il soit, connaisse et comprenne le monde qui l’entoure. Une action environnementale sortie de son contexte est sans suite, sans retombées sur le futur. C'est pour cela que la découverte ou l'approfondissement du monde qui nous entoure permettra de mieux le protéger, afin que les mentalités changent.","slug":"rando-roulade-rigolade","image":{"filename":"230830b5ea2d4ced90ba7197cc5328b2.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":875},"variants":[{"filename":"230830b5ea2d4ced90ba7197cc5328b2.full.image.jpg","size":{"width":1080,"height":1350},"type":"full"},{"filename":"230830b5ea2d4ced90ba7197cc5328b2.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Le projet éducatif pas effacer.pdf","extension":"pdf","filename":"81af0f550c32495f95a96bd23f8de36f.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"060472SV------","nombre-de-places-ouvertes":24,"lastTiming":{"end":"2025-10-25T13:00:00.000+02:00","begin":"2025-10-25T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"taches de la vie quotidienne (vaisselle, cuisine...)","location":{"address":"blausasc","city":"Blausasc","latitude":43.805943,"name":"terrain de blausasc éclaireurs de France","longitude":7.363962},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Nous sommes disponibles avant le séjour pour répondre aux questions, nous ferons aussi une réunion en présentiel ou en visio pour une présentation des équipes. Pendant le séjour, les contacts seront limités au problème de santé s'il existe, et aux cartes postales des enfants","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les activités du matin, de l'après-midi et du soir, permettront de développer les compétences suivantes: \nAstronomie: découverte des constellations \nFrançais avec des jeux de mots et déchiffrage de phrases, \nSVT: plantes cosmetibles et pharmacopé (niv enfant bien sur!!! aucun risque) \nsport de pleine nature \norientation, carte boussole, étoiles, soleil...","nombre-de-jours":6,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les enfants seront logés sous tentes. Les enfants auront des temps en autonomie pour jouer entre eux, se laver, explorer, écrire des cartes postales... Ils participeront à la vie collective dans le respect des mesures sanitaires (repas, mise de tables vaisselle...) 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Il propose un panel d’actions répondant aux besoins des habitants, avec une attention particulière portée aux familles, aux jeunes et à l’accès aux droits.\n\nUn accueil de proximité et un accompagnement vers l’accès aux droits\nLe Centre Social assure une présence quotidienne d'écoute, d'information et d’orientation pour les habitants. Il facilite l’accès aux droits en lien avec les partenaires sociaux et institutionnels, contribuant à l'autonomie des usagers dans leurs démarches.\n\nUne ludothèque ouverte à tous les publics\nEspace intergénérationnel et convivial, la ludothèque propose un large choix de jeux pour tous les âges. Elle favorise la rencontre, le jeu libre et le partage en famille ou entre amis, tout en soutenant les apprentissages par le jeu.\n\nUn Pôle Jeunesse dynamique et moteur de projets\nLe pôle jeunesse est un pilier fort du Centre Social. Il accompagne les jeunes dans leurs parcours, en misant sur l’autonomie, la citoyenneté et l’ouverture au monde.\nTout au long de l’année, des sorties culturelles et de loisirs sont organisées, mais ce sont surtout les séjours jeunesse qui constituent des temps forts.\nCes séjours – en montagne, en bord de mer, ou parfois même à l’étranger – offrent aux jeunes une opportunité de s’émanciper, de sortir de leur cadre habituel, de créer du lien, et de développer des compétences transversales comme la vie en collectivité, la gestion d’un budget, ou la participation active à la vie du groupe.\nL’équipe mise sur le \"aller vers\", en allant au contact des jeunes dans leurs lieux de vie (quartiers, établissements scolaires, événements locaux), pour construire des actions de proximité, co-construites avec eux.