Mobiliser un public sous contrainte

Mobiliser un public qui n’est, a priori, pas demandeur peut se révéler déstabilisant et inconfortable.

• Comment faire émerger une vraie demande et éviter d’entrer dans les jeux relationnels ? 
• Comment s’y retrouver, entre souhait  d'accompagnement et contraintes imposées par les institutions ?
• Comment communiquer tout en accueillant l’émotion suscitée par le contexte contraignant ?

Ce sont là autant de questions auxquelles cette formation peut apporter des réponses. 

Apprenez à interagir de manière adéquate avec le bénéficiaire.

La formation s'appuie sur des pratiques de terrain, complétées par les théories de l'engagement.

Elle va vous outiller concrètement pour améliorer vos pratiques et vous permettre d’être plus à l’aise dans votre cadre professionnel. 

FormaForm est un dispositif partenarial mis en place par le Forem, Bruxelles Formation et l’Ifapme. Il s’inscrit dans un projet de mutualisation des ressources et de renforcement des organisations par le développement d’une offre commune de formation.

Objectifs

Développer des habiletés relationnelles et des stratégies de collaboration adaptées à un public peu ou pas demandeur

• Découvrir les attitudes du travailleur social et du public accompagné face à la contrainte
• Faire prendre conscience que nous sommes partie prenante dans la construction de « la » réalité
• Travailler sur les émotions suscitées par l’évolution du cadre de travail
• Découvrir des outils pour travailler avec des personnes peu motivées 
• Développer ses habiletés communicationnelles et relationnelles 

Programme

Les contextes du travail sous mandat

Les paradoxes du travail sous mandat

Les contraintes et marges de liberté des parties prenantes

Le questionnement stratégique systémique

Le travail avec la contrainte

Démarche pédagogique

Démarche pédagogique

Approche interactive où tout le monde participe en douceur. L’accent est mis sur les échanges d’expériences et l'apport de chaque participant au groupe.

Les outils et les conseils sont concrets et permettent une mise en œuvre immédiate. Les concepts théoriques sont illustrés par des exemples pratiques.

Formatrice

Sabine Muller a plus de 20 ans d’expériences dans l’animation de groupes en formation. Au fil des années, elle a perfectionné son approche de l’apprentissage des adultes avec des outils tels que la pédagogie éclosive et les jeux-cadre de Thiagi.