\n\nUn Pôle Famille à l’écoute des réalités parentales\nDes cycles d’actions autour de la parentalité sont proposés tout au long de l’année, ainsi que des séjours familles, des journées d’action conviviale et des temps de soutien à la scolarité pour les enfants et adolescents. L’objectif est de créer des espaces d’échange, de détente et de renforcement des liens familiaux.\n\nUne offre culturelle riche et accessible à tous\nLe pôle culturel propose une palette de cours hebdomadaires : musique (piano, guitare, chorale), langues (anglais, italien, allemand, chinois), cuisine en anglais, capoeira… L’objectif est de permettre l’accès à une culture vivante, variée et enrichissante.\nDes séjours culturels dans des pays limitrophes (Espagne, Italie, Allemagne, etc.) sont également organisés, favorisant la découverte interculturelle et l’apprentissage dans un cadre informel.\n\nDes événements pour rassembler et renforcer la citoyenneté\nLe Centre Social organise régulièrement des événements festifs, culturels ou participatifs pour fédérer les habitants autour de l’engagement citoyen.","slug":"sejour-en-allemagne-cap-sur-wuppertal","image":{"filename":"6edd43bc3f2f411b9d739c02dd36c97d.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":990},"variants":[{"filename":"6edd43bc3f2f411b9d739c02dd36c97d.full.image.jpg","size":{"width":1587,"height":2245},"type":"full"},{"filename":"6edd43bc3f2f411b9d739c02dd36c97d.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":3,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif_séjour (3)_compressed (1).pdf","extension":"pdf","filename":"243503afeaf344c6bd414248d6559d3b.projet-educatif.pdf"},"nombre-de-places-ouvertes":7,"nombre-de-mineurs-relevant-de-laide-sociale-a-lenfance-ase":3,"lastTiming":{"end":"2025-10-24T15:00:00.000+02:00","begin":"2025-10-24T14:30:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Ouverture du séjour à des jeunes issus de milieux variés (ASE, QF bas, volontaires).\nTravail partenarial avec la MSD et l’Unité Protection de l’Enfance pour garantir une diversité sociale et territoriale.\nRecherche de parité filles/garçons.\nPrise en compte des situations de handicap ou de vulnérabilité.","location":{"address":"2 Friedhofstraße, 42277 Wuppertal","city":"Wuppertal","latitude":51.283214,"name":"Hébergement FEWO","longitude":7.20917},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Réunion d’information avant le départ pour présenter le séjour et répondre aux questions.\nContacts réguliers pendant le séjour (SMS, photos, appels si besoin).\nTemps de retour avec les familles après le séjour (bilan, partage d’expériences).\nTravail en lien avec les référents sociaux et éducatifs des familles.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Être capable de communiquer et coopérer avec des jeunes d’un autre pays. \nÊtre capable de découvrir et comprendre une culture différente de la sienne. \nÊtre capable d’exprimer ses idées et ses émotions à travers des formes artistiques. \nÊtre capable de vivre ensemble dans un cadre interculturel en respectant les différences. \nÊtre capable de développer sa curiosité, sa créativité et son ouverture d’esprit. \nÊtre capable de se repérer dans un autre environnement que le sien et de mieux comprendre l’Europe","nombre-de-jours":7,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les journées alternent ateliers artistiques (théâtre, écriture, arts visuels…) en binômes franco-allemands, visites culturelles et temps libres.\nLa vie collective est bilingue (français-allemand) et structurée autour de règles communes favorisant la communication et l’entraide.\nLes jeunes participent à l’organisation du quotidien : repas, rangement, animation de veillées.\nDes temps de groupe et d’expression sont prévus chaque jour pour partager ressentis et idées.\nL’accent est mis sur le dialogue interculturel, la coopération et la co-création artistique.","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006ORG0643","keywords":{"fr":["montagne","copain du monde","citoyenneté","sport","nature"]},"nombre-effectif-de-participants-garcons":20,"dateRange":{"ar":"الإثنين ٢٠ أكتوبر ٢٠٢٥, 08:30","de":"Montag 20 Oktober 2025, 08:30","en":"Monday 20 October 2025, 08:30","it":"Lunedì 20 ottobre 2025, 08:30","fr":"Lundi 20 octobre 2025, 08h30","es":"Lunes 20 octubre 2025, 08:30","nl":"Maandag 20 oktober 2025, 08u30"},"imageCredits":"CHALET LA RIVIERA","originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"title":{"fr":"VILLAGE COPAIN DU MONDE REGIONAL DU 20 AU 25 OCTOBRE"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":20,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"Rendre les enfants acteurs du séjour: Nous avons à cœur de mettre les enfants au centre du séjour, en les impliquant le plus possible dans l’organisation de la vie quotidienne au sein de la colonie. Des responsables de chambres seront désignés, ainsi que des co-animateurs enfants qui pourront assister l’équipe d’animation dans l’organisation des activités au sein de la colonie. 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Le Secours Populaire Français souhaite impliquer les enfants dans la compréhension des activités proposées au cours des colonies apprenantes. Le Secours populaire dans son projet d’éducation populaire souhaite faire de l’enfant un véritable « acteur » de son séjour, en restant en permanence à son écoute et le faisant participer de manière active à l’organisation de la vie de la colonie.\n\nLE PROJET EDUCATIF :\nPrésentation du mouvement Copains du Monde : Le mouvement « Copain du Monde a été créé en 1992 par le Secours Populaire Français dans la continuité de son engagement en faveur des enfants.\nCe mouvement a pour objectif de :\n◊ Rendre l’enfant auteur et acteur de la solidarité\n◊ Faire connaître la Convention internationale des droits de l’enfant comme moteur de projets solidaires.\n◊ Promouvoir l’éducation à la citoyenneté et les valeurs à l’éducation populaire.\nToute l’année, les enfants Copain du Monde du SPF mettent en place des actions en faveur des personnes en difficultés en France et dans le Monde. Ils collectent de l’argent, recueillent du matériel, des denrées alimentaires et conduisent des projets solidaires accompagnés par des adultes.\nIls participent à des actions dans leurs quartiers, leurs écoles ou leurs centres de loisirs. Ils manifestent aux personnes seules leur sympathie par le biais de courriers et de dessins. Les enfants apprennent qu’ils ont des droits, mais aussi que ceux-ci ne sont pas toujours respectés. Il faut donc les défendre et agir pour améliorer les conditions de vie des enfants dans le monde. Ils tissent des liens d’amitié avec des enfants d’autres pays et entretiennent des correspondances.\nUne fois par an, les enfants venus de différents pays ont le plaisir de se retrouver dans les villages copain du monde. 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Des actions de solidarité seront organisée dans le cadre des « ateliers Copains du Monde ». \nMettre en place des actions solidaires pendant le village copains du monde : Les enfants vont accompagner par les adultes réfléchir a un projet commun a mettre en place après le village. \nActivités culturelles pour découvrir leur environnement : une ballade dans la montagne avec découvertes des traces d’animaux et de la faune par Paul sera réalisé. Dans un but de permettre aux enfants d’approfondir leurs connaissances et de découvrir l’environnement dans lequel ils seront durant le village. \nVisite de la ferme et du métier d’agriculteur \nPermettre aux enfants de réaliser des activités sportives : Randonnée, mach de foot","nombre-de-jours":1,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Lever échelonner\nPetit déjeuner: 8H/9H\nVie quotidienne: Toilette/rangement\nActivités: 9h30/12h\nRepas: 12h/13h\nTemps calme: 13h-14h\nActivités: 14h-16h30\nGouter: 16h30-17h\nTemps libre: 17h-18h\nDouche: 18h-19h30\nRepas: 19h30/20h30\nBrossage des dents: 20h30/21h\nVeillée: 21h/22h30\nCoucher enfant: 22h30-23h","nextTiming":null},{"featured":false,"numero-de-lorganisateur":"006ORG0624","keywords":{},"nombre-effectif-de-participants-garcons":7,"dateRange":{"ar":"٤ أغسطس - ٥ سبتمبر ٢٠٢٥","de":"4 August - 5 September 2025","en":"4 August - 5 September 2025","it":"4 agosto - 5 settembre 2025","fr":"4 août - 5 septembre 2025","es":"4 agosto - 5 septiembre 2025","nl":"4 augustus - 5 september 2025"},"imageCredits":null,"originAgenda":{"image":"agenda49534310.jpg","uid":15585512,"title":"Offre de \"Colos apprenantes\" - Alpes-Maritimes"},"description":{"fr":"dans le cadre de l'opération \"colonies apprenantes\" par le Ministère de l'Éducation Nationale."},"partenariats-locaux":"CCAS, Mairies, Communautés d'agglomération, associations partenaires","title":{"fr":"Oisillons de Passage : découverte de la nature, des activités de plein air et du tourisme lent à partir du Tiers-Lieu des Grandes Roches"},"nombre-effectif-de-participantes-filles":7,"onlineAccessLink":null,"le-sejour-se-deroule":[188],"qualifications":[191],"actions-retenues-pour-favoriser-la-participation-des-enfants-et-des-jeunes":"- Retour d’expérience de la journée (expression écrite ou orale, synthèse)\n- Co-construction du programme d'activités avec les jeunes sur certains créneaux en laissant le choix de plusieurs activités\n- Implication dans la vie quotidienne : équipes pour aider à la préparation du repas, faire la vaisselle, préparer les douches, ranger le camp...","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":6047177,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[47,49],"firstTiming":{"end":"2025-08-04T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-04T08:00:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"évaléco est une association loi 1901 qui a pour objet l’éducation populaire au développement durable depuis 2009. Elle est agréée éducation populaire, éducation nationale (Rectorat de Nice) et Service Civique. Implantée sur le Tiers-Lieu Sainte Marthe, Tiers-Lieu de la Transition Écologique et Solidaire à Grasse (06), elle intervient auprès de publics très variés à partir du collège pour une éducation au développement durable et aux usages du numérique par la pratique. Tous les jours, des ateliers sont proposés autour de l'alimentation, de l'agriculture, du numérique, du recyclage textile, du bricolage, etc. L'objectif est d'apprendre à faire ensemble et de partager connaissances et compétences autour de l'économie circulaire, du réemploi, de la réduction des déchets...\nDepuis l'été 2022, l'association intervient également sur le Tiers-Lieu des Grandes Roches à Gréolières afin de faire découvrir le \"tourisme lent\" aux jeunes du territoire.","slug":"oisillons-de-passage-decouverte-de-la-nature-des-activites-de-plein-air-et-du-tourisme-lent-a-partir-du-tiers-lieu-des-grandes-roches-2887193","image":{"filename":"c24267ba22874824a26173d24e4325c1.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":467},"variants":[{"filename":"c24267ba22874824a26173d24e4325c1.full.image.jpg","size":{"width":750,"height":500},"type":"full"},{"filename":"c24267ba22874824a26173d24e4325c1.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":7,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif évaléco 2021-2023.pdf","extension":"pdf","filename":"187458962a9d420f999276aedcad9ff6.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060624SV000524","nombre-de-places-ouvertes":14,"lastTiming":{"end":"2025-09-05T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-09-05T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"- Communication sur différents territoires : en QPV, en ZRR, dans les écoles du Pays de Grasse...\n- Ateliers et activités inclusifs, basées sur la coopération et l'ouverture à la discussion (débats, partages d'expérience...)","location":{"address":"6110 Route de Thorenc","city":"Gréolières","latitude":43.809598,"name":"Tiers-Lieu Les Grandes Roches","longitude":6.878702},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le séjour, nous prévoyons de nous rendre dans les quartiers prioritaires de la ville de Grasse afin de présenter les colos et accompagner dans la démarche d’inscription. Les familles ont également la possibilité de nous contacter ou de venir sur le Tiers-Lieu pour plus de renseignements et s’inscrire directement. Pendant le séjour, l'équipe d'animation sera en charge d'envoyer des nouvelles aux familles par e-mail ou SMS. En cas d’urgence, les familles peuvent joindre l’équipe encadrante via un numéro qui leur sera communiqué avant le début du séjour. Après le séjour, les familles auront la possibilité de nous faire un retour via un formulaire qui leur sera envoyé.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":6,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les objectifs de ce séjour sont multiples :\n\\- apprendre l'entraide et la coopération en opposition à la compétition, à travers des jeux ou des activités coopératives\n\\- apprendre la gestion des ressources naturelles et patrimoniales grâce aux activités d'éducation à l'environnement et au développement durable\n\\- stimuler les imaginaires faisant appel aux différents sens, en étant au plus proche de la nature et en apprenant à s'arrêter pour écouter, voir, sentir, toucher...\n\\- découvrir l'approvisionnement en circuits courts et la gestion des biodéchets, en allant à la rencontre des acteurs locaux et en participant aux activités liées à la cuisine\n\\- favoriser les rapports au vivant humain et non humain via la découverte d'un environnement naturel, peu urbanisé et riche en biodiversité","nombre-de-jours":33,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Séjour de 6 jours et 5 nuits sous tente. Les enfants sont accueillis à Châteauneuf-Grasse le lundi matin à partir de 8h et pris en charge par l'équipe d'animation. Le départ pour Gréolières se fera à 9h, avec une arrivée prévue sur place à 9h45. Un temps sera prévu pour installer le campement le lundi matin. Le reste de la semaine, le réveil se fera entre 7 et 8h selon les enfants, et le petit déjeuner sera pris entre 8h et 9h. Chaque jour, des repas végétariens seront servis à 12h30 et à 19h, ainsi qu'un goûter à 16h30. Le repas du midi sera suivi d'un temps calme. En fin d'après-midi, un temps libre sera réservé pour se doucher, téléphoner aux parents, lire, se reposer... En fonction des besoins individuels des enfants. Puis aura lieu un temps d'échange afin de revenir sur la journée. Après le repas du soir, une veillée sera organisée jusqu'à 22h. L'heure du coucher sera adaptée en fonction des enfants, sans toutefois dépasser 22h30. 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Un travail est aussi effectué chaque jour sur la citoyenneté et la démocratie dans le choix, la gestion et l'organisation des loisirs.","vacances-scolaires-concernees":203,"uid":36705712,"thematiques-principales-developpees-par-le-projet-pedagogique-deux-items-possibles":[],"firstTiming":{"end":"2025-08-18T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-18T13:30:00.000+02:00"},"en-plus-de-celui-dorganisateur-de-sejours-avez-vous-etabli-ou-allez-vous-etablir-un-partenariat-avec-letat-pour-tenir-un-role-de-prescripteur":200,"presentation-de-lorganisateur-type-experience-dans-lorganisation-daccueils-collectifs-de-mineurs":"Les Chantiers de Jeunes Provence Côte d'Azur proposent depuis bientôt 50 ans des séjours en chantiers de jeunes avec pour objectifs éducatifs, la responsabilisation, la prise d'initiative à travers des réalisations d'utilité collective.","slug":"le-lavoir-de-st-cezaire-4342513","image":{"filename":"8cb08cc98726460188da982acc0c7782.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":936},"variants":[{"filename":"8cb08cc98726460188da982acc0c7782.full.image.jpg","size":{"width":2992,"height":4000},"type":"full"},{"filename":"8cb08cc98726460188da982acc0c7782.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"projet-educatif":{"originalName":"Projet educatif CJPCA 2020.pdf","extension":"pdf","filename":"7c292633af0649adb3470508a12f3d2f.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060344SV0002324","nombre-de-places-ouvertes":15,"lastTiming":{"end":"2025-08-30T14:00:00.000+02:00","begin":"2025-08-30T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"Les séjours sont mixte filles et garçons. Les groupes sont composés de jeunes issus de tous les milieux sociaux en favorisant la mixité la plus large.\nA travers les séjours les groupes de jeunes participent à la rencontre des habitants et aux animations locales.","location":{"address":"06530 saint cezaire sur siagne 184 route du stade","city":"Saint-Cézaire-sur-Siagne","latitude":43.652964,"name":"terrain communal","longitude":6.792574},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"A l'inscription les familles sont informées du déroulement des séjours, du mode de fonctionnement. Une feuille de route leur est transmise. pendant le séjour des contacts sont réalisés par les jeunes et en fin de séjours un bilan et un retour est fait aux familles.","objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Nos valeurs accompagnent chacune de nos pratiques, elles sont, l’identité de l’association et la base fondamentale de notre projet.\nENVIRONNEMENT ET PATRIMOINE\nLes différents supports de chantiers permettent de fait de sensibiliser les jeunes à la protection de l’environnement et à la sauvegarde et la rénovation du patrimoine. Ces notions sont renforcées par les animations mises en place. Les démarches éco-citoyennes font parties intégrantes des actions.\nCITOYENNETÉ\nLes CJPCA se veulent être un terrain propice aux valeurs de citoyenneté en offrant aux jeunes, l’accès aux responsabilités, à la prise d'initiatives et de décisions. Le projet place les jeunes en tant qu’acteurs de leurs loisirs par une réelle prise en charge de l'organisation et l'exercice de la liberté de choix, d’une manière démocratique.\nMIXITÉ et LAÏCITÉ\nLa mixité permet l’enrichissement de tous. En réunissant des individus de milieux différents les notions de tolérance, de respect et d’acceptation de l’autre sont favorisées et tendent à rapprocher les individus les uns des autres. Les principes de laïcité garantissent la liberté de conscience et permet l’expression des diversités.\nPARTAGE et SOLIDARITÉ\nPartager c’est s’enrichir, c’est s’ouvrir au monde qui nous entoure. Tous les moments qui composent une journée sont des moments de partage entre les jeunes et avec les encadrants mais aussi avec les populations locales.\nAUTONOMIE\nElle est indispensable à la construction des adultes en devenir. Les jeunes évoluent au sein des actions comme acteurs en prenant conscience de leurs capacités tout en les développant. D’acteur, il s’agit de devenir par la suite « auteur » de soi-même, de ses actes, de son expression, de sa propre vie. L’animateur par son rôle éducatif accompagne les jeunes vers l’autonomie en favorisant la prise d’initiatives et de responsabilités.\nVALORISATION\nValoriser, c’est encourager, c’est renforcer l’estime de soi et permettre aux jeunes de prendre confiance en leurs capacités. Le chantier, participe fortement à favoriser ce sentiment par le travail accompli au même titre que la vie quotidienne.\nVOLONTARIAT ET ENGAGEMENT\nÊtre volontaire, c’est s’engager au service du collectif. La participation volontaire des jeunes et des équipes d’encadrement à ce projet est essentielle. La motivation, le volontariat et le dynamisme de chacun sont des conditions indispensables à la réussite des chantiers.\nLA FORCE DU COLLECTIF\nLe collectif c’est s’enrichir, renforcer la confiance entre chacun, développer l’esprit d’équipe et responsabiliser tous les acteurs. Trouver sa place, reconnaître la valeur de chacun, découvrir le plaisir de travailler ensemble sont des éléments indispensables à la force du collectif.\n“Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin”","nombre-de-jours":13,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Les jeunes participent à tous les moments de la vie collective : entretien\ndu lieu de vie, organisation du planning d'activités... Ils font les courses et\npréparent les repas. 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Elle est agréée éducation populaire, éducation nationale (Rectorat de Nice) et Service Civique. Implantée sur le Tiers-Lieu Sainte Marthe, Tiers-Lieu de la Transition Écologique et Solidaire à Grasse (06), elle intervient auprès de publics très variés à partir du collège pour une éducation au développement durable et aux usages du numérique par la pratique. Tous les jours, des ateliers sont proposés autour de l'alimentation, de l'agriculture, du numérique, du recyclage textile, du bricolage, etc. L'objectif est d'apprendre à faire ensemble et de partager connaissances et compétences autour de l'économie circulaire, du réemploi, de la réduction des déchets...\nDepuis l'été 2022, l'association intervient également sur le Tiers-Lieu des Grandes Roches à Gréolières afin de faire découvrir le \"tourisme lent\" aux jeunes du territoire.","slug":"oisillons-de-passage-decouverte-de-la-nature-des-activites-de-plein-air-et-du-tourisme-lent-a-partir-du-tiers-lieu-des-grandes-roches-8860372","image":{"filename":"e631cd38cc594b1ea416980e19dd06f5.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":467},"variants":[{"filename":"e631cd38cc594b1ea416980e19dd06f5.full.image.jpg","size":{"width":750,"height":500},"type":"full"},{"filename":"e631cd38cc594b1ea416980e19dd06f5.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":1,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":10,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif évaléco 2021-2023.pdf","extension":"pdf","filename":"187458962a9d420f999276aedcad9ff6.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060624SV000424","nombre-de-places-ouvertes":14,"lastTiming":{"end":"2025-08-29T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-29T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"- Communication sur différents territoires : en QPV, en ZRR, dans les écoles du Pays de Grasse...\n- Ateliers et activités inclusifs, basées sur la coopération et l'ouverture à la discussion (débats, partages d'expérience...)","location":{"address":"6110 Route de Thorenc","city":"Gréolières","latitude":43.809598,"name":"Tiers-Lieu Les Grandes Roches","longitude":6.878702},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le séjour, nous prévoyons de nous rendre dans les quartiers prioritaires de la ville de Grasse afin de présenter les colos et accompagner dans la démarche d’inscription. Les familles ont également la possibilité de nous contacter ou de venir sur le Tiers-Lieu pour plus de renseignements et s’inscrire directement. Pendant le séjour, l'équipe d'animation sera en charge d'envoyer des nouvelles aux familles par e-mail ou SMS. En cas d’urgence, les familles peuvent joindre l’équipe encadrante via un numéro qui leur sera communiqué avant le début du séjour. Après le séjour, les familles auront la possibilité de nous faire un retour via un formulaire qui leur sera envoyé.","nombre-de-mineurs-domicilies-dans-un-quartier-prioritaire-de-la-politique-de-la-ville-qpv":3,"objectifs-pedagogiques-et-competences-visees-etre-capable-de":"Les objectifs de ce séjour sont multiples :\n\\- apprendre l'entraide et la coopération en opposition à la compétition, à travers des jeux ou des activités coopératives\n\\- apprendre la gestion des ressources naturelles et patrimoniales grâce aux activités d'éducation à l'environnement et au développement durable\n\\- stimuler les imaginaires faisant appel aux différents sens, en étant au plus proche de la nature et en apprenant à s'arrêter pour écouter, voir, sentir, toucher...\n\\- découvrir l'approvisionnement en circuits courts et la gestion des biodéchets, en allant à la rencontre des acteurs locaux et en participant aux activités liées à la cuisine\n\\- favoriser les rapports au vivant humain et non humain via la découverte d'un environnement naturel, peu urbanisé et riche en biodiversité","nombre-de-jours":33,"status":1,"organisation-de-la-vie-quotidienne-merci-de-preciser-comment-sorganisent-lhebergement-couchage-repas-douche-etc":"Séjour de 6 jours et 5 nuits sous tente. Les enfants sont accueillis à Châteauneuf-Grasse le lundi matin à partir de 8h et pris en charge par l'équipe d'animation. Le départ pour Gréolières se fera à 9h, avec une arrivée prévue sur place à 9h45. Un temps sera prévu pour installer le campement le lundi matin. Le reste de la semaine, le réveil se fera entre 7 et 8h selon les enfants, et le petit déjeuner sera pris entre 8h et 9h. Chaque jour, des repas végétariens seront servis à 12h30 et à 19h, ainsi qu'un goûter à 16h30. Le repas du midi sera suivi d'un temps calme. En fin d'après-midi, un temps libre sera réservé pour se doucher, téléphoner aux parents, lire, se reposer... En fonction des besoins individuels des enfants. Puis aura lieu un temps d'échange afin de revenir sur la journée. Après le repas du soir, une veillée sera organisée jusqu'à 22h. L'heure du coucher sera adaptée en fonction des enfants, sans toutefois dépasser 22h30. 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Elle est agréée éducation populaire, éducation nationale (Rectorat de Nice) et Service Civique. Implantée sur le Tiers-Lieu Sainte Marthe, Tiers-Lieu de la Transition Écologique et Solidaire à Grasse (06), elle intervient auprès de publics très variés à partir du collège pour une éducation au développement durable et aux usages du numérique par la pratique. Tous les jours, des ateliers sont proposés autour de l'alimentation, de l'agriculture, du numérique, du recyclage textile, du bricolage, etc. L'objectif est d'apprendre à faire ensemble et de partager connaissances et compétences autour de l'économie circulaire, du réemploi, de la réduction des déchets...\nDepuis l'été 2022, l'association intervient également sur le Tiers-Lieu des Grandes Roches à Gréolières afin de faire découvrir le \"tourisme lent\" aux jeunes du territoire.","slug":"oisillons-de-passage-decouverte-de-la-nature-des-activites-de-plein-air-et-du-tourisme-lent-a-partir-du-tiers-lieu-des-grandes-roches-3892373","image":{"filename":"aa870daf0f7946519c8360e0d1da9816.base.image.jpg","size":{"width":700,"height":467},"variants":[{"filename":"aa870daf0f7946519c8360e0d1da9816.full.image.jpg","size":{"width":750,"height":500},"type":"full"},{"filename":"aa870daf0f7946519c8360e0d1da9816.thumb.image.jpg","size":{"width":200,"height":200},"type":"thumbnail"}],"base":"https://cdn.openagenda.com/main/"},"attendanceMode":1,"nombre-de-mineurs-en-situation-de-handicap":0,"organisation-des-modules-de-renforcement-scolaire-frequence-duree-des-seances-materiels-locaux":null,"nombre-de-mineurs-nappartenant-a-aucune-des-categories-precedentes-mais-pouvant-justifier-dun-quotient-familial-inferieur-a-1500-euro":8,"projet-educatif":{"originalName":"Projet éducatif évaléco 2021-2023.pdf","extension":"pdf","filename":"187458962a9d420f999276aedcad9ff6.projet-educatif.pdf"},"merci-dindiquer-votre-numero-de-declaration":"0060624SV000324","nombre-de-places-ouvertes":12,"lastTiming":{"end":"2025-08-22T23:59:00.000+02:00","begin":"2025-08-22T00:00:00.000+02:00"},"actions-retenues-pour-favoriser-la-mixite-et-linclusion-sociale-territoriale-et-de-genre":"- Communication sur différents territoires : en QPV, en ZRR, dans les écoles du Pays de Grasse...\n- Ateliers et activités inclusifs, basées sur la coopération et l'ouverture à la discussion (débats, partages d'expérience...)","location":{"address":"6110 Route de Thorenc","city":"Gréolières","latitude":43.809598,"name":"Tiers-Lieu Les Grandes Roches","longitude":6.878702},"lien-avec-les-familles-merci-de-preciser-comment-est-prevue-la-communication-avec-les-familles-avant-pendant-et-apres-le-sejour":"Avant le séjour, nous prévoyons de nous rendre dans les quartiers prioritaires de la ville de Grasse afin de présenter les colos et accompagner dans la démarche d’inscription. 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